小文在家中利用下物品：試管、燒杯、煤氣和煤氣爐、托盤天平、筷子、鐵釘、食鹽、食醋、石灰水、牽牛花汁、水、飲料吸管、膠頭滴管、小勺，只利用這些物品不能完成的實驗是（    ）
A．探究人體吸入的空氣和呼出的氣體中CO2含量的不同
B．探究牽�；ㄖ欠窨勺髦甘緞�
C．探究加速食鹽溶于水的有效方法
D．探究鐵釘銹蝕的條件
D
A、探究人體吸入的空氣和呼出的氣體中CO2含量的不同，利用①⑨（12）即可完成，故A正確；
B、探究牽�；ㄖ欠窨勺髦甘緞�，利用①⑦⑧⑨（13）即可完成，故B正確；
C、探究加速食鹽溶于水的有效方法，利用②⑤⑦（11）（14）即可完成；
D、探究鐵釘銹蝕的條件缺少使鐵釘密封的物質(zhì)，隔絕空氣，缺少橡皮塞等物質(zhì)，故D錯誤．
故選D
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

如右圖所示，是實驗室用CO還原氧化鐵的裝置， 關(guān)于該實驗，下列說法錯誤的是
A．實驗時應(yīng)先給玻璃管加熱，后通CO
B．實驗時，試管中澄清的石灰水變渾濁，證明該反應(yīng)有二氧化碳生成
C．實驗中能觀察到玻璃管中紅棕色粉末逐漸變成黑色
D．為了減少空氣污染，應(yīng)增加尾氣處理裝置

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

（8分）早在春秋戰(zhàn)國時期，我國就開始生產(chǎn)和使用鐵器。工業(yè)上煉鐵的原理是利用一氧化碳和氧化鐵的反應(yīng)。某化學(xué)興趣小組利用下圖裝置進行實驗探究，請按要求填空：

（1）寫出CO還原Fe2O3的化學(xué)方程式                           ；
（2）實驗中盛澄清石灰水的試管中可觀察到的現(xiàn)象是                        ；
（3）右邊導(dǎo)氣管口放置點燃的酒精燈的目的是                               ；
（4）實驗開始時要先通入CO，把裝置中的空氣排盡后再加熱，以防發(fā)生爆炸。檢驗裝置中的空氣已排盡的方法是                                         。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

（10分）有位同學(xué)設(shè)計了下列實驗（裝置及所用藥品如圖所示），仔細觀察后回答下列問題。

（1）在給氧化鐵加熱時，要先通入一氧化碳氣體后加熱，其目的是                    。請寫出上述A  C兩個反應(yīng)的化學(xué)方程式是：                 
（2）在C處看到的現(xiàn)象是                  ，說明反應(yīng)后有                   生成。
（3）本實驗設(shè)計中，在B處所采取措施的目的是                                   ，
其優(yōu)點是                                                      。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

某同學(xué)右圖裝置探究鐵生銹的條件，一周后，他記錄了以下現(xiàn)象和結(jié)論。你認為其中有錯誤的是
A．鐵釘水面處最先生銹
B．U型管兩端液面左低右高
C．說明鐵釘同時于空氣和水接觸易生銹
D．若將試管中的水改為食鹽水能加快鐵的銹蝕

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：實驗題

（2010·遼寧鞍山，23）(8分)某化學(xué)興趣小組用一氧化碳與氧化鐵的反應(yīng)來探究煉鐵的原理，裝置如下圖所示。請回答有關(guān)問題：

(1)為避免一氧化碳污染空氣，并回收利用一氧化碳，方框中連接的是C和D，導(dǎo)管接口的連接順序為a→(    )→(    )→(    )。C裝置中NaOH的作用是
(2)實驗開始時，應(yīng)                                (填“先加熱再通CO”或“先通CO再加熱”)，目的是                                         。
(3)實驗進行一段時間后，玻璃管A中出現(xiàn)的現(xiàn)象為                             ，反應(yīng)方程式為                               。
(4)除CO外，還有哪些物質(zhì)可以還原Fe2O3            (請寫一物質(zhì)的化學(xué)式)。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：問答題

（09綏化）我國外交部鄭重聲明，今年2月25日在法國佳士德拍賣行拍賣的兩件文物鼠首和兔首，其所屬權(quán)為中國。這兩件文物均屬于我國圓明園流失在國外的精美銅飾品。銅在常溫下幾乎不和氧氣反應(yīng)，在潮濕的環(huán)境中銹蝕速度也比較慢，其主要是和空氣中的氧氣、二 氧化碳、水蒸氣共同作用而生成銅銹。試回答：銅飾品為什么能長久的保存仍然精美如初？ 如果你是收藏者，為防止銅制文物銹蝕應(yīng)當(dāng)注意什么？（答兩點即可）

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：問答題

為了驗證鐵生銹的條件，某�；瘜W(xué)興趣小組的成員進行了如下圖所示的實驗．十天后，發(fā)現(xiàn)B中鐵絲慢慢生銹，且水面處鐵絲生銹較嚴(yán)重，而A、C中鐵絲基本無變化．試根據(jù)圖中的實驗，回答下列問題：
（1）實驗A中的鐵絲為什么沒有生銹？
（2）實驗C中的鐵絲基本無變化的原因是什么？

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

有關(guān)資源和能源的說法不正確的是
A．防止金屬銹蝕是保護金屬資源的唯一途徑
B．金屬資源的儲量是有限的，而且不能再生
C．使用乙醇汽油可以節(jié)省石油資源
D．氫氣燃燒產(chǎn)物是水，被認為是最清沽的燃料

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同步練習(xí)冊答案