下列物質(zhì)的俗名、學名、化學式三者表示同一物質(zhì)的是（　�。�
A、生石灰、氫氧化鈣、CaO
B、純堿、氫氧化鈉、NaOH
C、銅綠、堿式碳酸銅、Cu2（OH）2CO3
D、石灰石、氫氧化鈣、Ca（OH）2
考點：化學式的書寫及意義
專題：化學用語和質(zhì)量守恒定律
分析：根據(jù)常見化學物質(zhì)的名稱、俗稱、化學式進行分析判斷即可．
解答：解：A、生石灰是氧化鈣的俗稱，其化學式為CaO；氫氧化鈣的俗稱是熟石灰或消石灰，其化學式為Ca（OH）2，其俗名、學名、化學式三者表示的不是同一物質(zhì)．
B、碳酸鈉俗稱純堿、蘇打，其化學式為Na2CO3；氫氧化鈉俗稱火堿、燒堿、苛性鈉，其化學為NaOH，其俗名、學名、化學式三者表示的不是同一物質(zhì)．
C、銅綠是堿式碳酸銅的俗稱，其化學式為Cu2（OH）2CO3，其俗名、學名、化學式三者表示的是同一物質(zhì)．
D、石灰石的主要成分是碳酸鈣；氫氧化鈣的俗稱是熟石灰或消石灰，其化學式為Ca（OH）2，其俗名、學名、化學式三者表示的不是同一物質(zhì)．
故選：C．
點評：本題難度不大，熟練掌握常見化學物質(zhì)的名稱、俗稱、化學式是正確解答此類題的關鍵．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

填寫下列空白：
（1）氧氣由
 
構(gòu)成；           
（2）P2O5的名稱是
 
．
（3）3個氮氣分子
 
              
（4）2個鎂離子
 
．
（5）7個碳原子
 
               
（6）Fe3O4 的名稱
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

人和其他動物都需要潔凈的空氣．但是，由于人類生產(chǎn)、生活等因素的影響，全球性空氣污染程度越來越嚴重．
（1）工業(yè)中大量排放SO2會造成
 
 污染（填“酸性”“堿性”“中性”），為避免過多的SO2的排放，工業(yè)尾氣可用
 
（填“酸性”“堿性”“中性”）液體吸收．
（2）為了減緩大氣中的CO2含量的增加，目前以下建議中可行的是
 
．
A．開發(fā)太陽能、水能、風能、地熱等新能源；
B．電解水生產(chǎn)清潔能源氫氣；
C．大力植樹造林，嚴禁亂砍濫伐森林；
D．開發(fā)燃煤新技術(shù)，使煤炭充分燃燒．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

請從氦氣、酒精（C2H5OH）、氮氣、氧氣、二氧化碳、二氧化硫等六種氣體中？按要求將相應物質(zhì)的化學式填寫在題中空白處．
①食品包裝袋中的保護氣體
 
；
②能支持燃燒的氣體
 
；
③通常用于填充霓虹燈的氣體
 
；
④可作化學實驗室常用燃料的無色液體
 
．
⑤長期敞口放置在空氣中的澄清石灰水，其表面會有一層白色的固體物質(zhì)產(chǎn)生，原因是空氣中含有
 
．
⑥會導致“酸雨”腐蝕建筑物的氣體
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

建設新農(nóng)村要大力推廣利用沼氣解決農(nóng)村生活燃料問題，沼氣的主要成分是
 
 （用化學式）

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

除去下列物質(zhì)中混有的少量雜質(zhì)（括號內(nèi)為雜質(zhì)），所用方法正確的是（　�。�
A、二氧化碳（一氧化碳）--將氣體點燃
B、水（泥沙）--過濾
C、二氧化碳（氧氣）--通過足量的石灰水
D、銅（氧化銅）--在空氣中加熱

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

氫氣始終未能成為普遍燃料的原因是（　�。�
A、氫氣太輕
B、氫氣易爆炸
C、氫氣難溶于水
D、生產(chǎn)氫氣成本

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

2014年第45個“世界地球日”的主題為“珍惜地球資源，轉(zhuǎn)變發(fā)展方式--節(jié)約集約利用國土資源共同保護自然生態(tài)空間”． 下列舉措不符合這一主題的是（　�。�
A、節(jié)約用水、一水多用，保護耕地、節(jié)約糧食
B、積極開發(fā)使用風能、太陽能等新能源，禁止化石燃料的使用
C、禁止秸稈就地焚燒，提倡用秸稈代替煤作燃料進行火力發(fā)電
D、減少資源消耗，增加資源的重復使用，實現(xiàn)資源的循環(huán)再生

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

微量元素對于維持人的健康非常重要，人類需要補充下列那一種物質(zhì)可以促進兒童智力的發(fā)展（　�。�
A、葡萄糖酸鈣B、蛋白質(zhì)
C、葡萄糖酸鋅D、蔬菜

查看答案和解析>>

同步練習冊答案