A. | B. | C. | D. |
分析 利用質(zhì)量守恒定律的化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類與個(gè)數(shù)不變的知識(shí)解決.
解答 解:因?yàn)榛瘜W(xué)反應(yīng)前后原子的種類與個(gè)數(shù)不變,由于反應(yīng)前是“1個(gè)甲分子與3個(gè)乙分子”,所以在一定條件下反應(yīng)生成2個(gè)丙分子,反應(yīng)后產(chǎn)物中應(yīng)存在2個(gè)甲分子中的原子,6個(gè)乙分子中的原子,故1個(gè)丙分子中原子的個(gè)數(shù)應(yīng)含有甲分子中的1個(gè)原子和乙分子中的3個(gè)原子.
故選A.
點(diǎn)評(píng) 此題是一道反應(yīng)圖示題的考查,解題的關(guān)鍵是質(zhì)量守恒定律的具體應(yīng)用,以及相關(guān)的識(shí)圖能力.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 向一定質(zhì)量表面生銹的鐵片中滴加鹽酸至過量,反應(yīng)過程中產(chǎn)生氫氣時(shí)發(fā)生了置換反應(yīng) | |
B. | 向一定質(zhì)量的稀硫酸中滴加水 | |
C. | 向鹽酸和氯化鐵的混合溶液中滴加氫氧化鈉溶液至過量,該反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng) | |
D. | 高溫煅燒一定質(zhì)量的石灰石,該反應(yīng)屬于分解反應(yīng) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 2Fe+6HCl═2FeCl3+3H2↑ | B. | Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑ | ||
C. | Cu+FeSO4═CuSO4+Fe | D. | 4Fe+3O2═2Fe2O3 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 用鹽酸區(qū)別澄清石灰水和氫氧化鈉稀溶液 | |
B. | 用二氧化錳區(qū)別過氧化氫溶液和純水 | |
C. | 用測(cè)定溶液pH的方法區(qū)別食鹽水和蒸餾水 | |
D. | 用銅片區(qū)別稀鹽酸和稀硫酸 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 全部 | B. | ①③④⑥ | C. | ②③⑤ | D. | ①②④⑤⑥ |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 二氧化碳是引發(fā)溫室效應(yīng)的“罪魁” | |
B. | 在室內(nèi)放一盆澄清石灰水可防止CO中毒 | |
C. | 鉛筆字跡變模糊是因?yàn)槭^軟 | |
D. | CO可將氧化銅還原成銅 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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