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17．我國第一個目標飛行器--“天宮一號”與2011年11月3日凌晨順利實現與神州八號飛船首次對接．“天宮一號”資源艙艙段使用了鋁鋰合金材料代替?zhèn)鹘y(tǒng)材料，從而為艙段減重10%．鋁鋰合金屬于（　�。�
A．天然材料B．金屬材料C．有機合成材料D．復合材料

分析 根據已有的材料的類別進行分析解答即可，鋁鋰合金屬于金屬材料，據此解答．

解答 解：鋁鋰合金屬于金屬材料，故選B．

點評 掌握常見的材料的類別是正確解答本題的關鍵，金屬材料包括純金屬和合金．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：計算題

7．如圖為某鈣片的商品標簽，請根據標簽的有關信息完成下列各題：
（1）碳酸鈣（CaCO3）的相對分子質量為100．
（2）碳酸鈣（CaCO3）中鈣、碳、氧元素的質量比為10：3：12．
（3）某兒童按標簽用量服藥，每天補充鈣元素質量是0.6g．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

8．已知：硝酸鉀在水中的溶解度受溫度影響比氯化鉀大，如圖是硝酸鉀和氯化鉀兩種物質在水中的溶解度曲線圖．試回答下列問題：
（1）實驗室欲將M點的a溶液轉變?yōu)镹點的a溶液，可采取的措施有加入硝酸鉀固體或蒸發(fā)溶劑后將溫度恢復至t3℃（填一種即可）．
（2）t2℃時硝酸鉀飽和溶液中溶質質量分數與氯化鉀飽和溶液中溶質質量分數相比較的關系是=（填“＜”或“=”或“＞”）．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

5．下列物質中含有氧分子的是（　　）
A．高錳酸鉀B．蒸鎦水C．過氧化氫D．氧氣

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

12．某興趣小組利用下圖裝置探究制取氣體的原理、方法及性質．結合裝置圖，回答問題：

（1）寫出圖中標號儀器的名稱：a：長頸漏斗，b：集氣瓶
（2）實驗室準備用高錳酸鉀制取比較純凈的氧氣，采用的裝置組合是AE，該反應的化學方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑；
（3）該小組想用B裝置來制取CO2，該反應的化學方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；
如果用F裝置來收集CO2，證明已經收集滿CO2的方法是將燃著的木條放在c管口，木條熄滅；
（4）該小組在制取CO2的時侯，發(fā)現二氧化碳收集好后，反應仍在發(fā)生，所以，他們想設計一個能隨時控制反應的發(fā)生與停止的裝置，你覺得下面Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ裝置中能實現上述意圖的是Ⅰ和Ⅲ．
（5）在實驗室中，集氣瓶被稱做“萬能瓶”，用它可以組裝成各種用途的裝置，請仔細觀察下列（F～K）各個裝置的特點回答問題：

①實驗室若用F裝置收集氧氣，則氧氣應從b口進入（填導管口符號）．
②若要收集一定體積的二氧化碳氣體，應選用K裝置．
③若要除去一氧化碳中的少量二氧化碳，同時用該瓶收集較純凈的一氧化碳，應選用G裝置．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

2．某同學用雞蛋殼、醋酸、濃氫氧化鈉溶液等化學試劑和試管，單孔橡皮塞、玻璃導管、塑料瓶、注射器等實驗儀器，做了如下實驗：
（1）第一步：制取并用塑料瓶收集滿一種氣體，所用試劑為雞蛋殼、醋酸
（2）第二步：向瓶內注射一種試劑，振蕩后塑料瓶變癟了，所用試劑為氫氧化鈉溶液；發(fā)生的化學方程式是2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O
（3）第三步：再向瓶內注射一種試劑，振蕩后塑料瓶又鼓起來，所用試劑為醋酸．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

7．牛牛同學設計了趣味實驗裝置（如圖），其氣密性良好．若要使B中尖嘴導管有“噴泉”產生，則A中加入的固體和液體可能是（　　）
A．食鹽和水B．硝酸銨和水C．鎂和稀鹽酸D．銅和稀硫酸

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

4．根據下列實驗示意圖回答相關問題：
（1）甲實驗中集氣瓶中水的作用是防止產生的熔融物炸裂瓶底．
（2）乙為探究分子性質實驗，燒杯A的現象是A中液體逐漸變紅色
（3）丙實驗中Fe2O3發(fā)生反應的方程式為Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

5．下列物質按單質、氧化物、堿的順序排列的是（　　）
A．水、氯酸鉀、火堿B．水銀、氧化鐵、純堿
C．液氧、生石灰、熟石灰D．金剛石、硝酸銀、燒堿

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