推理是化學學習中常用的思維方法.下列推理正確的是

A.氧化物中都含有氧元素,所以含氧元素的化合物一定是氧化物

B.堿性溶液能使酚酞試液變紅,滴入酚酞試液后變紅的溶液一定呈堿性

C.溶液中有晶體析出,其溶質(zhì)質(zhì)量減小,所以溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)一定減小

D.鹽是由金屬離子和酸根離子組成的,NH4NO3中沒有金屬離子,不屬于鹽

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:


根據(jù)下列要求,寫出有關反應的化學方程式。

(1)有黑色固體生成的化合反應:____________。

(2)檢驗二氧化碳氣體的反應:______________________________。

(3)實驗室用一種純凈物制取氧氣:_____________________________。

(4)用鹽酸除去鐵銹:________________________________。

(5)一種可再生能源物質(zhì)的燃燒反應:________________________________。

   

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科目:初中化學 來源: 題型:


邏輯推理是化學學習常用的思維方法,下列邏輯推理正確的是

A.大多數(shù)物質(zhì)燃燒需要氧氣,所以氧氣具有可燃性

B.酸性溶液的pH都小于7,所以酸溶液的pH一定小于7

C.氧化物都含有氧元素,所以含氧元素的物質(zhì)都是氧化物

D.反應前后物質(zhì)質(zhì)量守恒,所以10 g碳與10 g氧氣反應生成20 g二氧化碳

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科目:初中化學 來源: 題型:


下列敘述錯誤的是

A.硫酸能使紫色的石蕊試液變紅   

B.濃硫酸露置于空氣中,溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)會變小

C.打開盛濃鹽酸的試劑瓶,瓶口會產(chǎn)生白霧  

D.露置于空氣中的固體氫氧化鈉,其成分不會發(fā)生變化。

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科目:初中化學 來源: 題型:


對下列符號意義的表述,不正確的是

A.N2      兩個氮原子         B.2H    兩個氫原子

C.2H2O   兩個水分子         D.Ca2+  一個鈣離子帶兩個單位正電荷

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科目:初中化學 來源: 題型:


下列用字母表示的幾種物質(zhì)由H、O、C、Fe中的幾種元素組成。

(1)A、B的組成元素相同,A是人體中含量最多的物質(zhì),B分解可以得到A。則B的化學式為         。

(2)E、F在常溫下均為氣態(tài)氧化物,其中E可以作燃料,寫出E燃燒轉(zhuǎn)化為F的化學方程式                                   

(3)已知X在一定條件下可以發(fā)生下列反應:X+ 3E= 2 Fe + 3F,則X的化學式為       

(4)M為最簡單的有機物,是我們?nèi)粘I钪械囊环N常用燃料,寫出該物質(zhì)在空氣中燃燒的化學方程式                            

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科目:初中化學 來源: 題型:


某化工廠懷疑采購來的燒堿有部分變質(zhì),工廠技術員為了測定其變質(zhì)情況,即測定燒堿的純度(假設樣品中只有氫氧化鈉和碳酸鈉這兩種成分,且碳酸鈉是變質(zhì)產(chǎn)生的),做了如下實驗:取燒堿樣品20g,分四次加入到36.5g一定濃度的稀鹽酸中,數(shù)據(jù)如下表所示

實驗次數(shù)

1

2

3

4

每次加入樣品的質(zhì)量/g

5

5

5

5

反應后剩余物質(zhì)的總質(zhì)量/g

40.4

44.3

m

54.3

請根據(jù)提供的數(shù)據(jù),回答下列問題:

(1)表格中m的數(shù)值為           。

(2)請計算燒堿樣品中燒堿的純度。

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科目:初中化學 來源: 題型:


下列操作中,可以鑒別空氣、氧氣和二氧化碳三瓶氣體的是

A.觀察氣體顏色                  B.插入燃著的木條

C.聞氣體的氣味                  D.加入澄清的石灰水

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科目:初中化學 來源: 題型:


如圖是CO與CuO反應的裝置,下列關于圖示實驗說法正確的是(  )

①說明CO具有還原性

②玻璃管中黑色固體變成了紅色固體

③說明CO被還原后的產(chǎn)物是CO2

④既有效地防止了CO對空氣的污染,又充分利用了能源

⑤玻璃管中發(fā)生的反應為置換反應

A.①②④                            B.①③④

C.①④⑤                            D.全部正確

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