【題目】根據如圖所示裝置,回答有關問題
(1)若選用C裝置收集氧氣,驗滿的方法是_____。
(2)若用B裝置收集氧氣,操作的正確順序為_____(用字母序號填)。
a將導管伸入集氣瓶口,氣體進入瓶中
b將裝滿水的集氣瓶倒置在水槽中
c當氣體收集滿時,用毛玻璃片蓋住瓶口,將集氣瓶移出水面正放在桌面上
(3)某同學連接A、E、F進行實驗,A中所加藥品不同,F中所加藥品為澄清的石灰水
①若實驗時,E中蠟燭熄滅,F中溶液變渾濁,則A中反應的化學方程式為_____;
②若實驗時E中蠟燭燃燒更旺,F中溶液變渾濁,則A中反應的化學方程式為_____。
【答案】把帶火星的木條放在集氣瓶口,若帶火星的木條復燃,說明已經收集滿 bac CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ 2H2O22H2O+O2↑
【解析】
(1)氣體的驗滿在瓶口處進行,氧氣能使帶火星的木炭復燃,如用C裝置收集氧氣,把帶火星的木條放在集氣瓶口,若帶火星的木條復燃,說明已經收集滿,故填:把帶火星的木條放在集氣瓶口,若帶火星的木條復燃,說明已經收集滿。
(2)排水法收集氧氣的步驟是:b 將裝滿水的集氣瓶倒置在水槽中;a 將導管伸入集氣瓶口,氣體進入瓶中;c 當氣體收集滿時,用毛玻璃片蓋住瓶口,將集氣瓶移出水面正放在桌面上,故填:bac;
(3)①實驗時E中蠟燭熄滅,F中溶液變渾濁,則A中反應產生的氣體是二氧化碳,反應方程式為:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;故填:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;
②實驗時E中蠟燭燃燒更旺,說明生成的氣體是氧氣,過氧化氫溶液在二氧化錳做催化劑的條件下生成水和氧氣,則A中反應的化學方程式為:2H2O22H2O+O2↑。故填:2H2O22H2O+O2↑。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】研究“水”可從多角度展開。
(1)水的電解
①宏觀現象:按如圖所示裝置,通電一段時間后,試管A、B中產生氣體的體積比約為_________,檢驗B中氣體的現象是___________。
②微觀該反應中發(fā)生分解的微粒名稱是___________。
③結論:水由__________組成。
(2)水的性質
將黃豆大小的金屬鉀放入盛有水的燒杯中,生成H2;在反應后的溶液中滴入酚酞試液,溶液變紅。寫出該反應的化學方程式_________。
(3)水的用途
①碘與鋅在常溫下反應速度很慢,若滴入幾滴水則反應劇烈,水在此的作用是_____。
②下列實驗中,對水的主要作用分析不全面的是_________(填字母)
A.a圖中的水便于觀察燒瓶內氣壓變化
B.b圖中的水提供熱量
C.c圖集氣瓶中的水排盡空氣且便于觀察H2何時集滿
D.d圖中的水防止熔融物炸裂集氣瓶
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】在加熱條件下,向裝有10gCuO的硬質玻璃管中通入H2一段時間,最終玻璃管中剩余固體8.4g.則下列說法正確的是
A. 與CuO反應,H2是過量的
B. 反應生成Cu的質量為8.4g
C. 反應生成H2O的質量為1.6g
D. 參加反應的CuO占原總質量的80%
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】建立模型是學習化學的重要方法,下列有關“模型”圖示正確的是( 。
A. 滅火原理
B. 不同溶液間關系
C. 物質的分類
D. 氫氧化鈉和鹽酸反應微觀過程
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】過氧化鈣(CaO2)是一種環(huán)境友好型供氧劑,可用于魚類養(yǎng)殖、農作物栽培等,實驗室有一瓶放置一段時間的過氧化鈣樣品,某興趣小組對其成分展開了如下探究。
[查閱資料)CaO2能與水反應最終生成Ca(OH)2和O2也能與CO2反應得到 CaCO3和O2.過氧化氫溶液具有漂白性。
[提出問題]該固體樣品的成分是什么?
[猜想假設]可能是CaO2、Ca(OH)2、CaCO3中的一種或幾種。
[實驗探究]
實驗編號 | 實驗步驟 | 實驗現象 |
① | 取少量樣品于試管中,加入一定量的水,一段時間后,在試管口插入帶火星的木條 | 得到濁液,有氣泡產生,木條復燃 |
② | 另取少量樣品于試管中,滴加適量的試劑X,并將產生的氣體通入澄清石灰水 | 得到澄清溶液有氣泡產生,生成的氣體使石灰水變渾濁 |
③ | 室溫下,、僦猩蠈忧逡,用試紙測定 溶液的pH | pH約為12 |
[得出結論]
(1)由實驗1、2可知,白色固體中肯定有_____;
(2)實驗2中所加試劑X可以是_____(填字母序號)。
A 稀硫酸
B 稀鹽酸
C 稀硝酸
D 水
(3)根據實驗3_____(填“能”或者“不能”)判斷原固體樣品中含有Ca(OH)2理由是_____。
[反思交流]
(4)過氧化鈣敞口放置在空氣中,最終會變質為_____(填化學式),原因是_____。
(5)該興趣小組在老師指導下,用裝置甲進行少量過氧化鈣樣品與足量水反應的實驗,實驗時加入過氧化鈣樣品與足量水,迅速密閉裝置,開始測氧氣濃度。滴入幾滴酚酞試液,觀察到三頸燒瓶中溶液先變紅后慢慢褪色。620秒時,將氣球內二氧化錳加入三頸燒瓶中,瓶內氧氣濃度隨反應時間變化如圖乙。
①AB段氧氣濃度幾乎不變的原因可能是_____;
②滴入酚酞試液后,三頸燒瓶中溶液變紅后會慢慢褪色的原因可能是_____;
③寫出BC段可能發(fā)生反應的化學方程式_____。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖是某些氣體的微觀示意圖,圖中“○”和“●”分別表示不同的原子。
(1)其中表示純凈物的有_____(填序號,后同),能表示氫氣和氧氣的混合氣的是③,能表示氦氣和氖氣的混合氣的是_____,能表示氮氣的是_____。
(2)由圖③所示物質轉化為圖①所示物質可表示我們已經學過的一個重要化學變化,該反應的文字表達式為_____。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】(1)填寫實驗儀器名稱:
①從試劑瓶中取少量溶液到試管中,除了直接傾倒,還經常使用_____取液。
②量取一定體積液體用_____,如圖所示:該液體的體積是_____mL。
(2)將細口瓶中的液體傾倒到試管中時,應注意的事項是:
①細口瓶的塞子應_____在桌上。
②傾倒液體時,標簽應_____,瓶口要挨著試管口,緩慢地倒。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖是稀HCl和NaOH溶液反應的pH變化曲線,以下說法正確的是( 。
A. 該反應是稀HCl滴入NaOH溶液中
B. ag是指加入氫氧化鈉固體質量
C. A點溶液的溶質為HCl和NaCl
D. 向B點溶液中滴加紫色石蕊會變紅
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】工業(yè)生產中利用乳酸鈣[(C3H5O3)2Ca])和氯化亞鐵為原料生產乳酸亞鐵[(C3H5O3)2Fe2H2O]和醫(yī)用二水氯化鈣晶體[CaCl22H2O],制備流程如圖:
(1)實驗室用鐵與氯化鐵反應制備氯化亞鐵時原子利用率為100%,寫出該反應的化學方程式_____.
(2)制備流程中,操作1、2、3都用到一種相同的儀器是_____,操作3的名稱是_____.
(3)濾液b中加鹽酸的目的是_____.
(4)沉淀a用乙醇而不水洗滌的原因是_____.
(5)沉淀a需要在低溫真空中進行干燥,你由此能推出乳酸亞鉀晶體的化學性質有_____(任寫一條).
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com