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【題目】2008年5月12日我國發(fā)生了8.0級汶川大地震。在抗震救災中，大量使用了“84”消毒液(NaClO溶液)進行消毒，制取NaClO的化學方程式為：2NaOH+X═NaClO+NaCl+H2O。

(1)X的化學式為___，NaClO中氯元素化合價為____。

(2)地震后，水源受到嚴重污染。為了保證本地飲用水的安全，生活用水需多次消毒。如果使用漂白粉作為水源消毒劑，漂白粉的有效成分為次氯酸鈣，其化學式為Ca(ClO)2，次氯酸鈣溶于水與空氣中的CO2反應生成碳酸鈣和次氯酸(HClO)。請寫出該反應的化學方程式______。

(3)為防止疫病傳染，需對河水處理后方可飲用，常用措施有：①加熱煮沸②消毒③過濾④自然沉降較合理的順序為______(填字母序號)。

A．③①②④ B．④①③② C．④③②① D．③①④②

【答案】Cl2 +1 Ca(ClO)2+H2O+CO2=CaCO3+2HClO C

【解析】

(1)化學反應前各種原子個數相等，根據化學反應前后原子個數的差量可知，X的化學式為Cl2�；衔镏懈髟鼗蟽r的代數和為零，設NaClO中氯元素化合價為y，則（+1）+y+(-2)=0，解得y=+1。

(2)根據題給信息，該反應的化學方程式是Ca(ClO)2+H2O+CO2=CaCO3+2HClO。

(3)先自然沉降使固體顆粒物沉降下來，然后過濾除去，再消毒、最后加熱煮沸，故選C。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某化學興趣小組的同學們在實驗室里探究某些酸、堿，鹽之間是否發(fā)生復分解反應。

（查閱資料）碳酸鉀與碳酸鈉有相似的化學性質

（實驗與探究）

內容

現象

結論

實驗一

_____

生成物中有_____或有水或有沉淀生成時復分解反應可以發(fā)生

實驗二

溶液顏色由紅色恰好變?yōu)闊o色

實驗三

產生白色沉淀

實驗結束后某同學把三個實驗所得廢液倒入同一燒杯中，完全反應后。取少量燒杯中的上層無色清液a的倒入一支潔凈的試管中，向清液a中逐滴滴加K2CO3溶液。在滴加過程中，發(fā)現先產生氣泡，然后又產生白色沉淀、根據上述現現象，請你判斷清液a中中的溶質是_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】近年來，我國航天、航空、高鐵等得到長足發(fā)展，躋身世界前列。大飛機C919試飛成功，標志著我國航天夢又邁出一大步。大飛機使用的材料如圖：

（1）機頭外殼用到了鈦合金，構成金屬鈦的粒子是_____（填“原子”“分子”或“離子”），工業(yè)制鈦有一種反應為：TiF4+2H2SO44HF+2X+TiO2，X的化學式為_____。

（2）機翼和機尾用到了鋁合金。鐵的強度比鋁大，但是制作飛機外殼卻不用鐵合金，主要原因是鋁的密度比鐵小且耐腐蝕性強，鋁具有很好的抗腐蝕性能的原因是_____。

（3）小剛查資料發(fā)現航母中也用到金屬鈦，同時還用到鋅、鐵、銅三種金屬。他想探究鋅、鐵、銅三種金屬的活動性強弱，小剛設計了下列實驗：向稀鹽酸中依次加入足量鐵片，充分反應后再加銅片，最后加入鋅片。該實驗能確定鋅的活動性最強的實驗現象是_____。寫出實驗過程中所發(fā)生的所有的化學方程式_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】控制化學反應的條件可以促進或抑制化學反應，更好使化學反應為人類造福．

（1）如圖是科學家正在研究的二氧化碳利用技術：

①二氧化碳與氫氣在催化劑、高溫條件下，生成甲醇（CH4O）與水，寫出反應的化學方程式___________________。

②從圖中分析得出的下列結論中，正確的是_____________（填序號）

A．該技術符合低碳經濟的理念

B．水生成氫氣的過程中所用的催化劑一定是二氧化錳

C．該技術有助于緩解全球面臨的能源危機

（2）流程中可以循環(huán)利用的物質是_________________。

（3）人們控制條件可以使CO2和物質M發(fā)生反應：CO2+2M═CO（NH2）2+H2O，物質M的化學式為_______。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】是初中化學常見的物質，其中和是組成元素相同的液體，和是組成元素相同的氣體，它們的轉化關系如圖所示（“→”表示一種物質轉化為另一種物質，部分反應物、生成物及反應條件已省略）�；卮鹣铝袉栴}：

（1）物質的化學式為________ ,物質的名稱為______________。

（2）寫出反應的化學方程式_______，該反應屬于基本類型中的 ______________。

（3）寫出物質的一種用途_____________ 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】“生命至上、安全第一”，為及時發(fā)現天然氣泄漏，某燃氣公司常在天然氣中加入少量具有特殊氣味的乙硫醇（C2H5SH）。乙硫醇在空氣中也能燃燒，反應的化學方程式為： 2C2H5SH+9O24CO2+6H2O+2X。下列說法錯誤的是

A. 乙硫醇是由三種元素組成的有機物

B. X 的化學式為 SO2

C. 乙硫醇中碳、氫、硫元素的質量比為 12∶3∶16

D. 乙硫醇中碳元素的質量分數最大

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學小組同學在實驗室用高溫煅燒碳酸鈣模擬工業(yè)制取二氧化碳。

（1）根據化學方程式計算：若50g碳酸鈣全部分解，可制得多少克二氧化碳_______？

（2）小組同學測得50g碳酸鈣煅燒后，剩余固體中鈣元素與碳元素的質量比為50：3，則已分解的碳酸鈣占原碳酸鈣的質量分數為多少_________？

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】對下列實驗指定容器中的水，其解釋沒有體現水的主要作用的是（　�。�

A

B

C

D

實驗裝置

測定空氣中氧氣含量

硫在氧氣中燃燒

鐵絲在氧氣中燃燒

探究燃燒的條件

解釋

量筒中水：

通過水體積的變化得出

O2的體積

集氣瓶中的水：

吸收放出的熱量

集氣瓶中的水：

冷卻濺落熔融物，防止集氣瓶炸裂

燒杯中的水：

加熱銅片；隔絕空氣

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】正確的操作是實驗成功的關鍵。下列圖示實驗操作正確的是( )

A. 加熱液體 B. 熄滅酒精燈

C. 檢查氣密性 D. 連接儀器

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