鋅和鹽酸反應(yīng)制得的氫氣中,常含少量的氯化氫氣體和水蒸氣.為了除去這兩種雜質(zhì),可使氫氣通過(guò)甲、乙兩個(gè)洗氣瓶.如果先將①和④連接,則下列連接方法正確的是( 。
A、將含氯化氫氣體和水蒸氣的氫氣從③接入,從②流出
B、將含氯化氫氣體和水蒸氣的氫氣從②接入,從③流出
C、將含氯化氫氣體和水蒸氣的氫氣從②接入或從③接入都一樣
D、無(wú)法將氫氣中的氯化氫氣體和水蒸氣除去
考點(diǎn):氣體的凈化(除雜)
專題:物質(zhì)的分離和提純
分析:根據(jù)濃硫酸具有吸水性,可以將水蒸氣除去;氯化氫能與氫氧化鈉溶液反應(yīng),氫氧化鈉溶液能除去氯化氫氣體;除去氫氣中混有的氯化氫氣體和水蒸氣,應(yīng)先除去氯化氫氣體,再通過(guò)濃硫酸除去水蒸氣,否則通過(guò)氫氧化鈉溶液時(shí)會(huì)引入水蒸氣;據(jù)此進(jìn)行分析解答.
解答:解:濃硫酸具有吸水性,可以將水蒸氣除去;氯化氫能與氫氧化鈉溶液反應(yīng),氫氧化鈉溶液能除去氯化氫氣體;除去氫氣中混有的氯化氫氣體和水蒸氣,應(yīng)先除去氯化氫氣體,再通過(guò)濃硫酸除去水蒸氣,否則通過(guò)氫氧化鈉溶液時(shí)會(huì)引入水蒸氣;故使氫氣通過(guò)甲、乙兩個(gè)洗氣瓶,如果先將①和④連接,可將含氯化氫氣體和水蒸氣的氫氣從③接入,從②流出.
故選:A.
點(diǎn)評(píng):本題難度不大,在解此類題時(shí)首先分析需要除去的氣體的性質(zhì),然后選擇適當(dāng)?shù)脑噭┻M(jìn)行除雜,需要注意水蒸氣放在最后除去.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

氧氣的性質(zhì)決定了它的用途.下列實(shí)際應(yīng)用種,分別利用了氧氣的哪些性質(zhì):
(1)氧氣用于煉鋼:
 

(2)潛水員攜帶氧氣進(jìn)行潛水:
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

活性炭疏松多孔,常用于凈水器除去水中的異味,這是利用了它的( 。
A、導(dǎo)電性B、傳熱性
C、吸附性D、氧化性

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

量取25mL的液體應(yīng)選用的量筒規(guī)格是(  )
A、10mLB、20mL
C、50mLD、100mL

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

根據(jù)下表所給信息和所學(xué)相關(guān)知識(shí)判斷,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(  )
物質(zhì)白磷紅磷木炭無(wú)煙煤
著火點(diǎn)/℃40240320-370700-750
A、白磷、紅磷、木炭、無(wú)煙煤都是可燃物
B、紅磷燃燒屬于置換反應(yīng)
C、實(shí)驗(yàn)時(shí),用于吸干白磷的濾紙片不能丟在廢紙簍里
D、降溫至著火點(diǎn)以下可以達(dá)到滅火的目的

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在一個(gè)密閉容器中有X、Y、Z、Q四種物質(zhì),在一定條件下充分反映,測(cè)得反映前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下:
物質(zhì)XYZQ
反應(yīng)前質(zhì)量(g)22845
反應(yīng)后質(zhì)量(g)待測(cè)24014
試推斷該密閉容器內(nèi)發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)基本類型是( 。
A、化合反應(yīng)B、分解反應(yīng)
C、氧化反應(yīng)D、以上反應(yīng)都不是

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,這四位同學(xué)描述的可能同是下面的哪一個(gè)化學(xué)符號(hào) ( 。
A、HClO
B、O3
C、OH-
D、CO2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室有兩瓶標(biāo)簽脫落的無(wú)色溶液,只知道是食鹽溶液和純堿溶液.請(qǐng)選用下列試劑①硝酸銀溶液②氯化鉀溶液③氫氧化鋇溶液④稀硝酸.用兩種方法,每次只用一種試劑把它們鑒別出來(lái).
選擇的試劑編號(hào)有明顯反應(yīng)現(xiàn)象的化學(xué)方程式
方法一
 
 
方法二
 
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

2008年12月2日凌晨陜西省定邊縣堆子梁鎮(zhèn)中學(xué)發(fā)生特大煤氣中毒事件,該校小學(xué)四年級(jí)一女生宿舍12名女生集體中毒.
(1)煤氣的主要成分是
 
(填化學(xué)式)
(2)在室內(nèi)放盆水能否防止煤氣中毒
 
(“是”或“否”),原因是
 

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