【題目】生活中許多現(xiàn)象與化學有著密切聯(lián)系，在SO2、Ca（OH）2、CO2、活性炭、CO等五種物質(zhì)中，選擇正確的填空：

①能夠改良酸性土壤的堿是_____；

②用于除去冰箱異味的是_____；

③冬天用煤爐取暖易發(fā)生中毒，主要是由于_____排放不暢引起的；

④人們進入干枯深井前必須做燈火實驗，是由于深井中可能積存大量的_____．

【答案】Ca（OH）2 活性炭 CO CO2

【解析】

（1）熟石灰具有堿性，能用于改良酸性土壤。

（2）活性炭具有吸附性，能吸附異味和色素，所以用于除去冰箱異味的是活性炭。

（3）一氧化碳具有毒性，能引起煤氣中毒，冬天用煤爐取暖易發(fā)生中毒，主要是一氧化碳排放不暢引起。

（4）由于二氧化碳不供給呼吸且不燃燒也不支持燃燒，所以進入干枯深井前必須做燈火實驗用來檢驗二氧化碳的濃度。

故答案為：Ca(OH)2；活性炭；CO；CO2．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某班同學在實驗室進行了“酸的性質(zhì)”實驗，使用過的試劑有：①鐵屑②氧化鐵③鹽酸④氫氧化鈉溶液⑤碳酸鈉溶液。

（1）實驗結(jié)束，他們將廢液全部廢液倒入廢液缸。為了使廢液能無害排放，需要用__________測定廢液的酸堿度，測定廢液的pH=1，廢液呈______性。

（2）以上提供的5種試劑在廢液中可能有的是___________（ 填序號），你選擇的理由是（任選兩種，用化學方程式說明）__________________，________________。廢液中的溶質(zhì)最多可能有________種。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】在一次化學實驗中，同學們將飽和CuSO4溶液逐滴加到5mL飽和NaOH溶液中，觀察到以下異常實驗現(xiàn)象：

實驗序號

滴加CuSO4溶液的量

實驗現(xiàn)象

①

第1～6滴

產(chǎn)生藍色沉淀，但振蕩后沉淀消失，形成亮藍色溶液

②

第7～9滴

產(chǎn)生藍色沉淀，且沉淀逐漸增多，振蕩后沉淀不消失，很快沉淀逐漸變黑色

在實驗①中同學們根據(jù)所學初中化學知識判斷藍色沉淀是Cu（OH）2，請你寫出生成藍色沉淀的化學方程式：______。實驗①中藍色沉淀為什么消失？同學們繼續(xù)進行如下探究。

[查閱資料]Ⅰ．Cu（OH）2在室溫下穩(wěn)定，70℃～80℃時可脫水分解生成CuO。

Ⅱ．酮酸鈉[Na2Cu（OH）4]溶于水，溶液呈亮藍色。

[猜想與討論]小陶認為藍色沉淀消失可能是Cu（OH）2發(fā)生了分解。其他同學一致否定了他的猜測，理由是______。

同學們交流討論后，提出以下兩種猜想。

猜想一：少許Cu（OH）2可溶于足量水中。

猜想二：Cu（OH）2可在足量NaOH濃溶液中溶解，溶液呈亮藍色。

[實驗探究]為驗證猜想，同學們用Cu（OH）2粉末（其他試劑可任選）設計如下實驗，請你填寫表中的空格。

實驗序號

實驗方法與操作

實驗現(xiàn)象

結(jié)論

③

將少許Cu（OH）2粉末加到5mL蒸餾水中，充分振蕩

______

猜想一

錯誤

④

______

______

猜想二

正確

[結(jié)論與反思]

（1）根據(jù)實驗，并進一步查閱資料知道，Cu（OH）2在NaOH溶液中溶解生成Na2Cu（OH）4，反應的化學方程式是______，基本反應類型為______反應。

（2）根據(jù)實驗可知，飽和CuSO4溶液與飽和NaOH溶液的反應是______（填“放熱”或“吸熱”）反應。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列對有關(guān)實驗操作或現(xiàn)象的描述中，正確的是（　�。�

A. 用玻璃棒待測液滴在濕潤的pH試紙上，與標準比色卡對照并讀出pH

B. 檢驗二氧化碳時，將燃著的木條伸到集氣瓶中，如果木條熄滅，證明瓶內(nèi)是二氧化碳

C. 向雞蛋清中滴加幾滴濃硝酸，微熱，出現(xiàn)黃色

D. 鐵銹在鹽酸里浸泡一段時間后，鐵銹消失，溶液變?yōu)闇\綠色

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】理化知識在生產(chǎn)、生活中有著廣泛的應用。

(1)保險絲(鉛銻合金)比組成它的純金屬的熔點____。

(2)用洗潔精除去油污，是由于洗潔精對油污有____作用。

(3)尼龍手套、玻璃茶杯、純棉桌布中，主要用有機合成材料制成的是_____。

(4)自來水的生產(chǎn)過程中，常用活性炭去除水中異味，這是利用活性炭的___性。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】水是生命之源，是自然界中重要的物質(zhì)。請回答下列與水有關(guān)的問題：

（1）將實驗室中的食鹽、植物油、生石灰、硝酸銨四種物質(zhì)，取少量分別放入適量水中攪拌，能形成溶液且溶液溫度降低的是_____。

（2）洗碗時，用洗滌劑清洗油污是利用洗滌劑的_____作用。

（3）愛護水資源是每個公民的責任和義務。下列做法有利于保護水資源的是_____（填序號）。

A 用噴灌、漫灌的方法給農(nóng)作物澆水 B 生活污水直接排放到河道

C 洗菜后的水用于澆花、沖廁所 D 節(jié)約用水，防止水體污染

（4）我縣農(nóng)村還在飲用井水。要證明井水是硬水還是軟水，可加入_____進行檢驗；日常生活中要降低井水的硬度，同時對其進行消毒殺菌，常采用_____的方法。

（5）高鐵酸鉀（K2FeO4）是一種新型高效的多功能水處理劑。一定條件下會發(fā)生分解，反應的方程式為 4K2FeO4 ═ 2Fe2O3 + 4R + 3O2↑，根據(jù)反應可以推斷出R的化學式為_____。

（6）胃酸過多導致人體胃部出現(xiàn)疼痛、腹脹、燒心等癥狀，人們通常會服用胃藥（含有氫氧化鋁的藥物）來緩解該癥狀，其原理是_____（用化學方程式解釋）。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】用土豆淀粉[淀粉：(C6H10O5)n]制成的“土豆農(nóng)膜”是一種新型可降解塑料。下列說法錯誤的是（　�。�

A. “土豆農(nóng)膜”屬于有機高分子材料B. 淀粉中C、H、O元素的質(zhì)量比為6：10：5

C. 淀粉充分燃燒產(chǎn)物是二氧化碳和水D. 推廣使用“土豆農(nóng)膜”有利于減少白色污染

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】向一定質(zhì)量的AgNO3溶液中加入一定量銅和鋅的混合粉末，充分反應后過濾，濾液呈藍色。

（1）濾液中的溶質(zhì)一定有___________（寫化學式）。

（2）濾液質(zhì)量一定比反應前AgNO3溶液質(zhì)量小，其原因是什么____________？

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】太原正在推進海綿城市的建設，其目的是最大限度實現(xiàn)雨水在城市區(qū)域的自然積存、滲透和凈化。

（1）從屋頂流下的雨水經(jīng)管道匯入蓄水池中，蓄水池對雨水凈化起到______作用。

（2）路面上的雨水向地下滲透的過程中，樹葉等雜物會留在路面，則路面所起的作用是______。

（3）臭氧（化學式O3）可用于雨水消毒凈化，臭氧的物質(zhì)類別屬于______。

（4）經(jīng)收集、處理后的雨水有多種用途，其中之一是______。

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