根據(jù)如圖裝置圖回答問題.

(1)標(biāo)出儀器名稱:①是______;②是______
(2)實驗室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳時應(yīng)選擇的發(fā)生裝置和收集裝置為______(填字母序號),選擇此收集裝置的理由是______;若將產(chǎn)生的二氧化碳通入紫色石蕊試液,試液變______色,原因是______(用化學(xué)方程式表示).
(3)實驗室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式為______,其中二氧化錳的作用是______;
(4)實驗室用一定質(zhì)量的高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為______,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置和收集裝置為______(填字母序號)

解:(1)用于給少量固體加熱的儀器通常是試管;收集氣體的儀器是集氣瓶;
(2)實驗室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳,反應(yīng)物是固體和液體不需要加熱,發(fā)生裝置選擇B;由于二氧化碳能溶于水不能用排水法收集,密度比空氣大,可以用向上排空氣法收集,收集方法選擇C;二氧化碳能使紫色石蕊試液變?yōu)榧t色的原因是二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸,碳酸使紫色石蕊試液變?yōu)榧t色,所以反應(yīng)物是二氧化碳和水,生成物是碳酸;
(3)反應(yīng)物為過氧化氫生成物為水和氧氣,利用觀察法配平即可,氧氣后面標(biāo)上上升符號;二氧化錳在該反應(yīng)中是催化劑,催化劑所起的作用叫催化作用;
(4)用高錳酸鉀制氧氣時,反應(yīng)物是高錳酸鉀,生成物是錳酸鉀、二氧化錳、氧氣,配平方法是用觀察法配平,氧氣后面標(biāo)上上升符號;由于高錳酸鉀是固體制取氧氣時需要加熱,所以發(fā)生裝置是A;由于氧氣密度比空氣大,可以用向上排空氣法收集,不易溶于水可以用排水法收集.
故答案為:(1)①試管;②集氣瓶;(2)BC;二氧化碳密度比空氣大;CO2+H2O═H2CO3;(3)2H2O22H2O+O2↑;催化作用;(4)2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑;AD或AE.
分析:(1)要熟記常見儀器的名稱;(2)根據(jù)制取二氧化碳的反應(yīng)物狀態(tài)選擇發(fā)生裝置,根據(jù)二氧化碳的性質(zhì)考慮收集裝置;根據(jù)二氧化碳能使紫色石蕊試液變?yōu)榧t色的原因考慮方程式的書寫;(3)根據(jù)方程式的寫法和催化劑的作用考慮;(4)根據(jù)高錳酸鉀制取氧氣的方程式寫法,反應(yīng)條件,氧氣的密度和溶解性考慮本題.
點評:解答本題關(guān)鍵是要知道反應(yīng)物的狀態(tài)是固體和液體,不需要加熱,如果固體與固體反應(yīng)制取氣體需要加熱,寫方程式要注意一寫二配三注明四等號.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

(2013?寶山區(qū)一模)根據(jù)如圖裝置圖回答問題.

Ⅰ.寫出儀器①的名稱是
長頸漏斗
長頸漏斗
,儀器②的名稱
集氣瓶
集氣瓶

Ⅱ.實驗室用一定質(zhì)量的氯酸鉀制取氧氣,通過排水量測定所收集到的氧氣體積.
①寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2

②若各裝置的連接順序是:a→b→c→d,H裝置內(nèi)導(dǎo)管(“b”或“c”)該怎樣延伸?請畫出

③根據(jù)氯酸鉀的質(zhì)量算出的氧氣體積為理論值.如果實際測得氧氣的體積大于理論值(水的體積測量準(zhǔn)確),你認(rèn)為原因是
未冷卻到室溫就讀數(shù)
未冷卻到室溫就讀數(shù)

Ⅲ.某興趣小組為了選擇實驗室制取二氧化碳的原料,對影響鹽酸與大理石(大理石中雜質(zhì)不與鹽酸反應(yīng))反應(yīng)的速率快慢的因素展開研究.
提出假設(shè):鹽酸與大理石反應(yīng)的速率快慢與所用HCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)、大理石顆粒大小有關(guān).
實驗設(shè)計與實施:
實驗編號 溫度 5克大理石(碳酸鈣純度相同)規(guī)格 20克HCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù) 完全反應(yīng)所需時間/s
實驗① 20℃ 粗顆粒 20% 140
實驗② 20℃ 粗顆粒 10% 220
實驗③ 20℃ 細(xì)顆粒 20% 30
根據(jù)以上信息回答下列問題:
寫出上述實驗中反應(yīng)的化學(xué)方程式
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2

實驗①與②的目的是為了探究
鹽酸質(zhì)量分?jǐn)?shù)對該反應(yīng)劇烈程度的影響
鹽酸質(zhì)量分?jǐn)?shù)對該反應(yīng)劇烈程度的影響

實驗
①③
①③
(填實驗編號)的目的是為了探究大理石顆粒粗、細(xì)對反應(yīng)快慢的影響.
實驗結(jié)論:HCl質(zhì)量分?jǐn)?shù)越大,反應(yīng)越快;固體的顆粒越小,反應(yīng)越快.
拓展與反思:還有哪些因素可能影響該反應(yīng)的速率快慢呢?請寫出你的一個猜想:
鹽酸與大理石反應(yīng)的速率快慢與溫度有關(guān)
鹽酸與大理石反應(yīng)的速率快慢與溫度有關(guān)

根據(jù)上述實驗探究,實驗室選用塊狀大理石與稀鹽酸制取二氧化碳,選用上圖中具有啟普發(fā)生器原理的
D
D
(填編號)裝置作為制取二氧化碳的發(fā)生裝置.
Ⅳ.實驗室在常溫下用塊狀電石固體與水反應(yīng)制取乙炔氣體,該反應(yīng)必須嚴(yán)格控制加水速度,以免劇烈反應(yīng)引起發(fā)生裝置炸裂;乙炔是一種微溶于水且密度比空氣略小的氣體.上圖中制取較純乙炔的最適宜發(fā)生和收集裝置是
CG
CG
(填編號,除裝置H和I外).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

根據(jù)如圖裝置圖回答問題.

(1)標(biāo)出儀器名稱:①是
試管
試管
;②是
集氣瓶
集氣瓶

(2)實驗室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳時應(yīng)選擇的發(fā)生裝置和收集裝置為
BC
BC
(填字母序號),選擇此收集裝置的理由是
二氧化碳密度比空氣大
二氧化碳密度比空氣大
;若將產(chǎn)生的二氧化碳通入紫色石蕊試液,試液變
色,原因是
CO2+H2O═H2CO3
CO2+H2O═H2CO3
(用化學(xué)方程式表示).
(3)實驗室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式為
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
,其中二氧化錳的作用是
催化作用
催化作用

(4)實驗室用一定質(zhì)量的高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置和收集裝置為
AD或AE
AD或AE
(填字母序號)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

根據(jù)如圖裝置圖回答問題:
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(1)請寫出下列儀器的名稱:a
 
;b
 

(2)用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式為
 
;應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
 
(填字母).
(3)實驗室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為
 
,用向上排氣法收集二氧化碳的依據(jù)是
 

(4)選擇C裝置用高錳酸鉀制取氧氣時需要加熱,加熱的方法是:先使酒精燈火焰在試管下方
 
;讓試管均勻受熱,再對高錳酸鉀所在部位加熱.
(5)檢查B裝置氣密性的方法是:先用夾子夾住與導(dǎo)氣管連接的膠皮管,再向a中加入水至形成一段水柱,靜置,若觀察到
 
,說明氣密性良好.
(6)A、B裝置均可用作制取二氧化碳的發(fā)生裝置,與A裝置相比,B裝置的優(yōu)點是
 

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科目:初中化學(xué) 來源:2013年上海市寶山區(qū)中考化學(xué)一模試卷(解析版) 題型:解答題

根據(jù)如圖裝置圖回答問題.

Ⅰ.寫出儀器①的名稱是______,儀器②的名稱______.
Ⅱ.實驗室用一定質(zhì)量的氯酸鉀制取氧氣,通過排水量測定所收集到的氧氣體積.
①寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式______△2KCl+3O2

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