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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:課課練 初三化學(xué) 三年級(jí)全一冊(cè)·配人教版 題型:013
氫氣將有可能成為新型燃料是因?yàn)?/P>
[ ]
A.氫氣具有還原性
B.工業(yè)上可用水煤氣和天然氣制取
C.氫氣的化學(xué)性質(zhì)活潑
D.原料來(lái)源廣、燃燒放熱多、無(wú)污染
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解
2012年3月22是第二十屆“世界水日”。水與人類的生活和生產(chǎn)密切相關(guān)。
(1)節(jié)約用水,防止水污染應(yīng)成為我們的自覺(jué)行為。下列有關(guān)敘述中不正確的是 。
A.為了節(jié)約用水,用工業(yè)廢水直接澆灌農(nóng)田
B. 將生活用水,地表雨水分類處理,可減少污染,保護(hù)水資源
C.水的天然循環(huán)能實(shí)現(xiàn)水的重新分配,不需興建水利工程
D. 淡化海水可解決淡水緊缺問(wèn)題
(2)區(qū)分軟水和硬水常用的物質(zhì)是 ,生活中常用 的方法除去硬水中過(guò)多的 (填離子符號(hào))和Mg2+以得到軟水。
(3)明礬可用于凈水,是因?yàn)槊鞯\溶于水生成膠狀物可 懸浮于水中的雜質(zhì);新型自來(lái)水凈水劑ClO2可由如下反應(yīng)制。篊l2+2X=2NaCl+2ClO2,則X的化學(xué)式為 。
(4)上圖甲是水電解實(shí)驗(yàn)示意圖,寫(xiě)出電解水的化學(xué)方程式 。通電一段時(shí)間后,試管a中收集到的氣體為 ;取出試管b,將帶火星的小木條伸到試管b管口,可觀察到 現(xiàn)象,說(shuō)明b中收集到的氣體具有 性。
(5)上圖乙是氫氣的驗(yàn)純實(shí)驗(yàn),若氫氣不純,混有一定量的空氣或氧氣,點(diǎn)燃?xì)怏w時(shí),會(huì)發(fā)出 聲;若聲音很小則表示氫氣較純。氫氣驗(yàn)純時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
(6)有的同學(xué)利用所學(xué)的知識(shí)將渾濁的水用簡(jiǎn)易凈水器(如右上圖所示)進(jìn)行凈化,其中小卵石、石英砂的作用是 。欲除去污水中的固體物質(zhì),可采用沉淀、過(guò)濾等方法,
實(shí)驗(yàn)室過(guò)濾操作中所需要的玻璃儀器有燒杯、 、 。
某同學(xué)進(jìn)行過(guò)濾操作后,發(fā)現(xiàn)濾液依然混濁,請(qǐng)分析,其中的原因可能
是(寫(xiě)出二點(diǎn)): 、 .
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