分析 (1)根據(jù)金屬活動性順序的意義分析:在金屬活動性順序中,氫前的金屬能與酸反應生成氫氣,位置在前的金屬能將位于其后的金屬從其鹽溶液中置換出來.
(2)根據(jù)一氧化碳在高溫下具有還原性,能還原赤鐵礦,據(jù)此寫出反應的化學方程式;
解答 解:(1)由題意可知,鈦與稀硫酸能生成氫氣,說明鈦在氫前,鎂能與TiCl4反應,說明鎂在鈦的前面,故Ti、Mg、Cu的金屬活動性順序是:Mg>Ti>Cu;
(2)氧化鐵在高溫條件下能和一氧化碳反應生成鐵和二氧化碳,反應的化學方程式為:3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2.
故答為:(1)Mg>Ti>Cu;(2)3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2.
點評 本題考查了金屬的有關性質(zhì),完成此題,可以依據(jù)已有的知識進行,同學們要會利用金屬活動順序表,氫前邊的金屬會與稀硫酸、鹽酸反應,但氫后邊的金屬不會與稀硫酸、鹽酸反應,前邊的金屬會把后邊的金屬從其鹽溶液中置換出來.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 3Fe+2O2═Fe3O4(分解反應) | |
B. | 2Zn+3H2SO4═Zn2(SO4)3+3H2↑ (置換反應) | |
C. | Cu(OH)2+2HCl═CuCl2+2H2O (復分解反應) | |
D. | H2CO3═H2O+CO2↑ (化合反應) |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A對除雜的認識 | B食品安全 |
①用稀硫酸除去Zn中混有的Ag ②用灼燒的方法除去Fe2O3中混有的C ③用碳酸鈣除去CaCl2溶液中的HCl | ①霉變的大米洗凈燒熟后可以食用 ②利用甲醛水溶液浸泡水產(chǎn)品防腐 ③補充維生素A防止夜盲癥 |
C對現(xiàn)象的認識 | D化學學科的價值 |
①花香四溢,說明分子在不斷運動 ②紅磷燃燒,有大量白霧產(chǎn)生 ③電解水生成氫氣和氧氣的體積比為2:1 | ①研制高效低毒農(nóng)藥,保障糧食生產(chǎn) ②開發(fā)新型材料,改善人類生存條件 ③利用化學合成藥物,保障人體健康 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 銀水銀Ag | B. | 碳酸鈉純堿Na2CO3 | ||
C. | 氧化鈣生石灰CaO | D. | 氫氧化鈉苛性鈉NaOH |
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 氧氣的質(zhì)量 | B. | 氯酸鉀的質(zhì)量 | C. | 固體的質(zhì)量 | D. | 二氧化錳的質(zhì)量 |
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