19.化學(xué)就在我們身邊,它與我們的生活息息相關(guān).
(1)端午節(jié)時(shí)眾習(xí)慣吃糯米粽子,糯米粽子中富含的營(yíng)養(yǎng)素是糖類;
(2)某種服裝的面料是滌綸,里料是棉,區(qū)分這兩種纖維最簡(jiǎn)單的方法是抽絲灼燒后聞氣味、觀察殘?jiān)臓顟B(tài);
(3)次氯酸(HClO)具有殺菌消毒作用.制取HClO反應(yīng)為Ca(ClO)2+CO2+H2O═X+2HClO,則X的化學(xué)式為CaCO3,HClO中氯元素的化合價(jià)為+1價(jià);
(4)SO2是引起酸雨的主要物質(zhì),實(shí)驗(yàn)室可將SO2通入NaOH溶液中轉(zhuǎn)化成Na2SO3而除去,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2NaOH+SO2═Na2SO3+H2O..
(5)我國(guó)南海海域蘊(yùn)藏著豐富的油氣資源,寫(xiě)出天然氣主要成分燃燒的化學(xué)方程式:CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.

分析 (1)根據(jù)糯米中含有豐富的糖類物質(zhì)進(jìn)行分析;
(2)通過(guò)灼燒可以區(qū)分滌綸、棉布;
(3)根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知:反應(yīng)前后元素種類不變,原子個(gè)數(shù)不變.由以上依據(jù)可推出X的化學(xué)式;根據(jù)化合價(jià)原則可計(jì)算出次氯酸中氯元素的化合價(jià);
(4)根據(jù)二氧化硫與氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水分析;
(5)根據(jù)天然氣的主要成分是甲烷,甲烷燃燒生成水和二氧化碳進(jìn)行分析.

解答 解:(1)糯米粽子中富含的營(yíng)養(yǎng)素是糖類.
故填:糖類.
(2)用火燒滌綸和棉布時(shí),燒棉布的氣味像燒紙的味道,燒后的殘?jiān)腔覊m般的;燒滌綸布的氣味有點(diǎn)刺鼻,燒后的殘?jiān)赡z狀的.
故填:抽絲灼燒后聞氣味、觀察殘?jiān)臓顟B(tài).
(3)根據(jù)質(zhì)量守恒定律,化學(xué)反應(yīng)前后元素種類不變和原子個(gè)數(shù)不變,從化學(xué)方程式Ca(ClO)2+CO2+H2O═X+2HClO看,反應(yīng)物中有鈣原子1個(gè)、氯原子2個(gè)、氧原子5個(gè)、碳原子1個(gè)、氫原子2個(gè),生成物中有氫原子2個(gè)、氯原子2個(gè)、氧原子2個(gè),因此X中含有1個(gè)鈣原子、1個(gè)碳原子和3個(gè)氧原子,所以X的化學(xué)式是CaCO3;
根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零,氫元素顯+1,氧元素顯-2,設(shè)氯元素的化合價(jià)是x,可知次氯酸(HClO)中氯元素的化合價(jià):(+1)+x+(-2)=0,則x=+1.
故填:CaCO3;+1;
(4)二氧化硫和氫氧化鈉反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2NaOH+SO2═Na2SO3+H2O.
故填:2NaOH+SO2═Na2SO3+H2O.
(5)天然氣的主要成分是甲烷,甲烷燃燒生成水和二氧化碳,甲烷燃燒的化學(xué)方程式為:CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O;
故填:CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.

點(diǎn)評(píng) 化學(xué)來(lái)源于生產(chǎn)生活,也必須服務(wù)于生產(chǎn)生活,所以與人類生產(chǎn)生活相關(guān)的化學(xué)知識(shí)也是重要的中考熱點(diǎn)之一.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

9.某化工廠以氯化鉀和硫酸亞鐵為原料生產(chǎn)硫酸鉀和氧化鐵紅顏料.其部分流程如圖1所示:

查閱資料:
(1)三價(jià)鐵離子能和很多金屬反應(yīng),如:Fe2(SO43+Cu═CuSO4+2FeSO4,F(xiàn)e2(SO43+Fe═3FeSO4
(2)已知反應(yīng)I的化學(xué)方程式:FeSO4+2NH4HCO3═(NH42SO4+FeCO3↓+CO2↑+H2O
(3)K2SO4在有機(jī)溶劑中溶解度小
(1)反應(yīng)I前除去FeSO4 溶液中的雜質(zhì)Fe2(SO43需加入B(填字母)
A.鋅粉            B.鐵屑              C.銅粉           D.氫氣
(2)反應(yīng)Ⅰ所得混合物過(guò)濾后所得濾液的溶質(zhì)有NH4HCO3和(NH42SO4
(3)反應(yīng)Ⅱ中加入稀硫酸的作用是除去過(guò)量的碳酸氫銨.
(4)反應(yīng)Ⅲ為復(fù)分解反應(yīng),其化學(xué)方程式為(NH42SO4+2KCl=K2SO4↓+2NH4Cl;工業(yè)生產(chǎn)上常在反應(yīng)Ⅲ過(guò)程中加入一定量的有機(jī)溶劑,其目的是減小硫酸鉀的溶解度,使硫酸鉀析出.
(5)反應(yīng)Ⅲ得到的K2SO4固體沉淀需要經(jīng)過(guò)洗滌,才能得到純度高的產(chǎn)品.洗滌時(shí)最好用C(填字母).
 A.熱水        B.冷水     C.K2SO4飽和溶液
(6)將FeCO3在氧氣中高溫煅燒可生成Fe2O3固體和一種常見(jiàn)氣體,化學(xué)方程式為4FeCO3+O2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe2O3+4CO2
(7)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)探究產(chǎn)品中硫酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù),取該樣品10g配成溶液.滴入稍過(guò)量的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20.8%氯化鋇溶液充分反應(yīng),得到的數(shù)據(jù)如圖2所示,求樣品中硫酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)?

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

10.通過(guò)本章的化學(xué)學(xué)習(xí),你已經(jīng)掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)規(guī)律,請(qǐng)結(jié)合如圖回答問(wèn)題:

(1)寫(xiě)出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱:①酒精燈,②長(zhǎng)頸漏斗.
(2)用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是A;收集裝置是D(或F)(填字母編號(hào)).若用F裝置收集氧氣,實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),應(yīng)先從水槽中取出導(dǎo)氣管,再熄滅酒精燈,這樣做的目的是防止水倒吸引起試管炸裂.
(3)氧氣的驗(yàn)滿的方法是用帶火星的木條平放在集氣瓶口,若木條復(fù)燃則已集滿(或集氣瓶口有大氣泡冒出則滿).
(4)實(shí)驗(yàn)室中也可通過(guò)加熱固體氯酸鉀和二氧化錳的混合物的方法來(lái)制取氧氣(其中二氧化錳為催化劑),反應(yīng)生成氯化鉀和氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是A(填字母編號(hào)),反應(yīng)的文字表達(dá)式是氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

7.下列四種金屬中,有一種金屬能與其余三種金屬的鹽溶液反應(yīng),則該金屬是( 。
A.MgB.CuC.FeD.Ag

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

14.下列實(shí)驗(yàn)中不可能成功的是( 。
A.將一只冷碟子放在蠟燭火焰上方獲得炭黑
B.用過(guò)濾法使硬水轉(zhuǎn)化成軟水
C.用食醋區(qū)分食鹽和純堿
D.用牽;ê途凭灾扑釅A指示劑

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

4.空氣、水是重要的自然資源,下列空氣、水的認(rèn)識(shí)正確的是( 。
A.過(guò)濾、煮沸、蒸餾操作中煮沸的凈水程度最高
B.水體有自凈能力,未經(jīng)處理的生活污水可隨意排放
C.空氣中含量最多的單質(zhì)是氧氣
D.空氣中的二氧化碳是植物進(jìn)行光合作用必需的物質(zhì)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

11.在科學(xué)研究中,常常用到“對(duì)照”的科學(xué)方法,下列實(shí)驗(yàn)與這一科學(xué)方法不符合的是(  )
A.
兩杯中同時(shí)滴一滴墨水觀察它們擴(kuò)散的快慢
B.
探究同種物質(zhì)在不同溶劑中的溶解性
C.
研究蒸發(fā)快慢影響的因素
D.
研究空氣中氧氣的含量

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題

8.實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,下列儀器的放置方法不正確的是( 。
A.B.
C.D.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

9.下列物質(zhì)中,不屬于溶液的是( 。
A.碘酒B.礦泉水C.汽水D.液氧

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同步練習(xí)冊(cè)答案