20.
(1)寫(xiě)出圖中儀器的名稱①試管②酒精燈
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,選用的裝置為A(填序號(hào),下同),該反應(yīng)的文字表達(dá)式為高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣反應(yīng)的基本類型為分解反應(yīng).
(3)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),試管口放一團(tuán)棉花的作用是防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管.
(4)實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制氧氣(用排水法收集)的主要步驟有:①裝入藥品②檢查氣密性③收集氣體④加熱⑤固定裝置⑥取出導(dǎo)管,撤走酒精燈⑦熄滅酒精燈,正確的操作順序?yàn)镃
A①②③④⑤⑥⑦B②①⑤③④⑥⑦
C②①⑤④③⑥⑦D②①④③⑥⑤⑦
(5)實(shí)驗(yàn)室用二氧化錳和過(guò)氧化氫制取氧氣,選氣體為發(fā)生裝置為B該反應(yīng)的文字表達(dá)式過(guò)氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣;反應(yīng)類型分解反應(yīng);在該反應(yīng)中二氧化錳是催化劑,起催化作用.
(6)實(shí)驗(yàn)室收集氣體時(shí),用排水法收集氣體的原因是氧氣不易溶于水,用向上排空氣法收集的原因是氧氣密度比空氣大.
(7)用排水法收集氧氣時(shí),集氣瓶口有氣泡冒出證明氧氣已收集滿.
(8)檢驗(yàn)氧氣的方法是將帶火星的木條伸入集氣瓶中,木條復(fù)燃,證明集滿.

分析 (1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室常用儀器的名稱和題中所指儀器的作用進(jìn)行分析;
(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的反應(yīng)物是固體,反應(yīng)條件是加熱,高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣進(jìn)行分析;
(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),試管口需要放一團(tuán)棉花,防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管進(jìn)行分析;
(4)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的正確操作步驟進(jìn)行分析;
(5)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫制取氧氣的反應(yīng)物是固體和液體,反應(yīng)條件是常溫,過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化作用生成水和氧氣,二氧化錳是該反應(yīng)的催化劑,起催化作用進(jìn)行分析;
(6)根據(jù)氧氣密度比空氣大,不易溶于水,所以可以采用向上排空氣法和排水法收集進(jìn)行分析;
(7)根據(jù)用排水法收集氧氣時(shí),集氣瓶口有氣泡冒出,證明氧氣已收集滿進(jìn)行分析;
(8)根據(jù)氧氣有助燃性進(jìn)行分析.

解答 解:(1)通過(guò)分析題中所指儀器的作用可知,①是試管,②是酒精燈;
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的反應(yīng)物是固體,反應(yīng)條件是加熱,所以選用的裝置為A,高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,文字表達(dá)式為:高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣,該反應(yīng)屬于分解反應(yīng);
(3)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),試管口需要放一團(tuán)棉花,防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管;
(4)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣時(shí),需要先組裝儀器,然后檢驗(yàn)裝置氣密性,裝藥,制取氧氣,然后收集,實(shí)驗(yàn)結(jié)束,先撤導(dǎo)管,后熄滅酒精燈,所以正確的操作順序?yàn)椋孩冖佗茛堍邰蔻,故選:C;
(5)實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫制取氧氣的反應(yīng)物是固體和液體,反應(yīng)條件是常溫,所以發(fā)生裝置為B,過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化作用生成水和氧氣,文字表達(dá)式為:過(guò)氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣,二氧化錳是該反應(yīng)的催化劑,起催化作用;
(6)氧氣密度比空氣大,不易溶于水,所以可以采用向上排空氣法和排水法收集;
(7)用排水法收集氧氣時(shí),集氣瓶口有氣泡冒出,證明氧氣已收集滿;
(8)氧氣有助燃性,所以檢驗(yàn)氧氣的操作方法是:將帶火星的木條伸入集氣瓶中,木條復(fù)燃,證明集滿.
故答案為:(1)試管,酒精燈;
(2)A,高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣,分解反應(yīng);
(3)防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管;
(4)C;
(5)B,過(guò)氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣,催化,催化;
(6)氧氣不易溶于水,氧氣密度比空氣大;
(7)集氣瓶口有氣泡冒出;
(8)將帶火星的木條伸入集氣瓶中,木條復(fù)燃,證明集滿.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查常見(jiàn)氣體的發(fā)生裝置與收集裝置的探究,發(fā)生裝置依據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇,收集裝置依據(jù)氣體的密度和溶解性選擇.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

10.金屬材料與人類的生產(chǎn)和生活密切相關(guān).請(qǐng)回答:
(1)下列用品中,主要利用金屬導(dǎo)電性的是C(填字母)
A.鉑金飾品             B.鐵鍋           C.鋁導(dǎo)線
(2)鐵在潮濕的環(huán)境下容易生銹,這是鐵與氧氣、水共同作用的結(jié)果
(3)為了驗(yàn)證鋁、銅、銀三種金屬的活動(dòng)性順序,設(shè)計(jì)了下列四種方案,其中可行的是①④(填序號(hào))
①將鋁、銀分別浸入到硫酸銅溶液中    ②將銀分別浸入到硫酸鋁、硫酸銅溶液中
③將銅、銀分別浸入到硫酸鋁溶液中    ④將銅分別浸入到硫酸鋁、硝酸銀溶液中
(4)在氯化銅和氯化亞鐵的混合溶液中加入一定質(zhì)量的鎂粉,充分反應(yīng)后過(guò)濾,得到濾渣和濾液.①濾液中一定含有的溶質(zhì)是MgCl2(填化學(xué)式);②向?yàn)V渣中滴加稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生,則濾渣中一定含有的物質(zhì)是Cu、Fe(填化學(xué)式).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

11.下列物質(zhì)在變化中表現(xiàn)出的性質(zhì),屬于物理性質(zhì)的是(  )
A.氫氣的可燃性B.活性炭的吸附性
C.一氧化碳的還原性D.氧氣的氧化性

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

8.請(qǐng)根據(jù)如圖(A-F)所示的實(shí)驗(yàn)裝置圖填空.

(1)指出圖中標(biāo)有數(shù)字的儀器的名稱:
①鐵架臺(tái),②錐形瓶,③分液漏斗,④水槽.
(2)在實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣時(shí)應(yīng)該選擇的發(fā)生裝置是B,裝置中還缺少一種實(shí)驗(yàn)用品試管口放一團(tuán)棉花,其作用是防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管.
寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(3)若用B和D制取和收集氧氣,實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)需注意先撤導(dǎo)管,后熄滅酒精燈.可以用E收集氧氣,原因是氧氣密度比空氣大,如何驗(yàn)滿將帶火星的木條放在集氣瓶口,木條復(fù)燃,證明集滿.
(4)當(dāng)用C裝置制取氧氣時(shí),儀器③內(nèi)盛放的液體是過(guò)氧化氫溶液,反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(5)在實(shí)驗(yàn)室制取并收集二氧化碳可選用CE裝置(填字母編號(hào)),寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.驗(yàn)證二氧化碳收集滿的方法是將帶火星的木條,放在集氣瓶口,木條熄滅,證明集滿.
(6)氫氣是一種密度比空氣小的氣體,難溶于水.實(shí)驗(yàn)室常用金屬鋅粒和稀硫酸在常溫下反應(yīng)來(lái)制取氫氣.實(shí)驗(yàn)室制取氫氣的發(fā)生裝置可以選擇上圖中的C裝置,收集氫氣可以選擇上圖中的D或F裝置.
(7)實(shí)驗(yàn)室用加熱二氧化錳和濃鹽酸混合物的方法制取氯氣,應(yīng)該選擇的發(fā)生裝置是A.
(8)如圖H所示裝置也可以用來(lái)收集氣體.如果用該裝置收集二氧化碳,氣體應(yīng)該從A導(dǎo)管通入.如果用排水法收集氧氣,應(yīng)該先在該裝置中裝滿水,然后將氧氣從B導(dǎo)管通入.
(9)如圖I、G兩套裝置是實(shí)驗(yàn)室中常見(jiàn)的氣體發(fā)生裝置:
其中能夠控制反應(yīng)的速率的是I裝置,能夠控制反應(yīng)的發(fā)生和停止的是G裝置.如果用H裝置制取二氧化碳,石灰石應(yīng)該放在多孔隔板上方.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

15.在點(diǎn)燃條件下,4.4gC3H8與12.8g氧氣恰好完全反應(yīng),生成7.2g水、4.4g二氧化碳和a g X.則X的化學(xué)式為CO;該反應(yīng)的化學(xué)方程式為C3H8+4O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+4H2O+2CO.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

5.現(xiàn)有如圖所示的下列實(shí)驗(yàn)裝置,根據(jù)如圖所示,回答下面問(wèn)題.

(1)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣應(yīng)選用的發(fā)生裝置是A,(填字母代號(hào),下同)反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+2O2↑.若要收集一瓶干燥的氧氣應(yīng)選用收集裝置為C.
(2)若實(shí)驗(yàn)室改用B裝置來(lái)制取氧氣,應(yīng)選用的藥品是H2O2和MnO2,反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;檢驗(yàn)其裝置氣密性的方法是先從長(zhǎng)頸漏斗中注入水,當(dāng)水浸沒(méi)其下端管口時(shí),用彈簧夾,夾住導(dǎo)氣管上連接的膠皮管,保證此處不漏氣;然后再加入少量的水,若停止加水后,長(zhǎng)頸漏斗中的水面不再下降,則說(shuō)明此裝置氣密性良好.若繼續(xù)下降,則說(shuō)明此裝置氣密性不好..
(3)乙炔又稱電石氣,是一種無(wú)色、無(wú)味、密度比空氣略小,難溶于水的氣體;工業(yè)上常用它燃燒產(chǎn)生的高溫氧炔焰來(lái)切割和焊接金屬;實(shí)驗(yàn)室用電石(固體)與水在常溫下反應(yīng)制取乙炔.你認(rèn)為制取乙炔應(yīng)選擇的發(fā)生和收集裝置的組合是BE;若某氣體只能采用排水法收集,則該氣體所具有的性質(zhì)是有毒氣體不易排入空氣,氣體不溶于水,且不與水反應(yīng).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

12.實(shí)驗(yàn)室制取氧氣時(shí),某同學(xué)取一定質(zhì)量的高錳酸鉀加熱,記錄產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如圖所示,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)t4-t5時(shí)段生成氧氣的質(zhì)量不變的原因是:t4時(shí)KMnO4已經(jīng)完全分解.
(2)請(qǐng)根據(jù)圖中數(shù)據(jù)計(jì)算所取高錳酸鉀的質(zhì)量為多少?
(3)t2時(shí)剩余固體中氧元素的質(zhì)量為11.2g.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

9.碳是人類接觸最早、利用最多的元素之一.
(1)將碳粉與氧化銅混合后加強(qiáng)熱,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為C+2CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑,該反應(yīng)中碳表現(xiàn)出還原(填“氧化”或“還原”)性.
(2)液態(tài)二氧化碳滅火器可用于撲救檔案資料室發(fā)生的火災(zāi),下列說(shuō)法正確的是AB.
A.液態(tài)二氧化碳汽化后不會(huì)污染檔案資料
B.二氧化碳可覆蓋在燃燒物表面,隔絕空氣
C.液態(tài)二氧化碳汽化時(shí)吸熱,降低了可燃物的著火點(diǎn)
(3)為減少溫室氣體排放,人們積極尋找不含碳元素的燃料.經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)NH3燃燒的產(chǎn)物沒(méi)有污染,且釋放大量能量,有一定應(yīng)用前景.其反應(yīng)的微觀示意圖為:

寫(xiě)出NH3在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式4NH3+3O2$\frac{\underline{催化劑}}{△}$2N2+6H2O.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

2.根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問(wèn)題:

(1)寫(xiě)出圖中部分儀器的名稱:a長(zhǎng)頸漏斗;b錐形瓶;
(2)使用B裝置制取氣體,反應(yīng)物的狀態(tài)要求是:固液;
(3)實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí),組裝好儀器后進(jìn)行的必要操作是:檢查裝置的氣密性;
(4)實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳的混合物制取氧氣,選擇的發(fā)生裝置是B;該反應(yīng)的化學(xué)式表達(dá)式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
(5)氨氣(NH3)是一種密度比空氣小,極易溶于水的氣體,實(shí)驗(yàn)室可用加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物制得氨氣.制取氨氣應(yīng)選擇的發(fā)生和收集裝置分別是A和D;
(6)如用圖F裝置收集O2,氣體應(yīng)從a進(jìn)入(填接口序號(hào)).

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