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用化學用語表示各項的意義:
(1)鐵離子    ;
(2)氮氣   
(3)于謙的“石灰吟”中詩句:“烈火焚燒若等閑”所表示化學反應原理為:    ;
(4)經常使用的氫氧化鈉中常含有碳酸鈉雜質,其變質的化學原理為:   
【答案】分析:(1)根據離子的表示方法:在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數,數字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略.鐵離子帶3個單位正電荷,進行解答;
(2)氮氣由雙原子分子構成;
(3)“烈火焚燒若等閑”所表示化學反應原理為高溫煅燒石灰石;依據書寫化學方程式的步驟:寫配注等,進行解答;
(4)氫氧化鈉變質的化學原理為與空氣中的二氧化碳反應,生成碳酸鈉.
解答:解:(1)根據離子的表示方法:在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數,數字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略.鐵離子帶3個單位正電荷,因此鐵離子表示為:Fe3+;故答案為:Fe3+;
(2)氮氣由雙原子分子構成;因此氮氣表示為:N2;故答案為:N2
(3)“烈火焚燒若等閑”所表示化學反應原理為高溫煅燒石灰石;化學方程式為:CaCO3 CaO+CO2↑;
故答案為:CaCO3 CaO+CO2↑;
(4)氫氧化鈉變質的化學原理為與空氣中的二氧化碳反應生成碳酸鈉,化學方程式為:CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O;
故答案為:CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O.
點評:本題主要考查學生對化學用語及化學方程式的書寫和理解能力,考查全面,注重基礎.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

21、用化學用語表示:
(1)由下列N、H、O三種元素組成的酸是
HNO3
,堿
NH3?H2O
,鹽
NH4NO3

(2)學習化學,不能只滿足于對書本知識的掌握,要注重聯系生活實際,要樹立從化學視角分析問題的意識.例如洗衣粉要使用無
P
的,食鹽應食用加
I
的,冰箱要用無
F

的,汽油應使用無
Pb
的.上述各項是指(填寫“分子”、“原子”或“元素”)
元素

(3)原子序數11-17元素的符號和原子結構示意圖如下,結合上圖用符號表示下列內容:

①原子序數為13的原子形成的離子符號
Al3+
,
②分子中含有兩個原子物質的化學式
Cl2
,
③原子序數為11與原子序數為16的元素組成化合物的化學式
Na2S

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科目:初中化學 來源: 題型:

用化學用語表示各項的意義:
(1)鐵離子
Fe3+
Fe3+
;
(2)氮氣
N2
N2
;
(3)于謙的“石灰吟”中詩句:“烈火焚燒若等閑”所表示化學反應原理為:
CaCO3
 高溫 
.
 
CaO+CO2
CaCO3
 高溫 
.
 
CaO+CO2
;
(4)經常使用的氫氧化鈉中常含有碳酸鈉雜質,其變質的化學原理為:
CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O
CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

用化學用語表示各項的意義:
(1)鐵離子________;
(2)氮氣________;
(3)于謙的“石灰吟”中詩句:“烈火焚燒若等閑”所表示化學反應原理為:________;
(4)經常使用的氫氧化鈉中常含有碳酸鈉雜質,其變質的化學原理為:________.

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科目:初中化學 來源:0110 模擬題 題型:填空題

用化學用語表示:
(1)由下列N. H. O三種元素組成的酸是           ,堿           ,鹽          。
(2)學習化學,不能只滿足于對書本知識的掌握,要注重聯系生活實際,要樹立從化學視角分析問題的意識。例如洗衣粉要使用無           的,食鹽應食用加           的,冰箱要用無            的,汽油應使用無              的。上述各項是指            (填寫“分子”. “原子”或“元素”) 。
(3)原子序數11-17元素的符號和原子結構示意圖如下,結合上圖用符號表示下列內容:

①原子序數為13的原子形成的離子符號____________,
②分子中含有兩個原子物質的化學式_____________,
③原子序數為11與原子序數為16的元素組成化合物的化學式_______________。

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