【題目】早在春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,我國(guó)就開始生產(chǎn)和使用鐵器.工業(yè)上煉鐵的原理是利用一氧化碳和氧化鐵的反應(yīng).某化學(xué)興趣小組利用下圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究,請(qǐng)按要求填空:
對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行分析并回答:
(1)給玻璃管加熱的儀器叫酒精噴燈,要用其 (填“外焰”、“內(nèi)焰”或“焰心”)進(jìn)行加熱.
(2)實(shí)驗(yàn)中玻璃管里氧化鐵粉末的顏色變化是 ,觀察到澄清石灰水的現(xiàn)象是 .
(3)實(shí)驗(yàn)前“通入CO”與“開始加熱”的順序是 ;
(4)實(shí)驗(yàn)要在裝置末端a處燃著一盞酒精燈,其作用是 .
(5)該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 .
【答案】(1)外焰;
(2)紅色粉末變黑色; 石灰水變渾濁;
(3)通入CO,再開始加熱;
(4)除去反應(yīng)剩余的CO,防止空氣污染;
(5)3CO+Fe2O32Fe+3CO2.
【解析】
試題分析:(1)根據(jù)火焰的溫度來(lái)分析;
(2)根據(jù)反應(yīng)物和生成物,分析實(shí)驗(yàn)中玻璃管里氧化鐵粉末的顏色變化.根據(jù)二氧化碳能與氫氧化鈣反應(yīng)分析澄清石灰水的現(xiàn)象;
(3)根據(jù)玻璃管內(nèi)有空氣,通入一氧化碳易發(fā)生爆炸分析;
(4)根據(jù)一氧化碳是對(duì)大氣有污染的氣體分析;
(5)根據(jù)煉鐵的原理來(lái)分析.
解:(1)酒精噴燈外焰的溫度最高,所以用外焰進(jìn)行加熱;故填:外焰;
(2)由于在高溫下,一氧化碳將氧化鐵還原為鐵,同時(shí)生成了二氧化碳.所以,實(shí)驗(yàn)中玻璃管里氧化鐵粉末的顏色變化是紅色粉末變黑色;二氧化碳能與氫氧化鈣反應(yīng)生成了碳酸鈣沉淀和水.所以,觀察到澄清石灰水的現(xiàn)象是:石灰水變渾濁;故填:紅色粉末變黑色; 石灰水變渾濁;
(3)由于玻璃管內(nèi)有空氣,通入一氧化碳高溫時(shí)易發(fā)生爆炸.所以實(shí)驗(yàn)前先通入CO,排凈玻璃管中的空氣再開始加熱.故填:通入CO,再開始加熱;
(4)為了防止一氧化碳對(duì)大氣的污染,所以實(shí)驗(yàn)時(shí)要在裝置末端a處燃著一盞酒精燈除去反應(yīng)剩余的CO.故填:除去反應(yīng)剩余的CO,防止空氣污染;
(5)一氧化碳還原氧化鐵的反應(yīng)原理為:3CO+Fe2O32Fe+3CO2;故填:3CO+Fe2O32Fe+3CO2.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列都屬于空氣污染物的一組氣體是( )
A.SO2、CO2、H2 B.CO2、SO2、N2 C.SO2、CO、NO2 D.SO2、N2、O2
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列化學(xué)反應(yīng)既不屬于分解反應(yīng)又不屬于化合反應(yīng)的是( )
A.硫+氧氣二氧化硫
B.高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
C.氫氣+氯氣氯化氫
D.二氧化碳+氫氧化鈣→碳酸鈣+水
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】等質(zhì)量的M、N兩種金屬,分別與相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的足量稀鹽酸反應(yīng)(已知M、N在生成物中均為+2價(jià)),生成氫氣質(zhì)量和反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如圖所示,下列敘述正確的是( )
A.M、N兩種金屬中較活潑的是N
B.生成H2的質(zhì)量M<N
C.相對(duì)原子質(zhì)量較大的是N
D.產(chǎn)生H2的速率N>M
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】通過(guò)一年的化學(xué)學(xué)習(xí),相信你已經(jīng)初步掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體相關(guān)實(shí)驗(yàn)操作的有關(guān)知識(shí),請(qǐng)結(jié)合圖示回答問(wèn)題:
(1)寫出圖中儀器a、b的名稱:a ,b .
(2)實(shí)驗(yàn)室用裝置B制取CO2時(shí),如用注射器替換長(zhǎng)頸漏斗,優(yōu)點(diǎn)是 .
(3)實(shí)驗(yàn)室加熱氯酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式是 ,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是 ,若用盛滿水的F裝置收集氧氣,應(yīng)從導(dǎo)管 (填①或②)通入.
(4)氨氣是一種有刺激性氣味、易溶于水、密度比水小的氣體,實(shí)驗(yàn)室用加熱氯化鈉和熟石灰的固體混合物的方法制取氨氣,則實(shí)驗(yàn)室制取并收集氨氣應(yīng)選擇的裝置組合是 .
(5)小明在實(shí)驗(yàn)室里加熱31.6g高錳酸鉀制取氧氣,完全反應(yīng)后剩余固體質(zhì)量為28.4g,將剩余固體溶解、過(guò)濾、烘干、回收二氧化錳.
請(qǐng)計(jì)算:①生成氧氣的質(zhì)量.②回收二氧化錳的質(zhì)量.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某補(bǔ)鈣劑說(shuō)明書的部分信息如圖所示.現(xiàn)將有20片該藥劑制成的粉末與40g鹽酸混合(其他成分不與鹽酸反應(yīng)),恰好完全反應(yīng)后稱得剩余物的質(zhì)量為55.6g.
(1)該品牌補(bǔ)鈣劑每片含的CaCO3質(zhì)量為多少?
(2)該鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?(精確到0.1%).
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】現(xiàn)有甲、乙、丙、丁四個(gè)集氣瓶,分別盛有二氧化碳、氧氣、空氣、氮?dú)庵械囊环N.
甲是 ;乙是 ;丙是 ;丁是 .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】稱取12.5g石灰石(主要成分是CaCO3,雜質(zhì)不參加反應(yīng))放人燒杯中,向其中加入50g稀鹽酸,二者恰好完全反應(yīng).反應(yīng)結(jié)束后稱量燒杯中剩
余物質(zhì)的總質(zhì)量為58.1g(不包括燒杯的質(zhì)量,且氣體的溶解忽略不計(jì)).試計(jì)算:
(1)生成二氧化碳 克.
(2)石灰石中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)物質(zhì)燃燒現(xiàn)象的敘述中,正確的是( )
A、鐵絲在空氣中燃燒:火星四射,生成黑色固體
B、硫粉在氧氣中燃燒:產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰,生成一種具有刺激性氣味的氣體
C、木炭在氧氣中燃燒:發(fā)出白光,生成二氧化碳
D、紅磷在空氣中燃燒:生成大量的白色煙霧
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