下列鑒別兩種不同物質(zhì)的方法，錯(cuò)誤的是( )

選項(xiàng)

待鑒別的物質(zhì)

鑒別方法

A

CO2與O2

燃著的木條，觀察木條燃燒情況

B

棉線與羊毛線

點(diǎn)燃，聞產(chǎn)生的氣味，觀察生成的灰燼

C

AgCl與NaCl

加水，觀察是否溶解

D

NaOH與Na2CO3

溶于水，滴加酚酞試液，觀察溶液的顏色變化

A. A B. B C. C D. D

練習(xí)冊(cè)系列答案
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下列從原料及有關(guān)試劑分別制取相應(yīng)的最終產(chǎn)物的設(shè)計(jì)中，理論上正確、操作上可行的是

A.

B.

C.

D.

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下列實(shí)驗(yàn)方案能達(dá)到目的是（ ）

A．
 


除去CO中的CO2
 

B．
 


探究二氧化錳對(duì)反應(yīng)速率的影響
 

C．
 


探究空氣中氧氣含量
 

D．
 


探究溶解性的影響因素
 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：四川省雅安市2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考三�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

決定元素種類的是原子的（　�。�

A. 電子總數(shù) B. 中子數(shù)

C. 質(zhì)子數(shù) D. 最外層電子數(shù)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：四川省德陽(yáng)市2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考二模化學(xué)試卷 題型：推斷題

圖中的A～H表示幾種初中化學(xué)常見的物質(zhì)，分別是由H、C、O、Al、S、Cu中的一種或幾種元素組成的．其中B、C、D、E、F均屬于單質(zhì)，G、H屬于氧化物．B具有恨到的抗腐蝕性能；D是最清潔的燃料；G有毒．圖中“﹣”表示兩端的物質(zhì)間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)：“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系；部分反應(yīng)物、生成物或反應(yīng)條件已略去．

（1）D的名稱是_____．

（2）C的化學(xué)式為_____．

（3）寫出B→E反應(yīng)的化學(xué)方程式_____．

（4）寫出F與H反應(yīng)的化學(xué)方程式_____．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：浙江省杭州市臨安區(qū)2017-2018學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期中科學(xué)考試化學(xué)試卷 題型：填空題

焦亞硫酸鈉有毒，不能直接用于食品加工，市場(chǎng)上有不法商販將其溶液浸泡生姜，使生姜發(fā)黃發(fā)亮，食用此種生姜可能使人中毒，已知焦亞硫酸鈉的化學(xué)式為Na2S2Ox，相對(duì)分子質(zhì)量是190，請(qǐng)計(jì)算：

（1）x= ；

（2）焦亞硫酸鈉中硫元素與氧元素的質(zhì)量比是 ；

（3）焦亞硫酸鈉中鈉元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是 （精確到0．1%）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：浙江省杭州市臨安區(qū)2017-2018學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期中科學(xué)考試化學(xué)試卷 題型：單選題

甲醇的分子式是CH4O，有毒，可致人失明，服用多會(huì)致死。某甲醇水溶液中甲醇所含氫原子數(shù)與水所含氫原子數(shù)相等，則該溶液中甲醇的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為（　�。�

A. 64% B. 50% C. 47% D. 36%

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：浙江省杭州市拱墅區(qū)2017-2018學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期中科學(xué)考試化學(xué)試卷 題型：填空題

（1）用化學(xué)符號(hào)表示：

①n個(gè)鐵離子_____； ②碳酸_____； ③氯氣_____； ④氬氣_____。

（2）寫出“”中各數(shù)字的含義：

“2”_____，“3”_____，“4”_____，“6”_____。

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利用能源、節(jié)約能源是我們大家共同關(guān)注的社會(huì)問(wèn)題。下列屬于節(jié)能圖標(biāo)的是

A.

B.

C.

D.

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