根據(jù)如圖所示，按要求回答問題：
（1）圖中儀器a的名稱是
集氣瓶
集氣瓶
，圖F實(shí)驗(yàn)的目的是
檢查裝置的氣密性
檢查裝置的氣密性
；
（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式是
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4 +MnO2 +O2↑
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4 +MnO2 +O2↑
，所選用的發(fā)生裝置是
B
B
（填序號(hào)）；
（3）實(shí)驗(yàn)室加熱氯酸鉀和二氧化錳制氧氣時(shí)，在該反應(yīng)中質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都沒有改變的物質(zhì)是
二氧化錳
二氧化錳
，用D裝置收集氧氣，驗(yàn)滿的方法是
將帶火星木條伸入集氣瓶瓶口處，看是否復(fù)燃
將帶火星木條伸入集氣瓶瓶口處，看是否復(fù)燃
．
（4）實(shí)驗(yàn)室用裝置A制取二氧化碳，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
；
（5）制取二氧化碳時(shí)，為了使制氣過程具有“隨關(guān)隨�！钡奶攸c(diǎn)，應(yīng)選用的裝置是
Ⅲ
Ⅲ
（選填如圖中的“Ⅰ”、“Ⅱ”或“Ⅲ”）．
分析：（1）熟悉常用儀器的名稱和用途，根據(jù)裝置的原理分析實(shí)驗(yàn)的目的；
（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的原理寫出反應(yīng)的方程式，根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件確定發(fā)生裝置；
（3）根據(jù)實(shí)驗(yàn)室加熱氯酸鉀和二氧化錳制氧氣時(shí)，二氧化錳的特點(diǎn)和作用進(jìn)行分析，根據(jù)氧氣的性質(zhì)分析驗(yàn)滿的方法；
（4）根據(jù)實(shí)驗(yàn)室用裝置A制取二氧化碳，分析藥品，寫出反應(yīng)的方程式；
（5）根據(jù)裝置的特點(diǎn)分析．
解答：解：（1）圖中儀器a的名稱是集氣瓶，圖F實(shí)驗(yàn)的目的是檢查裝置的氣密性；
（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式是：2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4 +MnO2 +O2↑，屬于加熱固體制取氣體，所選用的發(fā)生裝置是B；
（3）實(shí)驗(yàn)室加熱氯酸鉀和二氧化錳制氧氣時(shí)，在該反應(yīng)中質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都沒有改變的物質(zhì)是二氧化錳，用D裝置收集氧氣，驗(yàn)滿的方法是將帶火星木條伸入集氣瓶瓶口處，看是否復(fù)燃；
（4）實(shí)驗(yàn)室常用大理石和稀鹽酸反應(yīng)利用裝置A制取二氧化碳，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
（5）制取二氧化碳時(shí)，裝置Ⅲ通過控制止水夾可以使制氣過程具有“隨關(guān)隨�！钡奶攸c(diǎn)．
故答為：（1）集氣瓶，檢查裝置的氣密性；
（2）2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4 +MnO2 +O2↑，B；
（3）二氧化錳，將帶火星木條伸入集氣瓶瓶口處，看是否復(fù)燃；
（4）CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；
（5）Ⅲ．
點(diǎn)評(píng)：熟練掌握實(shí)驗(yàn)室中制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置的選擇依據(jù)，并能作出正確的選擇，記住常見氣體制取的反應(yīng)原理，并能夠正確書寫化學(xué)方程式．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2012?門頭溝區(qū)一模）根據(jù)如圖所示，按要求回答問題：
（1）圖中儀器a的名稱是
集氣瓶
集氣瓶
，圖F實(shí)驗(yàn)的目的是
檢驗(yàn)裝置的氣密性
檢驗(yàn)裝置的氣密性
；
（2）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳所選用的發(fā)生裝置和收集裝置是
A、D
A、D
（填序號(hào)）；
（3）實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程式是
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑
．驗(yàn)滿的方法是
將帶火星的木條靠近集氣瓶口復(fù)燃則滿
將帶火星的木條靠近集氣瓶口復(fù)燃則滿
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

根據(jù)如圖所示，按要求回答問題：

（1）圖中儀器a的名稱是
集氣瓶
集氣瓶
，圖F實(shí)驗(yàn)的目的是
檢查裝置的氣密性
檢查裝置的氣密性
；   
（2）如果用過氧化氫制氧氣所選用的發(fā)生裝置是
A
A
（填序號(hào)）；反應(yīng)的文字表達(dá)式為
過氧化氫
二氧化錳
水+氧氣
過氧化氫
二氧化錳
水+氧氣
；
（3）實(shí)驗(yàn)室加熱氯酸鉀和二氧化錳制氧氣時(shí)，該反應(yīng)的文字表達(dá)式為
氯酸鉀
二氧化錳
加熱
氯化鉀+氧氣
氯酸鉀
二氧化錳
加熱
氯化鉀+氧氣
，在該反應(yīng)中質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都沒有改變的物質(zhì)是
二氧化錳
二氧化錳
，用排空氣法收集一瓶氧氣，檢驗(yàn)氣體是否收集滿的方法是
將帶火星的小木條放在集氣瓶口，若小木條復(fù)燃，則證明氧氣已收集滿了
將帶火星的小木條放在集氣瓶口，若小木條復(fù)燃，則證明氧氣已收集滿了
；
（4）若用高錳酸鉀制氧氣應(yīng)選擇的發(fā)生裝置為
B
B
，還缺少
棉花
棉花
，其作用是
防止加熱時(shí)高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管
防止加熱時(shí)高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

根據(jù)如圖所示，按要求回答問題：
精英家教網(wǎng)
（1）請(qǐng)寫出圖中標(biāo)有字母的儀器名稱：a
 
b
 
．
（2）F實(shí)驗(yàn)的目的是
 
．
（3）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，可選擇的發(fā)生裝置是
 
，但還需要做的一點(diǎn)改動(dòng)是
 
．
（4）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳，可用的收集裝置是
 
，該實(shí)驗(yàn)制取二氧化碳的化學(xué)方程式為：
 
．寫出檢驗(yàn)二氧化碳的方法（包括操作、現(xiàn)象、結(jié)論）：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

根據(jù)如圖所示，按要求回答問題：
精英家教網(wǎng)
（1）寫出裝置中標(biāo)號(hào)儀器的名稱．a(chǎn)
 
；b
 
．
（2）實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，發(fā)生裝置應(yīng)選擇
 
裝置．收集裝置應(yīng)選擇
 
裝置，反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．
（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為
 
，驗(yàn)滿的方法是
 
，檢驗(yàn)二氧化碳用
 
，反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．
（4）實(shí)驗(yàn)室常用亞硫酸鈉（Na2SO3）固體與稀硫酸在常溫下反應(yīng)制取SO2，常溫下SO2是無色有刺激性氣味的氣體，它的密度比空氣大，可溶于水生成亞硫酸（H2SO3），發(fā)生裝置應(yīng)選擇
 
裝置，收集裝置應(yīng)選擇
 
裝置．

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