6.某同學(xué)用如圖裝置測定空氣中氧氣的含量.在一個具有刻度和可以左右滑動的活塞的玻璃容器內(nèi)放入足量白磷.活塞左端管內(nèi)密封有空氣,將玻璃容器固定在盛有熱水的燒杯上(引燃白磷),進(jìn)行試驗(yàn).試回答:
(1)實(shí)驗(yàn)過程中:觀察到白磷燃燒的現(xiàn)象是產(chǎn)生大量白煙,活塞向右移動.試驗(yàn)結(jié)束冷卻至室溫,活塞停在4處,據(jù)此得出的結(jié)論是氧氣約占空氣總體積的五分之一
(2)若該實(shí)驗(yàn)中,測得氧氣含量偏小,其原因可能是裝置漏氣、白磷不足(任寫兩點(diǎn))寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5.由該實(shí)驗(yàn)可得出氮?dú)獾南嚓P(guān)性質(zhì)是不溶于水,不能燃燒,不支持燃燒.該實(shí)驗(yàn)中,能否用碳、硫代替白磷?不能,為什么?因?yàn)樘、硫的燃燒產(chǎn)物二氧化碳、二氧化硫均為氣體,罩內(nèi)氣體壓強(qiáng)沒有明顯減少,水面難以上升,據(jù)此測定的氧氣體積不準(zhǔn)確.

分析 白磷燃燒時產(chǎn)生白煙,放出大量的熱,生成白色固體--五氧化二磷,根據(jù)注射器刻度的變化可以判斷氧氣的體積分?jǐn)?shù);
消耗氧氣后,剩余氣體主要是氮?dú)猓鶕?jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以判斷氮?dú)獠蝗苡谒,不能燃燒,不支持燃燒.根?jù)碳、硫燃燒后的生成物分析.

解答 解:(1)實(shí)驗(yàn)過程中:觀察到白磷燃燒的現(xiàn)象是產(chǎn)生白煙,因?yàn)榉磻?yīng)放出大量的熱,導(dǎo)致注射器內(nèi)的氣體膨脹,活塞向右移動.試驗(yàn)結(jié)束,冷卻至室溫,活塞停在4處,據(jù)此得出的結(jié)論是氧氣約占空氣總體積的五分之一.
(2)如果裝置漏氣,白磷不足,都能夠?qū)е聹y得氧氣含量偏;磷燃燒生成五氧化二磷,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5
由該實(shí)驗(yàn)可得出氮?dú)獾南嚓P(guān)性質(zhì)是:不溶于水,不能燃燒,不支持燃燒.測定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)利用的是壓強(qiáng)的改變,所以若把紅磷換成木炭或硫磺,木炭、硫和氧氣反應(yīng)又生成氣體,沒有改變集氣瓶內(nèi)的壓強(qiáng),達(dá)不到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?br />答案:
(1)產(chǎn)生大量白煙;右;4;氧氣約占空氣總體積的五分之一;
(2)裝置漏氣;白磷不足;4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5;不溶于水,不能燃燒,不支持燃燒;不能;因?yàn)樘、硫的燃燒產(chǎn)物二氧化碳、二氧化硫均為氣體,罩內(nèi)氣體壓強(qiáng)沒有明顯減少,水面難以上升,據(jù)此測定的氧氣體積不準(zhǔn)確.

點(diǎn)評 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是物質(zhì)之間相互作用的外在表現(xiàn),因此要學(xué)會設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、觀察實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn),為揭示物質(zhì)之間相互作用的實(shí)質(zhì)奠定基礎(chǔ).

練習(xí)冊系列答案
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16.正確的實(shí)驗(yàn)操作是實(shí)驗(yàn)成功的保證.下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是(  )
A.
震蕩試管
B.
鐵絲在氧氣中燃燒(集氣瓶中只有氧氣)
C.
檢查裝置氣密性
D.
滴加液體

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17.下列關(guān)于空氣各成分的說法中,正確的是(  )
A.氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑,屬于可燃物
B.氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活波,可用于食品防腐
C.空氣質(zhì)量級別越大,空氣質(zhì)量越好
D.二氧化碳增多會引起溫室效應(yīng),屬于空氣污染物

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14.除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì),所選用的試劑和操作方法正確的是( 。
選項(xiàng)物質(zhì)雜質(zhì)試 劑操作方法
AMgSO4溶液H2SO4氧化鎂過量的氧化鎂、過濾
BNH3H2O濃硫酸通過濃硫酸洗氣
C油脂氫氧化鈉過濾
D二氧化碳氧氣一氧化碳點(diǎn)燃
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.下列物質(zhì)鑒別說法錯誤的是( 。
A.碳酸鈣和氧化鈣,分別加入稀鹽酸,看是否有氣泡產(chǎn)生
B.區(qū)別H2O2和H2O,分別加入MnO2,看是否有氣泡產(chǎn)生
C.鑒別二氧化碳和一氧化碳,分別通入紫色石蕊試液的試管中看是否變色
D.鑒別氮?dú)狻⒀鯕夂涂諝,分別將帶火星的木條伸入瓶中,觀察現(xiàn)象

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11.壓癟的乒乓球放入熱水中重新鼓起,是因?yàn)榍騼?nèi)的氣體分子( 。
A.間隔增大B.質(zhì)量增大C.體積增大D.個數(shù)增多

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18.下列是表示氣體分子的示意圖,圖中“”、“”分別表示兩種不同質(zhì)子數(shù)的原子,其中表示化合物的是( 。
A.B.C.D.

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3.空氣是一種寶貴的自然資源,在下列的物質(zhì)中:①O2②CO2 ③NO2 ④SO2 ⑤水蒸氣 ⑥N2⑦粉塵⑧CO.導(dǎo)致空氣污染的主要物質(zhì)是( 。
A.①⑤⑧B.⑤⑥⑦C.③④⑦⑧D.①②⑤⑧

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.下列說法符合質(zhì)量守恒定律的是( 。
A.10g水與2g食鹽混合后質(zhì)量為12g
B.2L一氧化碳與1L氧氣完全反應(yīng)可生成3L二氧化碳
C.點(diǎn)燃?xì)錃夂脱鯕獾幕旌衔?8g,充分反應(yīng),生成水的質(zhì)量一定等于18g
D.12g碳在40g氧氣中充分燃燒,則生成的二氧化碳的質(zhì)量為44g

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