今年是元素周期表誕生第150周年。下圖是元素周期表的一部分，從表中不能獲取的信息是（ ）

A. 元素在周期表中的位置 B. 原子的質(zhì)子數(shù)

C. 元素的相對(duì)原子質(zhì)量 D. 原子的中子數(shù)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2020年江蘇省蘇州市中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

2019-nCoV肆虐全球，據(jù)全球臨床試驗(yàn)數(shù)據(jù)顯示，一種名叫remdesivir(瑞德西韋)的藥物在抗擊新型冠狀病毒時(shí)展現(xiàn)出較好的療效，瑞德西韋化學(xué)式為：C27H35N6O8P，有關(guān)它的說(shuō)法正確的是( )

A.瑞德西韋由碳、氫、氧、氮、磷5種原子構(gòu)成

B.瑞德西韋中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大

C.瑞德西韋中各元素的質(zhì)量比為27:35:6:8:1

D.瑞德西韋是一種有機(jī)化合物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2020年湖北省荊州市中考模擬化學(xué)試卷 題型：單選題

現(xiàn)有鹽酸和CaCl2的混合溶液，向其中逐滴滴入Na2CO3溶液，生成沉淀質(zhì)量與滴入Na2CO3溶液質(zhì)量的變化關(guān)系如右圖所示。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A.滴加碳酸鈉溶液質(zhì)量為a～c克時(shí)，溶液中發(fā)生的反應(yīng)為CaCl2+Na2CO3=2NaCl+CaCO3↓

B.滴加碳酸鈉溶液質(zhì)量至b克時(shí)，溶液中含有三種溶質(zhì)

C.滴加碳酸鈉溶液質(zhì)量至a克時(shí)，溶液質(zhì)量比原混合溶液質(zhì)量大

D.滴加碳酸鈉溶液質(zhì)量至c克時(shí)，溶液呈中性

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2020年四川省成都市中考模擬化學(xué)試卷 題型：推斷題

“復(fù)興號(hào)”化學(xué)動(dòng)車組五節(jié)車廂A~E分別代表初中化學(xué)教材中五種常見物質(zhì)，如圖所示“→”表示相鄰車廂的物質(zhì)間轉(zhuǎn)化關(guān)系(所涉及反應(yīng)均為初中常見的化學(xué)反應(yīng))。其中A是用于醫(yī)療急救的氣體，B是黑色固體，D、E是顯堿性的不同類別物質(zhì)，且D廣泛用于玻璃和洗滌劑生產(chǎn)。


 

(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:A__________。

(2)D→E 反應(yīng)的化學(xué)方程式為________。

(3)圖中轉(zhuǎn)化關(guān)系中一定沒有涉及的基本反應(yīng)類型是______。

(4)只有能與門兩邊的“車廂”都反應(yīng)的“旅客”才可從此門上車，則“旅客”鹽酸可以從____(填序號(hào))順利上車，鹽酸與E反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是_____。

①門1 ②門2 ③門3 ④門4

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2020年四川省成都市中考模擬化學(xué)試卷 題型：單選題

KNO3 的溶解度曲線如下圖所示。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A.0~60℃，KNO3 的溶解度隨溫度升高而增大

B.60℃時(shí)的 KNO3 飽和溶液降溫至 20℃，有晶體析出

C.20℃，100g 水中最多能溶解 31.6g KNO3

D.60℃時(shí)，可配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 60%的 KNO3 溶液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2020年安徽省阜陽(yáng)市中考模擬化學(xué)試卷 題型：計(jì)算題

鋼是鐵的合金。為測(cè)定某鋼樣中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取11.4 g鋼樣，向其中加入稀硫酸，產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量與加入稀硫酸的質(zhì)量關(guān)系如圖所示（不考慮鋼樣中其它成分與稀硫酸的反應(yīng)）。

（1）完全反應(yīng)后生成氫氣的質(zhì)量為___g；

（2）計(jì)算此鋼樣中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（計(jì)算結(jié)果精確到1%）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2020年安徽省阜陽(yáng)市中考模擬化學(xué)試卷 題型：單選題

實(shí)驗(yàn)小組用傳感器研究等量水或NaOH溶液分別吸收CO2的效果，實(shí)驗(yàn)裝置及測(cè)定結(jié)果如下圖所示。下列說(shuō)法不正確的是

A. 曲線①是CO2溶解和CO2與水反應(yīng)的綜合結(jié)果

B. 對(duì)比曲線①和②，可說(shuō)明CO2能與NaOH反應(yīng)

C. NaOH溶液吸收CO2的效果比水好

D. 若選用等量飽和石灰水進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，其曲線在①上方

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2020年黑龍江省齊齊哈爾市龍沙區(qū)中考一模化學(xué)試卷 題型：填空題

通過(guò)學(xué)習(xí)化學(xué)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)化學(xué)就在身邊，運(yùn)用化學(xué)知識(shí)解釋下列問(wèn)題：

（1）圖書館內(nèi)圖書起火用二氧化碳滅火器滅火_________；

（2）服用含氫氧化鎂的藥物可以治療胃酸過(guò)多_________；

（3）在實(shí)驗(yàn)室里，常常將固體藥品配制成溶液進(jìn)行化學(xué)反應(yīng)，以提高反應(yīng)速率_________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2020年廣西賀州市中考模擬化學(xué)試卷 題型：單選題

歸納是學(xué)習(xí)化學(xué)的基本方法，下列歸納完全正確的一組是（）

A.對(duì)化學(xué)物質(zhì)多樣性的認(rèn)識(shí)

B.對(duì)化學(xué)與能源的認(rèn)識(shí)

①只含一種元素的物質(zhì)一定不是化合物

②含氧元素的化合物都是氧化物

③含碳元素的化合物一定是有機(jī)物

①煤、石油、天然氣是可再生能源

②大量使用含硫煤會(huì)導(dǎo)致酸雨

③利用和開發(fā)太陽(yáng)能、風(fēng)能對(duì)解決能源問(wèn)題有重要意義

C.對(duì)化學(xué)元素與人體健康的認(rèn)識(shí)

D.對(duì)化學(xué)學(xué)科價(jià)值的認(rèn)識(shí)

①汞、鉛、鎘元素對(duì)人體健康無(wú)害

②青少年缺鋅會(huì)引起食欲不振、發(fā)育不良

③缺碘會(huì)引起甲狀腺腫大，但也不能過(guò)量食用

①利用化學(xué)合成藥物，保障人體健康

②利用化學(xué)生產(chǎn)高效低毒農(nóng)藥，保障糧食產(chǎn)量

③利用化學(xué)開發(fā)新材料，改善人類的生存條件

A.A B.B C.C D.D

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