8.人們的生活離不開化學(xué),請(qǐng)用化學(xué)知識(shí)回答以下問題:
①礦泉水、蔬菜、大米、禽蛋和植物油中,富含蛋白質(zhì)的是:禽蛋;
②小明的奶奶得了夜盲癥,原因是缺乏:維生素A;
③多步行、騎單車出行,能有效減少CO2、CO、SO2等氣體的排放,這些氣體中能引起溫室效應(yīng)的是:CO2;
④下列對(duì)臨時(shí)水源的凈水措施合理的順序?yàn)椋篸cba(填序號(hào)).
a、加熱煮沸 b、消毒 c、過濾 d、自然沉降.

分析 ①根據(jù)食物中富含的營養(yǎng)素來分析;
②根據(jù)維生素的生理功能來分析;
③根據(jù)造成溫室效應(yīng)的主要?dú)怏w來分析;
④根據(jù)水的凈化原理來分析.

解答 解:①礦泉水中含有無機(jī)鹽和水,蔬菜含有維生素,禽蛋含有蛋白質(zhì),植物油含油脂,故填:禽蛋;
②缺乏維生素A易患夜盲癥,故填:維生素A;
③二氧化碳、甲烷、臭氧是造成溫室效應(yīng)的主要?dú)怏w,故填:CO2;
④對(duì)水處理的合理順序是:自然沉降→過濾→消毒→煮沸.故填:dcba.

點(diǎn)評(píng) 需要了解凈化水的常用方法的操作原理,才能正確掌握凈化水的常用方法,這對(duì)解答此問題尤其重要.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.下列敘述正確的是①原子由質(zhì)子和中子構(gòu)成 ②原子不顯電性 ③原子不能再分 ④原子的質(zhì)子數(shù)決定元素種類 ⑤原子可以構(gòu)成分子,也可直接構(gòu)成物質(zhì)(  )
A.①②④B.②④⑤C.③④D.①②③⑤

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.實(shí)驗(yàn)室?guī)追N液體的pH如表(室溫下):
液體鹽酸CuSO4溶液NaCl溶液Na2CO3溶液NaOH溶液
pH<7<7=7=7>7>7
參考以上數(shù)據(jù)分析下列推論正確的是( 。
A.pH>7的液體一定是堿溶液B.pH<7的液體一定是酸溶液
C.pH=7的液體一定是鹽溶液D.鹽溶液可能顯酸性、堿性或中性

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

16.汽車是現(xiàn)代生活中不可缺少的代步工具.請(qǐng)回答下列問題:
(1)下列汽車配件及用品中,屬于有機(jī)合成材料的是(填序號(hào))bc.

(2)鐵易銹蝕,鐵生銹的條件是與潮濕空氣接觸.噴漆前需將鐵制品放入稀鹽酸中除銹(鐵銹主要成分是Fe2O3),觀察到溶液變黃,有無色氣泡逸出.溶液變黃的化學(xué)方程式為Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

3.氮?dú)庠诟邷、高能量條件下可與某些物質(zhì)發(fā)生反應(yīng).下圖是以空氣和其他必要的原料合成氮肥(NH4NO3)的工業(yè)流程.請(qǐng)按要求回答下列問題:

(1)步驟①中發(fā)生的是物理變化(填“物理”或“化學(xué)”).
(2)寫出步驟③中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式4NH3+5O2$\frac{\underline{催化劑}}{△}$4NO+6H2O.
(3)上述化學(xué)反應(yīng)中屬于化合反應(yīng)的有3個(gè).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.下列化學(xué)反應(yīng),屬于復(fù)分解反應(yīng)的是( 。
A.C+2CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2B.2H2O2$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$2H2O+O2
C.C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2+3H2OD.Na2CO3+Ca(OH)2═CaCO3↓+2NaOH

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.甲和乙在點(diǎn)燃條件下反應(yīng)生成丙和丁,其微觀過程如圖所示.

下列說法中,不正確的是(  )
A.丙的分子結(jié)構(gòu)為B.四種物質(zhì)中,只有甲屬于有機(jī)物
C.丁中兩種元素的質(zhì)量比為3:8D.生成丙和丁的質(zhì)量比為9:22

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

6.丙烷(C3H8)是一種較為清潔環(huán)保的燃料.試回答下列問題:
(1)丙烷屬于有機(jī)物(填“無機(jī)物”或“有機(jī)物).
(2)丙烷分子中,氫、碳兩元素的質(zhì)量之比為2:9(填最簡整數(shù)比).
(3)丙烷點(diǎn)燃后,所發(fā)生的反應(yīng)為:C3H8+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$3CO2+4H2O,該反應(yīng)屬于氧化反應(yīng),所用燃料符合“綠色環(huán)!钡囊,原因是:生成二氧化碳和水,不會(huì)污染環(huán)境.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

7.實(shí)驗(yàn)室開放日,某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在老師的指導(dǎo)下,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行氣體制取和性質(zhì)的探究,請(qǐng)回答有關(guān)問題:

(1)請(qǐng)寫出圖中標(biāo)有字母的儀器名稱:a鐵架臺(tái)  b酒精燈
(2)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳混合制取氧氣時(shí),應(yīng)選用的發(fā)生裝置是A(填寫裝置的字母代號(hào),下同),請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑,其中二氧化錳起催化作用.
(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w時(shí),應(yīng)選擇的發(fā)生裝置和收集裝置是AC.請(qǐng)寫出用澄清石灰水檢驗(yàn)二氧化碳時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O.
(4)如圖F所示,向燒杯中傾倒二氧化碳,下層蠟燭先熄滅,上層蠟燭后熄滅,說明二氧化碳具有的性質(zhì)是不能燃燒、不能支持燃燒且密度比空氣的大,因此,二氧化碳可用于滅火.

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同步練習(xí)冊(cè)答案