【題目】俗語(yǔ)說(shuō)“莊稼一枝花,全靠肥當(dāng)家”.下列屬于鉀肥的是( 。
A.KNO3B.Ca(H2PO4)2C.(NH4)2CO3D.K2SO4
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于石油的敘述中不正確的是( )
A.將石油分餾可得到多種產(chǎn)品B.石油是重要的化工原料
C.可利用石油產(chǎn)品發(fā)電D.石油是一種高分子化合物
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】2015 年 3 月 22 日是第 23 個(gè)世界水日,今年世界水日的主題是“水與可持續(xù)發(fā)展”. 以水為原料大量制取氫氣最理想的途徑是()
A.利用太陽(yáng)能分解水
B.由焦炭和水蒸氣反應(yīng)生成氫氣
C.由熱電站提供電力電解水
D.使赤熱的鐵和水反應(yīng)生成氫氣
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】以茶迎客是一種待客之道。富硒茶葉具有防癌、抗癌的保健作用,這里的“硒”指的是_____(填“元素”、“分子”或“原子”);
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】減少煙花爆竹燃放的原因之一是:煙花爆竹燃放會(huì)產(chǎn)生污染空氣的二氧化硫,其化學(xué)式為_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】環(huán)境與人類生存關(guān)系密切,下列說(shuō)法正確的是
A.廢舊電池處理不當(dāng)會(huì)造成環(huán)境污染
B.全面禁止化石燃料的使用以減少污染
C.焚燒大量秸稈,不會(huì)引起空氣污染
D.含磷污水是很好的肥料,可灌溉也可直接排放
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】農(nóng)作物生長(zhǎng)需要含多種元素的化肥,下列化肥屬于復(fù)合肥料的是( )
A.NH4NO3B.Ca( H2PO4)2C.(NH4)2 HPO4D.KCl
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】據(jù)如圖回答問(wèn)題.
(1)儀器a的名稱是。
(2)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣時(shí),選用的收集裝置是(填字母序號(hào),下同)。如圖E所示,鐵絲與氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式為。
(3)實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳的化學(xué)方程為 , 選用的發(fā)生裝置是。如圖 F 所示,將二氧化碳倒入燒杯中,觀察到燃燒的蠟燭自下而上依次熄滅,說(shuō)明二氧化碳具有的性質(zhì)是。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】
(1)指出上圖中標(biāo)有數(shù)字的儀器名稱:a.____________;b______________。
(2)圖B裝置制取氣體的適用條件是____________________________________。檢查B裝置氣密性的常用方法為先用夾子夾住右側(cè)導(dǎo)管,再往儀器b中加水,若看到__________現(xiàn)象,則證明裝置氣密性良好。
(3)實(shí)驗(yàn)室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣時(shí)發(fā)生裝置應(yīng)選________;收集裝置選_______,理由是_________________。寫出該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式____________________。若選用裝置G做發(fā)生裝置,你認(rèn)為選用裝置G的優(yōu)點(diǎn)是____________________________。
(4)裝置H是一種可用于集氣、洗氣等的多功能裝置。若用裝置H用排空氣法收集氧氣,則氣體應(yīng)從______(填“a”或“b”)端通入;欲使用裝置H用排水法收集氧氣,先將瓶中裝滿水,再將氣體從______(填“a”或“b”)端通入。
(5)已知一氧化氮?dú)怏w難溶于水,密度略大于空氣,在空氣中容易與氧氣發(fā)生反應(yīng),則收集一氧化氮?dú)怏w時(shí)應(yīng)選用圖中裝置_________(填字母序號(hào),H除外)。
(6)圖F是“鐵絲在氧氣中燃燒”實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)裝置。實(shí)驗(yàn)時(shí),打開(kāi)分液漏斗活塞,通入干燥氧氣約10秒,引燃鐵絲下端火柴桿,伸入塑料瓶?jī)?nèi),并對(duì)準(zhǔn)玻璃管口正上方,觀察到的現(xiàn)象是:鐵絲劇烈燃燒,____________________;改進(jìn)后的優(yōu)點(diǎn)是____(填序號(hào))。
①氧氣無(wú)需提前制備和收集,操作更方便
②塑料瓶代替集氣瓶,防止集氣瓶炸裂,更安全
③裝置集氧氣的制取、干燥和性質(zhì)驗(yàn)證于一體,實(shí)驗(yàn)更優(yōu)化
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