14.蚊蟲叮咬時(shí),會(huì)分泌蟻酸,使肌肉產(chǎn)生酸痛感.化學(xué)小組同學(xué)對(duì)蟻酸產(chǎn)生了濃厚的興趣,決定對(duì)其進(jìn)行探究.
[提出問(wèn)題]蟻酸的成分是什么?它有什么性質(zhì)?
[查閱資料]1.蟻酸的化學(xué)名稱叫甲酸,化學(xué)式為HCOOH;
2.蟻酸隔絕空氣并加熱時(shí)會(huì)分解生成兩種氧化物;生石灰是一種常見的干燥劑,還能吸收CO2氣體.
[實(shí)驗(yàn)探究](1)向盛有蟻酸溶液的試管中滴加紫色石蕊試液,觀察到溶液顏色變成紅色,說(shuō)明蟻酸溶液的pH<7(填“>”、“=”或“<”).
(2)小芳根據(jù)蟻酸中含有氫、氧 元素,推測(cè)出蟻酸在隔絕空氣并加熱分解時(shí)生成水.
(3)對(duì)它分解生成的另一種氧化物,小敏提出兩種猜想:猜想I是CO2; 猜想II是CO ;
他們按下圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn):先向裝置中通入一會(huì)N2,再將蟻酸分解產(chǎn)生的氣體通入其中.

 ①先通N2的目的是排盡裝置中的空氣;
②裝置A中的現(xiàn)象為無(wú)明顯現(xiàn)象,則說(shuō)明猜想 I不成立;
 ③裝置C中的現(xiàn)象是固體由紅色變成黑色;
 ④裝置D的作用是證明反應(yīng)生成了二氧化碳,從而說(shuō)明乙酸分解產(chǎn)生的氣體中有一氧化碳生成.
[結(jié)論]猜想 II成立.
甲酸受熱能分解,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是HCOOH$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$H2O+CO↑;
[討論交流]從環(huán)保角度看,該裝置存在明顯缺陷,改進(jìn)的措施是利用氣球收集尾氣,或點(diǎn)燃尾氣.

分析 [實(shí)驗(yàn)探究]
顯酸性的溶液pH小于7,能使石蕊試液變紅色;
反應(yīng)前后元素種類不變,原子種類和總個(gè)數(shù)都不變;
氧化鐵在高溫條件下能和一氧化碳反應(yīng)生成鐵和二氧化碳,二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁;
根據(jù)反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件及其質(zhì)量守恒定律可以書寫反應(yīng)的化學(xué)方程式;
[討論交流]
一氧化碳有毒,擴(kuò)散到空氣中會(huì)污染環(huán)境;
一氧化碳燃燒生成二氧化碳.

解答 解:[實(shí)驗(yàn)探究]
(1)向盛有蟻酸溶液的試管中滴加紫色石蕊試液,觀察到溶液顏色變成紅色,說(shuō)明蟻酸溶液的pH<7.
故填:<.
(2)小芳根據(jù)蟻酸中含有氫、氧 元素,推測(cè)出蟻酸在隔絕空氣并加熱分解時(shí)生成水.
故填:氫、氧.
(3)對(duì)它分解生成的另一種氧化物,小敏提出兩種猜想:猜想I是CO2; 猜想II是CO.
故填:CO.
 ①先通N2的目的是排盡裝置中的空氣.
故填:排盡裝置中的空氣.
②裝置A中無(wú)明顯現(xiàn)象,則說(shuō)明猜想I不成立.
故填:無(wú)明顯現(xiàn)象.
 ③裝置C中的現(xiàn)象是固體由紅色變成黑色,這是因?yàn)橐谎趸己脱趸F反應(yīng)生成了鐵和二氧化碳.
故填:固體由紅色變成黑色.
 ④裝置D的作用是:澄清石灰水變渾濁,證明反應(yīng)生成了二氧化碳,從而說(shuō)明乙酸分解產(chǎn)生的氣體中有一氧化碳生成,一氧化碳和氧化鐵反應(yīng)生成了二氧化碳.
故填:證明反應(yīng)生成了二氧化碳,從而說(shuō)明乙酸分解產(chǎn)生的氣體中有一氧化碳生成.
[結(jié)論]
甲酸受熱能分解生成水和一氧化碳,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是:HCOOH$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$H2O+CO↑.
故填:HCOOH$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$H2O+CO↑.
[討論交流]
從環(huán)保角度看,該裝置存在明顯缺陷,這是因?yàn)橐谎趸加卸荆瑪U(kuò)散到空氣中會(huì)污染環(huán)境,改進(jìn)的措施是利用氣球收集尾氣,或點(diǎn)燃尾氣.
故填:利用氣球收集尾氣,或點(diǎn)燃尾氣.

點(diǎn)評(píng) 合理設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),科學(xué)地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn),是得出正確實(shí)驗(yàn)結(jié)論的前提,因此要學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn),為學(xué)好化學(xué)知識(shí)奠定基礎(chǔ).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

4.向含有 AgNO3,Cu(NO32,Zn(NO32的混合溶液中加入一定量的鐵粉,使其充分反應(yīng)后,過(guò)濾,向?yàn)V渣中滴加稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生,則下列結(jié)論正確的是(  )
A.濾液中一定含 Ag+,Cu2+,Zn2+,F(xiàn)e2+
B.濾液中一定含F(xiàn)e2+,可能含Zn2+
C.濾液中一定含Zn2+、Fe2+,不含Ag+,、Cu2+
D.濾液中一定含Zn2+、Fe2+,可能含Cu2+

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

5.空氣中氧氣含量測(cè)定的再認(rèn)識(shí).
【實(shí)驗(yàn)回顧】如圖1是實(shí)驗(yàn)室用紅磷燃燒來(lái)粗略測(cè)定空氣中氧氣含量的裝置.
①用彈簧夾夾緊橡皮管.
②點(diǎn)燃燃燒匙內(nèi)的紅磷,立即伸入瓶中并塞緊塞子.
③待裝置冷卻后打開彈簧夾.
④觀察并記錄水面的變化情況.
【實(shí)驗(yàn)反思】多次實(shí)驗(yàn),反向集氣瓶?jī)?nèi)上升的水的體積始終小于瓶?jī)?nèi)原空氣體積的$\frac{1}{5}$.

【實(shí)驗(yàn)改進(jìn)1】
I.根據(jù)鐵在空氣中生銹的原理(鐵與氧氣和水發(fā)生反應(yīng)生成鐵銹)設(shè)計(jì)圖2實(shí)驗(yàn)裝置,再次測(cè)定空氣中氧氣含量.裝置中的食鹽水和活性炭會(huì)加速鐵生銹.
II.測(cè)得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表
測(cè)量項(xiàng)目實(shí)驗(yàn)前實(shí)驗(yàn)后
燒杯中水的體積燒杯中剩余水的體積集氣瓶(扣除內(nèi)容物)和導(dǎo)管的容積
體積/mL80.054.5126.0
【交流表達(dá)】
(1)鐵生銹過(guò)程發(fā)生復(fù)雜的化學(xué)反應(yīng),首先是鐵與氧氣、水反應(yīng)生成氫氧化亞鐵,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式2Fe+2H2O+O2=2Fe(OH)2,基本反應(yīng)類型是化合反應(yīng).
(2)根據(jù)表數(shù)據(jù)計(jì)算,改進(jìn)實(shí)驗(yàn)后測(cè)得的空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)是20.2%.(消耗的水的體積忽略不計(jì),計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù)).
【猜想與假設(shè)】根據(jù)鐵生銹的原理,某同學(xué)對(duì)最終生成的鐵銹的好主意成分作出猜想:(Ⅰ)氧化鐵(Ⅱ)碳酸鐵,你認(rèn)為猜想(Ⅱ)(填序號(hào))一定是錯(cuò)誤的,理由是化學(xué)反應(yīng)前后元素種類不變.
【實(shí)驗(yàn)改進(jìn)2】實(shí)驗(yàn)如圖3裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)前應(yīng)先進(jìn)行的操作是檢查裝置的氣密性.
【實(shí)驗(yàn)過(guò)程】步驟1:在注射器放入裝有足量鐵粉、活性炭粉的浸有食鹽水的紙袋,封閉.
步驟2:打開彈簧夾,將活塞向右拉至一定距離,關(guān)閉彈簧夾.
步驟3:不斷輕輕晃動(dòng)注射器,至活塞位置不再發(fā)生變化.
【數(shù)據(jù)處理】實(shí)驗(yàn)中需要記錄的數(shù)據(jù)是注射器中原來(lái)的空氣體積,反應(yīng)后剩余氣體的體積.
計(jì)算得出氧氣約占空氣總體積的$\frac{1}{5}$.
【實(shí)驗(yàn)評(píng)價(jià)】與燃燒紅磷法相比,用改進(jìn)實(shí)驗(yàn)測(cè)定空氣中氧氣含量的優(yōu)點(diǎn)是鐵的緩慢氧化使集氣瓶中的氧氣消耗更為徹底,使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確;測(cè)量時(shí)考慮到導(dǎo)管容積和扣除內(nèi)容物后的集氣瓶容積,使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

2.下列實(shí)驗(yàn)操作不正確的是(  )
A.
檢查氣密性
B.
蒸發(fā)
C.
測(cè)定溶液pH
D.
過(guò)濾

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

9.如圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線,下列分析不正確的是(  )
A.t1℃時(shí),a、c兩種物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量一定相等
B.t2℃時(shí),將50g a物質(zhì)放入50g水中充分溶解后只能得到75g a的飽和溶液
C.將t1℃時(shí)a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液升溫至t2℃時(shí),所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)關(guān)系是b>a>c
D.c的飽和溶液降溫后,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)保持不變

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

19.《中國(guó)科學(xué)報(bào)》近日?qǐng)?bào)道:美國(guó)波士頓銀杏生物工作室以酵母為原來(lái),創(chuàng)造出了一種新的人工培養(yǎng)的玫瑰油,該技術(shù)有利于利用新生物化學(xué)基礎(chǔ)服務(wù)香水、化妝品甚至甜味劑燈行業(yè)的大門.天然玫瑰花中含有丁香酚等物質(zhì),丁香酚化學(xué)式為C10H12O2,下列有關(guān)丁香油酚的說(shuō)法不正確的是( 。
A.丁香油酚屬于化合物
B.丁香油酚是由碳、氫、氧原子構(gòu)成
C.丁香油酚燃燒生成二氧化碳和水
D.丁香油酚分子做永不停息無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

6.小琛在老師的指導(dǎo)下,測(cè)定某貝殼中碳酸鈣的含量,她將足量質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的稀鹽酸加入到裝有20g貝殼樣品中,產(chǎn)生CO2氣體的質(zhì)量隨時(shí)間的變化如圖所示,請(qǐng)你計(jì)算:
(1)反應(yīng)生成的二氧化碳質(zhì)量為3.3g.
(2)貝殼樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

17.下列對(duì)有關(guān)事實(shí)的解釋,錯(cuò)誤的是( 。
A.水和過(guò)氧化氫的性質(zhì)不同是因?yàn)榻M成元素不同
B.碳和磷的元素種類不同是因?yàn)橘|(zhì)子數(shù)不同
C.氮?dú)饪捎米鞅Wo(hù)氣是因?yàn)榈獨(dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑
D.硫在空氣中和氧氣中燃燒的火焰顏色不同是因?yàn)檠鯕鉂舛炔煌?/td>

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

18.實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,如圖儀器的放置方法正確的是(  )
A.B.
C.D.

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同步練習(xí)冊(cè)答案