質(zhì)量守恒定律的定量研究對化學(xué)科學(xué)發(fā)展具有重大意義。

（1）我國從2011年5月1日起，酒駕入刑�！熬凭珯z測儀”可檢查司機是否酒后駕車，其反應(yīng)原理為C2H5OH+4CrO3+6H2SO4═2Cr2（SO4）3+2 CO2↑+9X，反應(yīng)中紅色的CrO3轉(zhuǎn)變?yōu)榫G色的Cr2（SO4）3，其中X的化學(xué)式為 （5） 。

（2）請從微觀上分析，任何化學(xué)反應(yīng)都遵循質(zhì)量守恒定律的原因 （6） 。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年北京市海淀區(qū)初三一�？荚嚮瘜W(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（3分）溶液是生活中的常見物質(zhì)。

（1）用pH試紙檢驗白醋的酸堿性，測得的pH_____7（填“>”、“<”或“=”）。

（2）醫(yī)療上常用的生理鹽水中是溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為0.9 %的NaCl溶液，其中的溶劑是______；病人某次輸液用了生理鹽水500 mL（密度約為1 g/mL），能夠為人體補充NaCl的質(zhì)量為_____g。

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年北京市東城區(qū)初三畢業(yè)考試一模化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（3分）寫出下列與生活有關(guān)的化學(xué)方程式，并在括號中注明反應(yīng)類型。

（1）點燃含有金屬鎂的煙花 。（ ）

（2）用鹽酸除去鐵制品表面的鐵銹 。

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年北京市東城區(qū)初三畢業(yè)考試一�；瘜W(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列物質(zhì)中，屬于氧化物的是

A．O2 B．Al2O3 C．Na2CO3 D．H2SO4

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年四川省內(nèi)江市東興區(qū)初三第二次模擬考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：探究題

某化學(xué)課堂圍繞“酸堿中和反應(yīng)”，將學(xué)生分成若干小組，在老師引導(dǎo)下開展探究活動．以下是教學(xué)片段，請你參與學(xué)習(xí)并幫助填寫空格（包括表中空格）．

【演示實驗】將一定量的稀H2SO4加入到盛有KOH溶液的小燒杯中．

【學(xué)生板演】該反應(yīng)的化學(xué)方程式 （23） ．

【提出問題】實驗中未觀察到明顯現(xiàn)象，部分同學(xué)產(chǎn)生了疑問：反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)是什么呢？

【假設(shè)猜想】針對疑問，太家紛紛提出猜想．甲組同學(xué)的猜想如下：

猜想一：只有K2SO4

猜想二：有K2SO4和H2SO4

猜想三：有K2SO4和KOH

猜想四：有K2SO4、H2SO4和KOH

乙組同學(xué)對以上猜想提出質(zhì)疑，認為有一種猜想是不合理的．不合理的猜想是 （24） ．

【實驗探究】（1）丙組同學(xué)取燒杯中的溶液少量于試管中，滴加幾滴CuSO4溶液，無明顯變化，溶液中一定沒有 （25） ．

（2）為了驗證其余猜想，各學(xué)習(xí)小組利用燒杯中的溶液，并選用老師提供的pH試紙、銅片、BaC12溶液、Na2CO3溶液，進行如下三個方案的探究．

實驗方案

測溶液pH

滴加Na2CO3溶液

滴加BaCl2溶液

實驗操作

實驗現(xiàn)象

試紙變色，對比比色卡，pH＜7

有氣泡產(chǎn)生

產(chǎn)生白色沉淀

實驗結(jié)論

溶液中有H2SO4

溶液中有H2SO4

溶液中有H2SO4

【得出結(jié)論】通過探究，全班同學(xué)一致確定______（26）__________是正確的．

【評價反思】老師對同學(xué)們能用多種方法進行探究，并且得出正確結(jié)論給予肯定．同時指出

【實驗探究】（2）中存在兩處明顯錯誤，請大家反思．同學(xué)們經(jīng)過反思發(fā)現(xiàn)了這兩處錯誤：

（1）實驗操作中的錯誤是 （27） ．

（2）實驗方案中也有一個是錯誤的，錯誤的原因是 （28）

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年四川省內(nèi)江市東興區(qū)初三第二次模擬考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列說法中，錯誤的是

A．帶電的微粒都稱為離子

B．物理變化中分子種類不變

C．化學(xué)變化中，原子的種類和個數(shù)不變

D．分子、原子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年四川省內(nèi)江市東興區(qū)初三第二次模擬考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列實驗基本操作中，錯誤的是

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年上海市浦東初三中考二�；瘜W(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

人類已能操縱原子制造分子，若用該方法制造葡糖糖（C6H12O6），不需要的原子是

A.氮原子 B.氧原子 C.氫原子 D.碳原子

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年上海市奉賢初三中考二�；瘜W(xué)試卷（解析版） 題型：計算題

某碳酸鈉樣品中含少量氯化鈉，化學(xué)興趣小組的同學(xué)欲通過實驗來測定樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)。他們?nèi)?g該樣品，配制成溶液，再向其中加入足量的氯化鈣溶液（呈中性），測得加入氯化鈣溶液的質(zhì)量與產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。請回答下列問題：

①該樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)是多少？

（寫出計算步驟，計算結(jié)果精確到0.1%）（7）

②如果反應(yīng)開始前，向燒杯中滴加幾滴無色酚酞試液，

在整個測定過程中可觀察到的現(xiàn)象是： （8） 。

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