分析 (1)物質(zhì)的性質(zhì)決定了物質(zhì)的用途,所以可以根據(jù)鐵的用途,分析利用了鐵的什么性質(zhì).
(2)根據(jù)金屬的回收利用進行分析.
(3)根據(jù)已有的知識進行分析,鐵在與水和氧氣并存時易生銹,鐵銹的主要成分是氧化鐵,防止鐵生銹就是破壞鐵生銹的條件,據(jù)此解答.
(4)鐵銹能促進鐵的進一步銹蝕,鋁在空氣中能生成一層致密而堅硬的氧化物薄膜,對鋁起到保護作用.
解答 解:(1)A、鐵錘利用了金屬的硬度;
B、鐵鍋利用了金屬的導熱性;
C、鋼絲利用了金屬的延展性;
D、水龍頭利用了金屬的硬度.
故填:B;
(2)目前廢鋼鐵的回收利用率較高,從而大大節(jié)約了金屬資源,故答案為:A.
(3)鐵在與水和氧氣并存時易生銹,鐵銹的主要成分是氧化鐵,防止鐵生銹可以在鐵制品表面刷漆,故填:與O2;H2O共存,F(xiàn)e2O3,刷漆.
(4)鐵制品表面的銹要及時除去,這是因為鐵銹疏松、易吸水,會加快鐵制品的生銹.鋁制品不需要除銹,這是因為鋁表面能形成致密氧化膜,可以阻止鋁進一步氧化.在做鋁和酸反應的實驗時,要除去這層膜可以用砂紙打磨.
故填:疏松、易吸水;致密氧化膜;用砂紙打磨.
點評 熟練掌握金屬的性質(zhì)、鐵生銹的條件,并能夠正確的運用即可解答.
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
反應前 | 反應后 | |
量氣管內(nèi)液面對應的刻度 | 42mL | 262mL |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 經(jīng)過靜止沉淀、過濾、活性炭吸附可以大大降低水的硬度 | |
B. | 離子變成原子后,最外層電子數(shù)和電子層數(shù)一定會改變 | |
C. | 由不同種元素組成的物質(zhì)是化合物 | |
D. | 物質(zhì)發(fā)生還原反應時,一定有元素的化合價發(fā)生改變 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
操作 | 原因 | |
1 | 試管口稍向下傾斜 | 防止加熱時產(chǎn)生的冷凝水回流到熱的試管試底部,炸裂試管 |
2 | 導管口剛有氣泡時不宜馬上收集 | 剛產(chǎn)生的氣體中含有較多的空氣,若立即收集會使收集到的氧氣不純 |
3 | 氧氣集滿后正放在桌面上 | 氧氣的密度比空氣大 |
4 | 實驗完畢先拿出導管后熄滅酒精燈 | 防止由于降溫,試管內(nèi)壓強減小,水被吸入試管,造成試管炸裂 |
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