A. | Fe2O3 | B. | Fe2S3 | C. | FeO | D. | FeS |
分析 由質(zhì)量守恒定律:反應(yīng)前后,原子種類、數(shù)目均不變,據(jù)此由反應(yīng)的化學(xué)方程式推斷生成物R的化學(xué)式.
解答 解:由質(zhì)量守恒定律:反應(yīng)前后,原子種類、數(shù)目均不變,由反應(yīng)的化學(xué)方程式4FeS2+11O2═2R+8SO2,反應(yīng)前鐵、硫、氧原子個(gè)數(shù)分別為4、8、22,反應(yīng)后的生成物中鐵、硫、氧原子個(gè)數(shù)分別為0、8、16,根據(jù)反應(yīng)前后原子種類、數(shù)目不變,則2R分子中含有4個(gè)鐵原子和6個(gè)氧原子,則每個(gè)R分子中含有2個(gè)鐵原子和3個(gè)氧原子構(gòu)成,則物質(zhì)X的化學(xué)式為Fe2O3.
故選:A.
點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,掌握利用化學(xué)反應(yīng)前后原子守恒來(lái)確定物質(zhì)的化學(xué)式的方法是正確解答此類題的關(guān)鍵.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 用來(lái)配制溶液的燒杯剛用少量蒸餾水潤(rùn)洗過(guò) | |
B. | 用量筒量取水時(shí)俯視讀數(shù) | |
C. | 用托盤天平稱取蔗糖時(shí),將蔗糖放在右盤,且稱量時(shí)使用了游碼 | |
D. | 用了含少量雜質(zhì)的蔗糖配制溶液 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 銅離子-Cu+2 | B. | 兩個(gè)氫分子-2H | C. | 碳酸鈉-Na2CO3 | D. | 氧化鐵-FeO |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 酒精揮發(fā) | B. | 玻璃破碎 | C. | 食物變質(zhì) | D. | 干冰升華 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | O | B. | He | C. | N | D. | Cl |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
物質(zhì)質(zhì)量 | 第一次 | 第二次 | 第三次 |
給定O2的質(zhì)量/g | 12 | 16 | 20 |
生成CO2的質(zhì)量/g | 16.5 | 22 | 22 |
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