區(qū)別二氧化碳、氧氣和空氣三種氣體,應采用的方法是
A.將燃燒的木條分別伸入集氣瓶中 B.將氣體分別通入水中
C.將氣體分別通入澄清石灰水中 D.分別觀察顏色
科目:初中化學 來源:2016屆江蘇省九年級上學期第一次月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題
實驗室制備二氧化碳氣體的常用方法是
A.用石灰石與稀硫酸反應 B.點燃木炭
C.用石灰石與稀鹽酸反應 D.碳酸分解
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科目:初中化學 來源:2016屆黑龍江省哈爾濱市九年級8月檢測理綜化學試卷(解析版) 題型:填空題
(7分)按要求回答下列問題
(1)寫出下列化學用語的含義
①Al 3+表示 ;②表示 。
(2)指出下列符號中“2”的含義
①CO2表示 ;②Mg2+表示 。
(3)在通常情況下,二硫化碳(CS2)是一種無色有刺激性氣味的液體。在空氣中完全燃燒生成一種大氣污染物和一種能產(chǎn)生溫室效應的氣體。根據(jù)以上信息回答:
①二硫化碳的物理性質(zhì): ;
②發(fā)生反應的化學方程式為 ,
③反應前后硫元素的化合價分別為 (CS2其中碳元素的化合價為+4價)
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科目:初中化學 來源:2016屆河南省息縣九年級上學期第一次月考化學試卷(解析版) 題型:簡答題
(3分)下圖有多種功能,如收集氣體、洗滌氣體、貯存氣體等;卮鹣铝袉栴}:
(1)如果用該裝置收集二氧化碳(密度比空氣大),則二氧化碳從哪端進入集氣瓶?
(2)如果用該裝置收集氫氣(密度比空氣。,則氫氣從哪端進入集氣瓶?
(3)該裝置中預先盛滿水,將水排出用來貯氣,則氣體從哪端進入集氣瓶?
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科目:初中化學 來源:2016屆河南省息縣九年級上學期第一次月考化學試卷(解析版) 題型:填空題
實驗室里用的藥品有的有毒性,有的有腐蝕性。為了安全,不能用手_____ ,不要把鼻孔湊到 _____ __去聞氣體的氣味,絕對不可品嘗___ ________。
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科目:初中化學 來源:2016屆河南省息縣九年級上學期第一次月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關物質(zhì)燃燒現(xiàn)象的敘述中,正確的是
A.鐵絲在氧氣中燃燒:火星四射,生成紅色固體
B.硫粉在空氣中燃燒:產(chǎn)生淡藍色火焰,生成一種刺激性氣味的氣體
C.木炭在氧氣中燃燒: 發(fā)出紅光,生成一種能使澄清灰石水變渾濁的氣體
D.紅磷在空氣中燃燒:發(fā)出白光,生成大量的白色煙霧
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科目:初中化學 來源:2015-2016學年河北省承德市九年級上學期第一月考化學試卷(解析版) 題型:探究題
某實驗小組利用如圖裝置測量空氣中氧氣體積分數(shù)并取得成功.
【查閱資料】白磷著火點只有40℃.
【提出問題】氧氣體積約占空氣總體積的多少?
【實驗準備】錐形瓶內(nèi)空氣體積為230mL,注射器中水的體積為50mL,該裝置氣密性良好.
【實驗探究】裝入藥品,按圖連好儀器,夾緊彈簧夾.先將錐形瓶底部放入熱水中,白磷很快被引燃,然后將錐形瓶從熱水中取出.
【現(xiàn)象分析】
(1)將錐形瓶底部放入熱水中,白磷很快被引燃,說明燃燒不能缺少的一個條件是 ,足量的白磷在錐形瓶中未能全部燃燒,說明瓶內(nèi)剩余氣體 (填“支持”或“不支持”)燃燒.寫出白磷燃燒的化學方程式 ;
(2)在整個實驗過程中,可觀察到氣球的變化是 ;
(3)待白磷熄滅錐形瓶冷卻到室溫后,打開彈簧夾,還可觀察到的現(xiàn)象是:①注射器中的水自動噴出來,②當注射器中的水還剩下約4mL時停止下流.導致這些現(xiàn)象發(fā)生的原因是 ; .
【得出結(jié)論】氧氣體積約占空氣總體積的.
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科目:初中化學 來源:2015-2016學年河北省承德市九年級上學期第一月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關空氣各成分的說法正確的是
A.氧氣的化學性質(zhì)比較活潑,屬于可燃物
B.氮氣的化學性質(zhì)不活潑,可用于食品防腐
C.空氣質(zhì)量報告中所列的空氣質(zhì)量級別越大,空氣質(zhì)量越好
D.二氧化碳在空氣中含量增多會引起溫室效應,屬于空氣污染物
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科目:初中化學 來源:2015年初中畢業(yè)升學考試(四川廣元卷)化學(解析版) 題型:填空題
如圖是甲、乙、丙(均不含結(jié)晶水)三種物質(zhì)的溶解度曲線,請據(jù)圖回答下列問題.
(1)在40℃時,甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度由大到小的關系是 (物質(zhì)間用“>”連接);
(2)將30℃的三種物質(zhì)的飽和溶液冷卻到20℃后,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)由小到大的關系是:
(物質(zhì)間用“<”連接);
(3)現(xiàn)有一定質(zhì)量的B溶液,將該溶液在50℃下恒溫蒸發(fā)10克水后析出了2克B晶體,再恒溫蒸發(fā)5克水后,又析出了2克B晶體,則B物質(zhì)在50℃時的溶解度是: .
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