【題目】正確理解化學(xué)概念對(duì)于學(xué)習(xí)化學(xué)知識(shí)非常重要。下列對(duì)化學(xué)概念的理解正確的是

A. 氧化物就是含氧元素的化合物

B. 質(zhì)量守恒定律就是化學(xué)反應(yīng)前各物質(zhì)的質(zhì)量與反應(yīng)后各物質(zhì)的質(zhì)量相等

C. 化合反應(yīng)一定是氧化反應(yīng)，氧化反應(yīng)一定是化合反應(yīng)

D. 單質(zhì)是由同種元素組成的純凈物

【答案】D

【解析】A、含氧元素的化合物不一定是氧化物，如氯酸鉀，碳酸鈣等都含氧元素，但都不是氧化物，故A錯(cuò)誤；B、質(zhì)量守恒定律就是參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和與反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和相等，強(qiáng)調(diào)“參加反應(yīng)”，故B錯(cuò)誤；C、根據(jù)氧化反應(yīng)是指物質(zhì)與氧發(fā)生的反應(yīng)，生成物可能為一種，也可能為多種，所以氧化反應(yīng)不一定是化合反應(yīng)；化合反應(yīng)是兩種物質(zhì)反應(yīng)生成一種物質(zhì)，反應(yīng)物中可能沒(méi)有氧參加反應(yīng)，所以化合反應(yīng)也不一定是氧化反應(yīng)，故C錯(cuò)誤；D、由同種元素組成的純凈物中，只有一種物質(zhì)，屬于單質(zhì)，故D正確。

故選：D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在實(shí)驗(yàn)室中，下列做法不正確的是 ______________。

A. 用10ml量筒量取10ml水

B. 為了加快過(guò)濾速度，用玻璃棒攪動(dòng)過(guò)濾器里的液體

C. 稀釋濃硫酸時(shí)，應(yīng)將濃硫酸慢慢加入水中，并用玻璃棒不斷攪拌

D. 實(shí)驗(yàn)室用排水法收集氣體時(shí)，一有氣泡冒出馬上收集，以免造成浪費(fèi)

E. 切忌向燃著的酒精燈內(nèi)添加酒精，可以用燃著的酒精燈去點(diǎn)燃另一盞酒精燈

F. 取用液體藥品時(shí)，要把瓶塞倒放在桌面上，標(biāo)簽朝向手心，放回原處時(shí)標(biāo)簽向外

G.為了測(cè)定溶液的酸堿度，可以選擇紫色石蕊試液進(jìn)行檢驗(yàn)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（1）用適當(dāng)?shù)?/span>化學(xué)符號(hào)填空。

①人體內(nèi)含量最多的金屬元素是__________； ②空氣中含量最多的氣體是______；

③氧氣在化學(xué)變化中的最小粒子是________； ④氯化鈉中的陽(yáng)離子____________。

（2）生活離不開(kāi)水，凈化水的知識(shí)在日常生活中有著廣泛的應(yīng)用。

①茶杯內(nèi)的紗網(wǎng)，可將茶葉與茶水分離，便于飲用，該設(shè)計(jì)利用的化學(xué)原理是_______。（填操作名稱）

②自制凈水器中常加入_______（填物質(zhì)的名稱），用于除去水中的異味和色素。

③井水中含有較多的鈣、鎂離子，為降低其硬度，生活中可以采用的方法是_________，要區(qū)分硬水和軟水，應(yīng)用_________來(lái)鑒別。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】水是人類賴以生存的物質(zhì)之一，人們的生活需要干凈的水。試回答下列問(wèn)題

(1)下列凈水方法：①靜置沉淀 ②蒸餾 ③吸附沉淀 ④過(guò)濾，

凈水程度由高到低的順序是__________。

A.①②③④ B.①③④② C.②④③① D.④③②①

(2)凈水時(shí)，常用_________(填序號(hào)，下同)作為吸附劑來(lái)除去水中的色素和異味，凈化后水變澄清；用_________區(qū)分凈化后的水是軟水還是硬水。

①明礬 ②食鹽水③活性炭 ④肥皂水 ⑤漂白粉[主要成分是[Ca(ClO)2]

(3)生活中常用_________使硬水轉(zhuǎn)化為軟水。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】分類學(xué)習(xí)對(duì)研究化學(xué)知識(shí)有幫助，現(xiàn)有下列物質(zhì)：

過(guò)氧化氫、金剛石、氯化鈉、銅、氧化汞、硫酸銅。

(1)請(qǐng)根據(jù)構(gòu)成物質(zhì)的粒子種類，選出部分物質(zhì)歸為一類(填化學(xué)式)。

分類標(biāo)準(zhǔn)________________________，包括物質(zhì)__________________________。

(2)許多物質(zhì)的命名與元素的化合價(jià)高低有關(guān)，如氧化鐵、氧化亞鐵、其中鐵元素的化合價(jià)分別為+3價(jià)、+2價(jià)，硫元素常見(jiàn)的化合價(jià)有+6價(jià)、+4價(jià)、-2價(jià)。由此推測(cè)價(jià)化合物FeS的名稱為__________，其中硫元素的化合價(jià)為__________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)做紅磷在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí)，將點(diǎn)燃的紅磷伸入盛有氧氣的集氣瓶中，紅磷劇烈燃燒，過(guò)一會(huì)兒，燃燒匙內(nèi)火焰熄滅。接著立即從集氣瓶中取出燃燒匙，熄滅的紅磷又復(fù)燃了。

（1）請(qǐng)你分析紅磷復(fù)燃的原因：___________________________________________；

（2）消防隊(duì)員在火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)撲滅明火后，還要繼續(xù)灑水的原因是_____________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】把一定質(zhì)量的甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)放入一密閉容器中,在一定條件下反應(yīng)一段時(shí)間后,測(cè)得反應(yīng)后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表。下列說(shuō)法不正確的是 (　　)

物質(zhì)

甲

乙

丙

丁

反應(yīng)前的質(zhì)量(g)

4.0

2.0

3.0

2.0

反應(yīng)后的質(zhì)量(g)

1.2

x

2.4

5.4

A. X=2.0 B. 該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)

C. 乙可能是催化劑 D. 參加反應(yīng)的甲和丙的質(zhì)量比是4:3

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某硫酸廠排出的尾氣中含有SO2，廢水中含有H2SO4。請(qǐng)回答：

(1)該鎮(zhèn)經(jīng)常下酸雨，酸雨的pH_______(填“>”、“<”或“＝”)5.6。

(2)請(qǐng)舉一例說(shuō)明酸雨的危害：__________________________________________。

(3)該廠的下列整治措施中，不妥的是_______(填序號(hào))。

A．廢氣循環(huán)利用 　　　　　 B．將廢氣點(diǎn)燃后排放

C．廢水用堿中和后排放 　　 D．改進(jìn)工藝，減少?gòu)U氣、廢水的產(chǎn)生

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)實(shí)驗(yàn)的正確操作對(duì)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果、師生安全等具有十分重要的意義。

(1)如果用50mL量筒量取45mL的水，仰視刻度，則實(shí)際量取水的體積_________45mL。(填“大于”、“等于”、“小于，，)

(2)用托盤天平稱量10.5g食鹽時(shí)，物碼倒置(lg以下使用游碼)，實(shí)際稱量的食鹽質(zhì)量是_______。

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