除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì),所選用的試劑或操作方法有錯誤的是( )
選項 | 物質(zhì) | 雜質(zhì)(少量) | 試 劑 | 操作方法 |
A | N2 | O2 | 銅網(wǎng) | 將混合氣體緩緩?fù)ㄟ^灼熱的銅網(wǎng) |
B | KCl | K2CO3 | 鹽酸 | 加入過量的鹽酸、蒸發(fā) |
C | KNO3 | NaCl | 熱水 | 溶解、降溫結(jié)晶、過濾 |
D | MnO2 | K2MnO4 | 足量的水 | 溶解、過濾、蒸發(fā) |
科目:初中化學 來源:2014年初中畢業(yè)升學考試(遼寧鞍山卷)化學(解析版) 題型:填空題
如圖是甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線.
(1)現(xiàn)有接近飽和的丙物質(zhì)溶液,使其變成飽和溶液的方法有:①加入丙物質(zhì);②恒溫蒸發(fā)溶劑;③ .
(2)t2℃時,甲乙丙三種物質(zhì)溶解度由小到大的順序是 .
(3)鹽堿湖當?shù)氐木用,有“冬天撈堿,夏天曬鹽”的結(jié)晶方法,冬天撈到的“堿”,其溶解度曲線與圖中的 相似.
(4)在t1℃時,將15g甲物質(zhì)放入50g水中,充分溶解所得溶液質(zhì)量 g.
(5)t1℃時,將甲乙丙三種物質(zhì)的飽和溶液升溫至t2℃,所得溶液中演技的質(zhì)量分數(shù)由大到小的順序是 .
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科目:初中化學 來源:2014年初中畢業(yè)升學考試(遼寧省葫蘆島市)化學(解析版) 題型:探究題
呼吸面具中的“氧氣再生劑”,主要成分是淡黃色固體過氧化鈉(Na2O2),使用后變成白色固體。某興趣小組對白色固體的成分進行了探究。
【作出猜想】根據(jù)呼出的氣體中含有較多的,作出如下猜想:
猜想一:氫氧化鈉 猜想二:碳酸鈉 猜想三:氫氧化鈉和碳酸鈉
【實驗驗證】(1)小明取少量白色固體,加水溶解,然后滴加酚酞溶液,溶液變紅色。認為白色固體中一定含有氫氧化鈉。同學們認為小明的實驗不能得出這一結(jié)論,理由是 。
(2)小紅取少量白色固體,加入稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生,證明白色固體中一定含有碳酸鈉。該反應(yīng)的化學方程式為 。
(3)小玉取少量白色固體,加水溶解,再加入足量的氯化鈣溶液,充分反應(yīng)后過濾,向濾液中滴加硫酸銅溶液,觀察到 ,說明白色固體中含有氫氧化鈉。
【得出結(jié)論】猜想三成立。
【拓展應(yīng)用】“氧氣再生劑”的保存方法是 。
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科目:初中化學 來源:2014年初中畢業(yè)升學考試(遼寧盤錦卷)化學(解析版) 題型:填空題
實驗室欲配制120g質(zhì)量分數(shù)為16%的氯化鈉溶液用于農(nóng)業(yè)上的選種實驗。實驗員發(fā)現(xiàn)實驗室中只有粗鹽,他決定先將粗鹽提純后再配制。
(1)粗鹽提純的過程為:操作A→過濾→蒸發(fā),操作A的名稱為 。在蒸發(fā)時,需用玻璃棒不斷攪拌蒸發(fā)皿中的液體,其目的是 。在進行該操作時,通常在實驗臺上放一個石棉網(wǎng),該石棉網(wǎng)的用途是 。
(2)需要氯化鈉的質(zhì)量為 g。用調(diào)好的托盤天平稱量所需的氯化鈉時,發(fā)現(xiàn)天平的指針偏向左盤,此時應(yīng)該進行的操作是 。
(3)其它操作均合乎要求,最后溶液裝瓶,請為該溶液寫一張標簽: 。
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科目:初中化學 來源:2014年初中畢業(yè)升學考試(遼寧盤錦卷)化學(解析版) 題型:填空題
請根據(jù)溶解度曲線(圖一)回答有關(guān)問題:
(1)10℃時,NH4NO3的溶解度為 g。
(2)分別將相同質(zhì)量的氯化銨、氯化鈉、硼酸的飽和溶和溶液從60℃降溫到20℃,析出晶體最少的是 。
(3)60℃時,將等質(zhì)量的硝酸鈉、硝酸鉀、氯化銨配分別配制成飽和溶液,所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)由小到大的順序是 。
(4)如圖二所示,室溫條件下,將底部尚有未溶解硝酸鉀晶體的硝酸鉀飽和溶液的試管放入盛水的燒杯中,欲使試管中溶液變成不飽和溶液,則可向燒杯中加入的物質(zhì)是 。
A.氫氧化鈉固體 B.冰塊
C.硝酸銨晶體 D.生石灰
圖一 圖二
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科目:初中化學 來源:2014年初中畢業(yè)升學考試(遼寧盤錦卷)化學(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于金屬材料的說法不正確的是( )
A.鈦合金與人體有很好的“相容性”,可以用來制造人造骨
B.高爐煉鐵是在高溫條件下,利用爐內(nèi)反應(yīng)生成的一氧化碳把鐵從鐵礦石里還原出來煉得純鐵
C.合金的強度和硬度一般高于組成它們的純金屬,抗腐蝕性能也更好
D.日常使用的金屬材料,大多數(shù)屬于合金
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科目:初中化學 來源:2014年初中畢業(yè)升學考試(遼寧沈陽卷)化學(解析版) 題型:計算題
二氧化碳是導(dǎo)致溫室效應(yīng)的主要氣體,也是一種寶貴的資源,用CO2和NH3來合成尿素[CO(NH2)2]是固定和利用CO2的成功范例,其反應(yīng)的化學方程式為:
CO2+2NH3CO(NH2)2+H2O
請計算下列問題:
(1)若利用CO2和NH3生產(chǎn)900t尿素,理論上可固定CO2的質(zhì)量是多少噸?
(2)2t含尿素90%的化肥(雜質(zhì)不含N)中,含氮元素的質(zhì)量是多少噸?(精確到0.1t).
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科目:初中化學 來源:2014年初中畢業(yè)升學考試(遼寧沈陽卷)化學(解析版) 題型:選擇題
下列做法合理的是( )
A.用聚氯乙烯塑料包裝熟食制品
B.家中門把手表面涂防銹油來防銹
C.在醫(yī)生指導(dǎo)下補充必要微量元素
D.用濃氫氧化鈉溶液中和沾到皮膚上的濃硫酸
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科目:初中化學 來源:2014年初中畢業(yè)升學考試(遼寧丹東卷)化學(解析版) 題型:填空題
(4分)用化學式填空
(1)生理鹽水中的溶質(zhì) (2)空氣中含量最多的氣體
(3)胃液中含有的酸 (4)焙制糕點所用發(fā)酵粉的主要成分
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