11．“四月牡丹開，花香溢滿園”說明（　�。�
A．分子間存在間隔B．分子在不停運動C．分子很小D．分子由原子構成

分析 根據(jù)分子的基本特征：分子質(zhì)量和體積都很�。环肿又g有間隔；分子是在不斷運動的；同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同，不同物質(zhì)的分子性質(zhì)不同，結合事實進行分析判斷即可．

解答 解：“四月牡丹開，花香溢滿園”的現(xiàn)象是因為花香中含有的分子是在不斷的運動的，向四周擴散，使人們聞到花香．
A、由分子的性質(zhì)可知，“四月牡丹開，花香溢滿園”的主要原因與分子間存在間隔無關，故選項錯誤．
B、由于分子在不停運動，這是造成“四月牡丹開，花香溢滿園”的主要原因，故選項正確．
C、由分子的性質(zhì)可知，“八月桂花香滿園四月牡丹開，花香溢滿園”的主要原因與分子很小無關，故選項錯誤．
D、由分子的性質(zhì)可知，“四月牡丹開，花香溢滿園”的主要原因與分子由原子構成無關，故選項錯誤．
故選B．

點評 本題難度不大，掌握分子的基本性質(zhì)及利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問題的方法是解答此類題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：多選題

1．2015年10月，因發(fā)現(xiàn)青蒿素 治療瘧疾的新療法獲諾貝爾生理學或醫(yī)學獎．屠呦呦是第一位獲得諾貝爾科學獎項的中國本土科學家、第一位獲得諾貝爾生理醫(yī)學獎的華人科學家，青蒿素的化學式：C15H22O5．下列說法正確的是（　�。�
A．青蒿素由三種元素組成
B．青蒿素由15個碳原子、22個氫原子、5個氧原子構成
C．青蒿素中各元素的質(zhì)量比C：H：O=15：22：5
D．青蒿素中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為63.8%

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

2．某興趣小組活動中，同學們按圖甲裝置對“可燃物燃燒的條件”進行探究．探究過程中，大家對磷燃燒生成大量白煙是否危害人體健康提出疑問．
【查閱資料】白磷的著火點是40℃，紅磷的著火點是240℃，…燃燒產(chǎn)生五氧化磷是白色固體，會刺激人體呼吸道，可能與空氣中水蒸氣反應，生成有毒的偏磷酸（ HPO3）．
【交流與討論】白煙對人體健康有害，該實驗裝置必須改進．
【改進與實驗】同學們將實驗裝置改進成圖乙進行實驗（試管a中放白磷，試管b中放紅磷，燒杯熱水中放少量白磷）．

請你幫助他們將下表補充完整．
 現(xiàn)象 解釋
 1．試管a中白磷燃燒，熱水中白磷沒有燃燒
2．試管b中紅磷沒有燃燒		試管b中紅磷、熱水中自磷都沒有燃燒的原因是 ①熱水中白磷沒有燃燒的原因是 達到著火點但沒有和氧氣接觸，②b試管中紅磷沒有燃燒的原因是 和氧氣接觸但沒有達到著火點
【反思與評價】（1）改進后的圖乙裝置與圖甲裝置比較，優(yōu)點是防止白磷燃燒產(chǎn)生的五氧化二磷擴散，污染環(huán)境和危害人體健康．
（2）小林同學指出圖乙裝置仍有不足之處，并設計了圖丙裝置，其中氣球的作用是避免橡皮塞因試管內(nèi)氣體熱膨脹飛出，造成安全事故．
【拓展與遷移】實驗小結時，小朱同學說：“待a試管冷卻后，如果將試管口緊貼水面（室溫下），并取下橡皮塞，將看到液體進入試管．”這一說法得到大家的一致認同．小晶問：“如果不考慮橡皮塞所占試管的容積，進入a試管內(nèi)液體的體積會是多少呢？”大家爭論后，出現(xiàn)兩種預測．甲：接近試管容積的$\frac{1}{5}$；乙：不一定接近試管容積的$\frac{1}{5}$．
你贊同的預測是乙（填“甲”或“乙”），理由是白磷的量不清楚，所以無法確定是否能夠完全消耗氧氣．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

19．X元素可形成相對分子質(zhì)量最小的氣體單質(zhì)，Y元素形成的一種單質(zhì)是天然存在的最硬的物質(zhì)，Z元素形成的一種單質(zhì)能使帶火星的木條復燃．請回答下列問題：
（1）寫出2種由Y元素組成的不同單質(zhì)金剛石、石墨、碳60（寫名稱）．
（2）由Y、Z兩種元素組成的化合物的化學式為CO和CO2（寫2個）．
（3）寫出一個由X、Y、Z三種元素組成的物質(zhì)作為反應物的化學方程式C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

6．下列說法正確的是（　　）
A．鐵絲在空氣中劇烈燃燒B．木炭點燃后生成黑色固體
C．紅磷燃燒產(chǎn)生大量的白煙D．硫在空氣中燃燒發(fā)出藍紫色火焰

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

16．如圖是某元素的原子結構示意圖，該原子的核電荷數(shù)為16；，核外有3電子層，最外層有6個電子，屬于非金屬；元素，在化學反應中易得電子，形成帶負電的陰離子．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

3．如圖是表示物質(zhì)分子的示意圖．圖中“●”和“○”分別表示兩種有不同質(zhì)子數(shù)的原子，則圖中表示化合物的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

20．化學--我們的生活，我們的未來”．請從化學的視角認識生產(chǎn)生活中的有關問題：在人體所攝入的物質(zhì)中，除空氣、水、食鹽等無機物外，其余主要是糖類、油脂、蛋白質(zhì)和維生素 等有機物．人體缺乏鈣 元素可能導致骨質(zhì)疏松，食用乳制品、豆類等可攝入該元素．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

1．飲料中的果味大多來自酯類．丁酸乙酯（C6H12O2）是無色具有菠蘿香味的液體，常用作食品、飲料的調(diào)香劑．
（1）丁酸乙酯的相對分子質(zhì)量為116；
（2）丁酸乙酯中碳與氧的質(zhì)量比為9：4．

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