19．在“5•12”四川大地震的災(zāi)后防疫工作中，江蘇揚(yáng)農(nóng)化工股份公司無償捐贈(zèng)100噸溴氰菊酯衛(wèi)生殺蟲劑（有效成分為溴氰菊酯、含量為2.5%，劑型為懸浮劑），溴氰菊酯的化學(xué)式C22H19Br2NO3，下列關(guān)于溴氰菊酯的敘述中正確的是（　�。�
A．溴氰菊酯中有47個(gè)原子
B．溴氰菊酯是有機(jī)化合物
C．溴氰菊酯中氫、氧兩種元素的質(zhì)量比為19：3
D．以上說法都不對(duì)

分析 A、根據(jù)溴氰菊酯的微觀構(gòu)成，進(jìn)行分析判斷．
B、根據(jù)含有碳元素的化合物叫有機(jī)化合物，簡(jiǎn)稱有機(jī)物，進(jìn)行分析判斷．
C、根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對(duì)原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)之比，進(jìn)行分析判斷．
D、根據(jù)ABC的說法，進(jìn)行分析判斷．

解答 解：A、溴氰菊酯是由溴氰菊酯分子構(gòu)成的，1個(gè)溴氰菊酯分子是由47個(gè)原子構(gòu)成的，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．
B、溴氰菊酯是含碳元素的化合物，屬于有機(jī)化合物，故選項(xiàng)說法正確．
C、溴氰菊酯中氫、氧兩種元素的質(zhì)量比為（1×19）：（16×3）=19：48，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．
D、由于B選項(xiàng)說法正確，故該選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，考查同學(xué)們結(jié)合新信息、靈活運(yùn)用化學(xué)式的含義與有關(guān)計(jì)算進(jìn)行分析問題、解決問題的能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．鎂帶在空氣中燃燒是化學(xué)變化．這一判斷的主要依據(jù)是（　�。�
A．鎂帶燃燒后最終消失B．燃燒時(shí)放出大量熱
C．燃燒時(shí)發(fā)出耀眼的白光D．燃燒后變成白色固體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

10．鉻是人體必需的微量元素之一，最近由于毒膠囊事件，引發(fā)人們對(duì)鉻的關(guān)注．
（1）含鉻物質(zhì)的毒性與鉻元素（Cr）的化合價(jià)有關(guān)．已知CrCl3中氯元素的化合價(jià)為-1，則CrCl3中鉻元素的化合價(jià)為+3．
（2）如圖表示人體生理機(jī)能與必需元素含量的關(guān)系．若長(zhǎng)期攝入鉻超標(biāo)的食品和飲用水，會(huì)導(dǎo)致人體生理機(jī)能從最佳區(qū)向毒性（或致死）區(qū)移動(dòng)，從而影響健康．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是（　�。�
A．鐵絲在氧氣中燃燒時(shí)火星四射，有四氧化三鐵固體生成
B．硫在空氣中燃燒發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰
C．木炭在氧氣中燃燒發(fā)出紅光
D．打開盛濃鹽酸試劑瓶的瓶塞，瓶口上方出現(xiàn)大量白煙

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

14．2010年1月7日，蘭州石化公司石油化工廠的一個(gè)裝有液化氣等輕烴的罐區(qū)發(fā)生爆炸．消防官兵在滅火中使用了很多水槍對(duì)著火的罐體不斷噴水，經(jīng)46小時(shí)終于將火撲滅．環(huán)保部門監(jiān)測(cè)發(fā)現(xiàn)：空氣中粉塵顆粒增多，比正常值超出八倍．

（1）水槍滅火的主要原理是將溫度降到可燃物的著火點(diǎn)以下．
（2）目前計(jì)人空氣污染物的項(xiàng)目為：一氧化碳、二氧化硫、可吸人顆粒物、二氧化氮等．
（3）當(dāng)?shù)啬郴瘜W(xué)興趣小組想探究爆炸現(xiàn)場(chǎng)附近的空氣中是否含有CO氣體．設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案如下：
【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹看_定氣體樣品中是否含有CO．
【實(shí)驗(yàn)原理】①除去收集的空氣樣品中的氧氣；②3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2（假設(shè)該樣品中不含除CO之外的其他能與Fe2O3，反應(yīng)的物質(zhì)）．
【實(shí)驗(yàn)儀器】請(qǐng)根據(jù)他們的設(shè)計(jì)回答下列問題：
①在實(shí)驗(yàn)時(shí)，上述儀器的連接順 序是：丙→乙→甲→乙．其中乙裝置需要使用兩次，第一次的作用是檢驗(yàn)原氣體樣品中的二氧化碳是否除盡．
②根據(jù)實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的甲中藥品由紅變黑或乙中石灰水第一次不變渾濁，第二次變渾濁的現(xiàn)象能判斷出爆炸現(xiàn)場(chǎng)附近的空氣樣品中有較多CO．
③從環(huán)境保護(hù)的角度考慮，你認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)是否存在缺陷，如果有，該如何改進(jìn)？在d處將尾氣點(diǎn)燃或在d處用氣球收集尾氣．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

4．2008年北京奧運(yùn)火炬“祥云”的設(shè)計(jì)體現(xiàn)了“科技奧運(yùn)”、“綠色奧運(yùn)”的主題．
丙烷丁烷
熔點(diǎn)（℃）一189.7-138.4
沸點(diǎn)（℃）一42.1一0.5
（1）丁烷曾被有些國家選為火炬燃料．從右表可知，在低溫地區(qū)，丁烷會(huì)處于液態(tài)（選填“固態(tài)”、“液態(tài)”或“氣態(tài)”），不利于點(diǎn)火燃燒，因此“祥云”采用丙烷為燃料．8.8克丙烷在空氣中完全燃燒生成
26.4克CO2和14.4克H2O，則丙烷必定含有的元素是碳、氫元素；
（2）“祥云”采用可回收重復(fù)利用的鋁合金作為外殼材料，表面刻有精美的圖案．若用稀鹽酸來雕刻圖案，則鋁與稀鹽酸反應(yīng)生成氣體的反應(yīng)方程式為2Al+6HCl=2AlCl3+3H2↑．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．北京時(shí)間2013年12月14日21時(shí)11分，嫦娥三號(hào)在月球表面成功軟著陸．嫦娥三號(hào)要在月球上“觀天，看地、探月”，探月即勘探月球上的礦藏資源，月球土壤中還含有豐富的氦3（如圖）．該原子核外有2個(gè)電子，則其原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)為（　�。�
A．1B．2C．3D．5

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

8．某化學(xué)興趣小組按以下步驟探究某一溫度下氯化鈉飽和溶液的酸堿度．
【做出猜想】溶液的pH可能為（請(qǐng)將你的假設(shè)填入空格中）：①pH＜7，②pH＞7，③pH=7．
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】要測(cè)定該溶液的酸堿度，除有正確的操作步驟外，其中不能采用下列物質(zhì)中的③（填序號(hào)）來進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．①pH試紙②紫色石蕊試液③酚酞試液．幾位同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：甲同學(xué)：取pH試紙放在玻璃片上，用玻璃棒蘸取氯化鈉溶液沾在pH試紙上，把試紙顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較，測(cè)得pH=7．
乙同學(xué)：取pH試紙放在玻璃片上，先用蒸餾水將pH試紙濕潤(rùn)，然后用玻璃棒蘸取氯化鈉溶液沾在pH試紙上，把試紙顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較，測(cè)得pH=7．丙同學(xué)：將pH試紙直接浸入氯化鈉溶液中，把試紙顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較，測(cè)得pH=7．
【反思評(píng)價(jià)】三位同學(xué)中操作規(guī)范的是甲同學(xué)．指出其余同學(xué)操作上的錯(cuò)誤乙同學(xué)不應(yīng)把pH試紙濕潤(rùn)后再測(cè)溶液pH；丙同學(xué)不應(yīng)將pH試紙直接浸入待測(cè)溶液中．
【結(jié)論分析】丙同學(xué)得出：“凡是鹽溶液的pH都等于7”，請(qǐng)舉例說明該結(jié)論是否正確不正確，碳酸鈉屬于鹽，但其溶液顯堿性．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．下列各組物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化，只通過一步反應(yīng)不能完成的是（　�。�
A．CuO→Cu（OH）2B．KMnO4→MnO2C．CaO→Ca（OH）2D．Zn→H2

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