某班同學(xué)在實驗室中做分組實驗:用稀硫酸和氯化鋇溶液混合來驗證酸能與某些鹽反應(yīng),實驗后廢液分別集中到廢液缸中.廢液如何處理,同學(xué)們產(chǎn)生分歧,大家通過討論和探究后達(dá)成共識,請你參與他們的活動.
【討論】小明認(rèn)為:廢液中含有過剩的硫酸,因此
 
(選填“可以”或“不可以”)直接排入鑄鐵管的下水道;
小紅認(rèn)為:小明的說法不成立,實驗中氯化鋇溶液過量,硫酸全部參加反應(yīng),溶液呈中性;
小琴認(rèn)為:小明和小紅的說法都不正確,實驗中即使硫酸無剩余,廢液也一定呈酸性;你認(rèn)為其理由是
 
(用化學(xué)方程式說明).
【實驗驗證】(1)取廢液少許滴入盛有石蕊試劑的試管中,觀察到溶液由紫色變成紅色;如果用pH試紙測試廢液,其結(jié)果是pH
 
7(選填“大于”、“小于”或“等于”);
(2)取廢液少許滴入盛有鋅粒的試管中,觀察到有氣泡產(chǎn)生;收集氣體點(diǎn)燃,氣體燃燒.
【結(jié)論】分析上述實驗現(xiàn)象,大家一致認(rèn)為討論中
 
提出的觀點(diǎn)是正確的.
【反思】實驗結(jié)束后,廢液缸中的廢液可以經(jīng)過加入堿溶液中和后再排放,這樣既能防止下水道被腐蝕,又能防止污染環(huán)境.
【拓展與應(yīng)用】實驗中的廢液可用過量的碳酸鈉處理,既可以減弱溶液的酸性,又可以除去溶液中過量的
 
分析:【討論】根據(jù)鐵能和硫酸反應(yīng)、硫酸和氯化鋇反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和氯化氫分析解答;
【實驗驗證】(1)根據(jù)酸性溶液能使紫色石蕊變紅色和酸性溶液的pH小于7解答;
【結(jié)論】根據(jù)硫酸和氯化鋇反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和稀鹽酸解答;
【拓展與應(yīng)用】根據(jù)碳酸鈉即與稀鹽酸反應(yīng)也與氯化鋇反應(yīng)生成碳酸鋇沉淀和氯化鈉分析解答.
解答:解:【討論】鐵能和硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣、硫酸和氯化鋇反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和氯化氫;
【實驗驗證】(1)酸性溶液能使紫色石蕊變紅色.實驗中取廢液少許滴入盛有石蕊試劑的試管中,觀察到溶液由紫色變成紅色說明溶液呈酸性,酸性溶液的pH小于7;
【結(jié)論】硫酸和氯化鋇反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和稀鹽酸;
【拓展與應(yīng)用】碳酸鈉即與稀鹽酸反應(yīng)也與氯化鋇反應(yīng)生成碳酸鋇沉淀和氯化鈉.
故答案:【討論】不可以;H2SO4+BaCl2═BaSO4↓+2HCl;【實驗驗證】(1)小于;【結(jié)論】小琴;【拓展與應(yīng)用】氯化鋇溶液
點(diǎn)評:本題考查了酸、堿、鹽之間的反應(yīng),注重化學(xué)知識的實際應(yīng)用,側(cè)重學(xué)生用所學(xué)知識解決實際問題的能力的考查.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2009?南開區(qū)一模)某班同學(xué)在實驗室進(jìn)行了“酸的性質(zhì)”實驗,使用過的試劑有:①鐵屑;②氧化鐵;③鹽酸;④氫氧化鈉溶液;⑤碳酸鈉溶液.
(1)實驗結(jié)束,他們將全部廢液倒入廢液缸.為了使廢液能無害排放,需要用
pH試紙
pH試紙
測定廢液的酸堿度,經(jīng)測定廢液的pH=1,廢液呈
性.當(dāng)課代表同學(xué)將一些鐵屑放入廢液中時,果然有氣泡冒出,該同學(xué)這樣做的目的主要是
驗證廢液是否真的呈酸性
驗證廢液是否真的呈酸性

用鐵反應(yīng)掉廢液中的酸,使廢液無害排放
用鐵反應(yīng)掉廢液中的酸,使廢液無害排放

(2)以上提供的5種試劑在廢液中不可能有的是
①②④⑤
①②④⑤
(填序號),廢液中的溶質(zhì)最多可能有
4
4
種.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖1所示,為某班同學(xué)在實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的實驗裝置.
(1)寫出有標(biāo)號儀器的名稱:①
長頸漏斗
長頸漏斗
  ②
錐形瓶
錐形瓶
集氣瓶
集氣瓶

(2)化學(xué)反應(yīng)方程式
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2

(3)該裝置中采用的是
排水法
排水法
法收集氧氣.
做完制取氧氣的實驗后,小紅同學(xué)在倒掉實驗廢棄物時,心中產(chǎn)生疑問:二氧化錳在這個反應(yīng)中確實是催化劑嗎?于是她又設(shè)計了如圖2所示的實驗裝置圖,用來將廢棄物中的固體跟液體分開.
(4)小紅設(shè)計的是哪一種實驗操作
過濾
過濾

(5)你認(rèn)為圖中還缺少哪一種儀器
玻璃棒
玻璃棒

(6)漏斗下端緊靠燒杯內(nèi)壁是為了
防止液體飛濺
防止液體飛濺

(7)小紅將所得黑色固體烘干、稱量,發(fā)現(xiàn)它跟反應(yīng)前加入的二氧化錳的質(zhì)量相等,于是她說:“二氧化錳在這個反應(yīng)中確實是催化劑”,小麗同學(xué)認(rèn)為,僅憑固體的質(zhì)量相等還不足以證明二氧化錳是催化劑,還需證明在化學(xué)反應(yīng)的前后二氧化錳的
化學(xué)性質(zhì)
化學(xué)性質(zhì)
是否發(fā)生了改變.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

某班同學(xué)在實驗室進(jìn)行了“酸的性質(zhì)”實驗,使用過的試劑有:①鐵屑;②氧化鐵;③鹽酸;④氫氧化鈉溶液;⑤碳酸鈉溶液.
(1)實驗結(jié)束,他們將全部廢液倒入廢液缸.為了使廢液能無害排放,需要用______測定廢液的酸堿度,經(jīng)測定廢液的pH=1,廢液呈______性.當(dāng)課代表同學(xué)將一些鐵屑放入廢液中時,果然有氣泡冒出,該同學(xué)這樣做的目的主要是______
______.
(2)以上提供的5種試劑在廢液中不可能有的是______(填序號),廢液中的溶質(zhì)最多可能有______種.

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科目:初中化學(xué) 來源:2009年天津市南開區(qū)中考化學(xué)一模試卷(解析版) 題型:解答題

某班同學(xué)在實驗室進(jìn)行了“酸的性質(zhì)”實驗,使用過的試劑有:①鐵屑;②氧化鐵;③鹽酸;④氫氧化鈉溶液;⑤碳酸鈉溶液.
(1)實驗結(jié)束,他們將全部廢液倒入廢液缸.為了使廢液能無害排放,需要用______測定廢液的酸堿度,經(jīng)測定廢液的pH=1,廢液呈______性.當(dāng)課代表同學(xué)將一些鐵屑放入廢液中時,果然有氣泡冒出,該同學(xué)這樣做的目的主要是______
______.
(2)以上提供的5種試劑在廢液中不可能有的是______(填序號),廢液中的溶質(zhì)最多可能有______種.

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