如圖是實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀制取氧氣的實(shí)驗(yàn)裝置圖。請(qǐng)據(jù)圖回答問題。

(1)試管中棉花的作用是 _ _；

(2)什么時(shí)候才能收集氣體？ _ _；

(3)停止加熱前先將導(dǎo)管從水中移出的原因是_


待氣泡連續(xù)均勻冒出時(shí)，開始收集

防止水倒吸進(jìn)試管內(nèi)，炸裂試管_。

防止高錳酸鉀顆粒進(jìn)入導(dǎo)氣管


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


組成我們周圍世界的物質(zhì)時(shí)時(shí)刻刻都在發(fā)生著化學(xué)變化。這些變化是有規(guī)律可循的。有些化學(xué)變化可用“A+B→C+D”這樣的表達(dá)式來(lái)表示。

（1）在四種基本反應(yīng)類型中，可用上式表示的是反應(yīng)      和      反應(yīng)。

（2）不屬于四種基本反應(yīng)類型，但能用上式表示的一個(gè)化學(xué)方程式是                                                   。

（3）在上式中，若A是硫酸，則B可以是                          （填寫兩種不同類別的物質(zhì)的化學(xué)式）其中一種物質(zhì)與硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式是                                                     。(合理即可)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


水和溶液在生命活動(dòng)和生產(chǎn)、生活中起著十分重要的作用。

(1)“生命吸管”(如圖)是一種可以隨身攜帶的小型水凈化器，里面裝有網(wǎng)絲、注入了活性炭和碘的樹脂等。其中活性炭起到__ __和過濾的作用。

(2)水常用來(lái)配制各種溶液，硝酸鉀溶液中的溶質(zhì)為__ __。

(3)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)常用溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%～20%的NaCl溶液來(lái)選種。現(xiàn)將300 g　25%的NaCl溶液稀釋為15%的NaCl溶液，需要加水的質(zhì)量為____g。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置測(cè)定空氣中氧氣含量。

(1)若有1.24 g紅磷發(fā)生反應(yīng)，則根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算，產(chǎn)生的固體(P2O5)有多少克？

 (2)該實(shí)驗(yàn)中要求紅磷過量，你認(rèn)為是否有道理？_ _(填“是”或“否”)，你的理由是_ _。

(3)在動(dòng)手實(shí)驗(yàn)的過程中，你認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)的不足是

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


有關(guān)催化劑的說法正確的是(  )

A．催化劑只能加快化學(xué)反應(yīng)速率

B．化學(xué)反應(yīng)前后催化劑的質(zhì)量不變

C．所有化學(xué)反應(yīng)都需要催化劑

D．化學(xué)反應(yīng)前后催化劑的化學(xué)性質(zhì)改變

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


造成酸雨的主要物質(zhì)是

   A、CH4和CO       B、SO2和CO     C、CO和CO2          D、SO2和NO2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列氣體混合后遇明火不會(huì)爆炸的是

   A、氧氣和氮?dú)?nbsp;  B、氧氣和氫氣       C、甲烷和空氣       D、一氧化碳和氧氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


酸雨的pH小于5、6，它主要來(lái)自于煤燃燒生成的_      _（填化學(xué)式）。形成酸雨的化學(xué)方程式為：                 ，防止酸雨發(fā)生的一種方法是_       _。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列關(guān)于金屬材料的說法中，不正確的是(  )

A．生鐵、硬鋁、焊錫都屬于合金

B．銅有良好的導(dǎo)電性，因而大量用于制作電線

C．鋁表面易生成致密氧化鋁薄膜，因而具有良好的抗腐蝕性

D．銹蝕后的鐵制品沒有回收價(jià)值

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同步練習(xí)冊(cè)答案