下列實驗現(xiàn)象的描述,正確的是 ( )
A. 紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的煙霧 B. 木炭在氧氣中燃燒生成黑色固體
C. 蠟燭燃燒生成水和二氧化碳 D. 硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍紫色火焰
科目:初中化學(xué) 來源:2017-2018學(xué)年度第一學(xué)期科粵版版九年級化學(xué)上 第4章 生命之源水 單元測試卷 題型:填空題
化學(xué)方程式配平:________Al+________H2SO4=________Al2(SO4)3+________H2↑
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科目:初中化學(xué) 來源:四川省宜賓市2018屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:填空題
某粒子結(jié)構(gòu)示意圖如圖,按下列要求回答問題:
(1)若該粒子為中性原子,則x=______;
(2)若該粒子帶1個單位的正電荷,則x=______;
(3)若該粒子帶2個單位的負電荷,則x=______.
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省鹽城市2018屆九年級第一次月考化學(xué)試卷 題型:填空題
(一)硒元素是人體必需的微量元素之一,對提高免疫力和預(yù)防癌癥非常重要。
(1)硒的符號為Se,其原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示,則其中x =______,Se屬于______原子(填“金屬”或“非金屬”)。
(2)下圖表示的微粒中,具有相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是______(填序號,下同),與Se原子化學(xué)性質(zhì)相似的是______。
(二)某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示:
(1)若該粒子表示原子,則x-y=______
(2)若當(dāng)x-y>10時,該粒子是______(填寫“陰離子”、“陽離子”或“原子”)
(3)若 x-y=8時,則x=______
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省鹽城市2018屆九年級第一次月考化學(xué)試卷 題型:單選題
潛水是一種深受人們喜愛的運動。潛水員潛入水下需要呼吸富氧空氣。富氧空氣中氧氣的含量高于普通空氣中的含量,則富氧空氣中氧氣與其他氣體的體積比可以是 ( )
A. 21︰79 B. 1︰2 C. 1︰4 D. 1︰5
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科目:初中化學(xué) 來源:重慶大成中學(xué)2018-2019學(xué)年度第一學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷B 題型:計算題
工業(yè)制取氧氣常用分離液態(tài)空氣法,現(xiàn)分離880L液態(tài)空氣制取液態(tài)氧氣,實際制取147.84L液態(tài)氧氣,求氧氣的制取率(制取率=實際制取/理論制取)
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科目:初中化學(xué) 來源:重慶大成中學(xué)2018-2019學(xué)年度第一學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷B 題型:單選題
“擁有天藍,地綠、水凈的美好家園,是每個中國人的夢想”下列做法違背該理念的是( 。
A. 多植樹造林 B. 開發(fā)綠色能源 C. 焚燒廢舊塑料 D. 減少煤的燃燒
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省南京外國語2019屆九年級上學(xué)期十月月考化學(xué)試卷 題型:實驗題
(題文)有關(guān)物質(zhì)組成及化學(xué)規(guī)律的發(fā)現(xiàn)對化學(xué)的發(fā)展做出了重要貢獻。
(你知道嗎)二百多年前,法國化學(xué)家拉瓦錫用定量的方法研究空氣成分,其中一項實驗(圖 1)是加熱紅色氧化汞粉末得到汞和氧氣,該反應(yīng)示意圖如下:
下列說法正確的是_____(填字母)
A.該反應(yīng)為化合反應(yīng)
B.1 個氧分子是由 2 個氧原子構(gòu)成的
C.氧化汞分解過程中,原子的個數(shù)沒有發(fā)生改變
D.氧化汞分解過程中,分子的種類沒有發(fā)生改變
(實驗回顧)實驗室常用圖 2 所示的方法測定空氣中氧氣的含量。寫出紅磷燃燒的符號表達式_____;實驗中加入足量紅磷的目的是_____.
(實驗探究)同學(xué)們發(fā)現(xiàn)利用圖 2 裝置進行實驗時,在集氣瓶外點燃紅磷,一方面會造成空氣污染,另一方面伸進集氣瓶速度慢了會影響測定結(jié)果。他們查閱資料發(fā)現(xiàn)白磷 40°即可燃燒,燃燒產(chǎn)物與紅磷相同,于是改進裝置(圖 3)重新探究。先在容積為 200.0mL 的集氣瓶里裝進 50.0mL 的水,再在量筒內(nèi)裝入 100.0mL 的水, 然后按圖 3 連好儀器,按下熱的玻璃棒,白磷立即被點燃。
(1)集氣瓶里預(yù)先裝進的水,在實驗過程中除了能夠吸收白煙作用,還起到______、_______作用。
(2)如果白磷停止燃燒時立即記錄量筒內(nèi)剩余水的體積,則會導(dǎo)致測定的空氣中氧氣含量結(jié)果_____(填“偏 大”、“偏小”或“不變”)。
(拓展延伸)圖 4 所示裝置可用于測定空氣中氧氣的含量,其中與集氣瓶相連的壓強傳感器等電子設(shè)備能將集氣瓶內(nèi)氣體壓強精確地記錄并保存下來。圖 5、圖 6 是用該裝置測得的紅磷和木炭分別在集氣瓶中燃燒的 壓強-時間關(guān)系圖(該裝置氣密性良好,P0 是集氣瓶內(nèi)初始氣壓,P 和 P 分別是反應(yīng)結(jié)束后恢復(fù)到室溫時集氣瓶 內(nèi)的氣壓。已知相同條件下集氣瓶中氣體的壓強與氣體所占的體積成正比)。
(1)根據(jù)圖 5、圖 6 分析,該實驗中能否利用木炭燃燒測定空氣中氧氣含量,并說明理由_____
(2)圖 5 中,根據(jù)空氣中氧氣的體積占總體積的 21%,可推出 P0 與 P 的關(guān)系式是______(用含 P 和 P0 的等式表示)
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科目:初中化學(xué) 來源:福建省2019屆九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:單選題
如右圖所示,在一個盛有氫氧化鈉溶液的容器中有一支燃著的蠟燭,F(xiàn)用一只杯子將蠟燭罩住,過一會兒,可能發(fā)生的現(xiàn)象是( ) (提示:氫氧化鈉溶液可以吸收二氧化碳)
A. 蠟燭繼續(xù)燃燒,杯內(nèi)液面不變
B. 火焰逐漸熄滅,杯內(nèi)液面上升
C. 蠟燭燃燒更旺,杯內(nèi)液面上升
D. 火焰逐漸熄滅,杯內(nèi)液面下降
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