分析 本題考查化學用語的意義及書寫,解題關鍵是分清化學用語所表達的對象是分子、原子、離子還是化合價,才能在化學符號前或其它位置加上適當?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達其意義,并能根據(jù)物質化學式的書寫規(guī)則正確書寫物質的化學式,才能熟練準確的解答此類題目.
解答 解:(1)銨根離子帶有一個單位的正電荷,其符號為:NH4+,故填:NH4+;
(2)二個氫原子就是在氫元素符號的前面加上數(shù)字2,故填2H;
(3)表示5個氮氣分子,故填:5個氮氣分子;
(4)元素的化合價書寫在元素符號的正上方,且符號在前,數(shù)字在后,故填:$\stackrel{-2}{O}$.
點評 本題主要考查學生對化學用語的書寫和理解能力,題目設計既包含對化學符號意義的了解,又考查了學生對化學符號的書寫.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
實驗目的 | 實驗方法 | |
A | 證明某氣體中含有氧氣 | 伸入帶火星的木條 |
B | 除去CO2中的少量CO | 點燃混合氣體 |
C | 除去氯化鈉固體中的泥沙 | 將固體溶解、過濾、蒸發(fā) |
D | 除去混在二氧化碳中的氯化氫氣體 | 把混合氣體通過足量的氫氧化鈉溶液 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 紅磷燃燒產(chǎn)生大量白煙 | |
B. | 打開濃鹽酸試劑瓶蓋,瓶口出現(xiàn)大量白霧 | |
C. | 硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生淡藍色火焰 | |
D. | 木炭與氧化銅在高溫下反應生成紅色固體 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 3-羥基-丁酮屬于有機物 | |
B. | 能聞其氣味主要是因為分子在不斷運動 | |
C. | 3-羥基-丁酮含有氧氣 | |
D. | 3-羥基-丁酮中碳、氫、氧質量比為6:1:4 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 醫(yī)療上用氫氧化鎂治療胃酸過多:Mg(OH)2+HCl=MgCl2+H2O | |
B. | 正常雨水的值約為⒌6的原因:CO2+H2O=H2CO3 | |
C. | 證明鐵是金屬活動性順序表中氫之前的金屬:2Fe+6HCl=2 FeCl3+3 H2↑ | |
D. | 發(fā)射火箭時用液氫作燃料:2 H2+O2=2H2O |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | CaCO3一定沒有剩余 | B. | 消耗HCl與H2SO4的質量比為1:1 | ||
C. | 消耗CaCO3與Na2CO3的質量比為1:1 | D. | 反應產(chǎn)生水的質量相等 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A.元素與人體健康 | B.微觀粒子與物質的構成 |
侏儒癥--可能是缺乏碘元素 白內障--可能是缺乏鈣元素 貧血癥--可能是缺乏鐵元素 | 金剛石--由碳原子構成 氧氣--由氧分子構成 氯化鈉--由鈉離子和氯離子構成 |
C.物質使用與安全常識 | D.環(huán)境保護與物質使 |
點燃可燃性氣體之前--先驗純 加油站加油--嚴禁吸煙、打手機 使用燃煤爐子取暖--注意室內通風 | 減少水污染--使用無磷洗衣粉 減少汽車尾氣污染--使用乙醇汽油 減少酸雨發(fā)生--使用新型能源 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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