實驗室利用下列裝置可以制取某些氣體,請據圖回答問題:
(1)這五個裝置示意圖中,有一個裝置是錯誤的,指出錯誤裝置是 (填序號)。
(2)圖示中儀器①的作用 ;實驗室用高錳酸鉀來制取氧氣,可選擇A作發(fā)生裝置,但要對A進行改進,改進的方法是________________________________;實驗室若用B作發(fā)生裝置制氧氣,則該反應文字表達式 。
(3)常溫下,硫化氫(H2S)是一種有臭雞蛋氣味的氣體,實驗室可用硫化亞鐵(FeS)固體和稀硫酸反應制得,則應選擇 (填序號,下同)來作發(fā)生裝置。
(4)一氧化氮難溶于水,密度略大于空氣,易與氧氣反應生成二氧化氮,則用______ 裝置來收集一氧化氮。
(1)E (2)加熱 ,試管口放一團棉花 ,過氧化氫 水+氧氣 (3)B (4)D
【解析】
試題分析:(1)觀察圖示可知,B裝置的導氣管沒有伸入瓶底,故錯誤.故選:B;(2)圖中①是酒精燈,常用于物質的加熱;實驗室用A裝置分解高錳酸鉀制取氧氣,為防止進入導管,要在試管口放一團棉花;用B作發(fā)生裝置制氧氣,要用到的藥品是過氧化氫溶液和二氧化錳,化學反應式是:過氧化氫 水+氧氣.(3)實驗室可用硫化亞鐵(FeS)固體和稀硫酸反應制得硫化氫,是固液不加熱反應,所以可用裝置B完成.故答案為:B;(4)根據NO氣體難溶于水,密度略大于空氣,易與氧氣反應生成NO2,可知我們應用排水法收集NO.故答案為:D.
考點:實驗室制取氣體的裝置選擇、及原理
科目:初中化學 來源:2014-2015學年湖北省宜城市初三上學期期中考試化學試卷(解析版) 題型:填空題
寫出符合要求的文字表達式。
(1)實驗室用高錳酸鉀制氧氣 。
(2)鐵在氧氣中燃燒 。
(3)電解水 。
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年河南省平頂山市九年級上學期第一次月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題
實驗室制取氧氣的過程分六個操作①點燃酒精燈加熱②熄滅酒精燈③檢查氣密性④裝入高錳酸鉀,塞緊瓶口,固定裝置 ⑤用排水法收集氧氣 ⑥將導管從水中取出 正確的操作順序是( )
A.③④①⑤②⑥ B.③④①⑤⑥② C.④①③⑤②⑥ D.④①③⑤⑥②
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年河南省安陽市龍安區(qū)九年級上學期第一次聯考化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列物質的性質屬于物理性質的是( )
A.木炭的可燃性 B.汽油的揮發(fā)性 C.氧氣的氧化性 D.碳酸氫銨的不穩(wěn)定性
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年河南省安陽市龍安區(qū)九年級上學期第一次聯考化學試卷(解析版) 題型:選擇題
能源與生活息息相關。下列利用化學反應獲得電能的是 ( )
A.風力發(fā)電 B.水力發(fā)電 C.火力發(fā)電 D.太陽能發(fā)電
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年河北省沙河市初三上學期二;瘜W試卷(解析版) 題型:填空題
在下列變化中:
A.木炭在氧氣中燃燒 B.紅磷在氧氣中燃燒 C.鐵絲在氧氣中燃燒 D.蠟燭在氧氣中燃燒 E.加熱水
(1)有火焰產生的是_______ (2)有水霧產生的是_________
(3)有白煙產生的是_______ (4)有白光產生的是__________
(5)屬于氧化反應的是___________
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年河北省廊坊市九年級上學期期中考試化學試卷(解析版) 題型:填空題
電解水的實驗中,電源正極和負極相連的玻璃管上方產生的氣體分別是 、 ,其體積比約為 ,這個實驗證明了水是由 組成的。電解水的符號表達式為 。實驗時常在水中加入少量硫酸或氫氧化鈉,目的是________________。保護水資源是每個公民應盡的義務。當前,造成水體污染的來源主要有(任寫一點) .請舉一例生活中節(jié)約用水的具體措施: 。
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年河北省唐山市初三上學期期中化學試卷(解析版) 題型:選擇題
前者是純凈物后者是混合物的是
A.稀有氣體、空氣 B.氧氣、冰水混合物
C.澄清石灰水、氧氣 D.高錳酸鉀、汽水
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