【題目】寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式,并按要求填空.
(1)硫在氧氣中燃燒的文字表達(dá)式 ,該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是_____________
(2)木炭燃燒的文字表達(dá)式 ,檢驗反應(yīng)生成的物質(zhì)用___________(填試劑名稱),檢驗時觀察到的現(xiàn)象是__________.
(3)細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的文字表達(dá)式____________,做實驗之前,集氣瓶中要預(yù)先放水,其目的是防止 ,如果實驗時沒觀察到現(xiàn)象,則原因是 。
【答案】(1)硫+ 氧氣 二氧化硫 化合反應(yīng)
(2)碳+ 氧氣 二氧化碳 澄清石灰水 澄清石灰水變渾濁
(3)鐵+ 氧氣 四氧化三鐵 防止高溫生成物濺落使瓶底炸裂 氧氣不純(鐵絲表面有雜質(zhì)等)
【解析】
試題分析:(1)硫在氧氣中燃燒的文字表達(dá)式:硫+氧氣二氧化硫,由兩種物質(zhì)生成一種物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)屬于化合反應(yīng)。(2)木炭主要成分是碳,燃燒的文字表達(dá)式:碳+氧氣二氧化碳,檢驗二氧化碳用澄清石灰水,將氣體通入澄清石灰水中,澄清石灰水變渾濁。(3)細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的文字表達(dá)式:鐵+氧氣四氧化三鐵,鐵絲燃燒放出大量的熱,會使熔融物濺落到瓶底而炸裂,故集氣瓶內(nèi)要放入少量的水。鐵絲燃燒實驗失敗的原因可能是鐵絲上有銹、有漆或氧氣不純。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)下圖所示,按要求回答問題:
(1)圖中儀器a的名稱是 ,圖F實驗的目的是 。
(2)實驗室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為 ,所選的發(fā)生裝置是 (填標(biāo)號)
(3)實驗室用雙氧水和二氧化錳制氧氣時,在該反應(yīng)中質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都沒有改變的物質(zhì)是 ,該反應(yīng)屬于 反應(yīng),用排空氣法收集一瓶氧氣,驗滿氧氣的方法是 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】有下列物質(zhì):①潔凈的空氣,②蒸餾水,③自來水,④冰水共存物,⑤鐵粉,⑥高錳酸鉀,⑦二氧化碳,⑧液態(tài)的氧氣。請用序號填空:
(1)屬于混合物的是 ;(2)屬于純凈物的是 ; (3)屬于化合物的是 ;(4)屬于氧化物的是 ;(5)屬于單質(zhì)的是 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】看了《2012世界末日》,許多人都感覺自然災(zāi)害的頻發(fā)足以毀滅我們的地球,災(zāi)害中常有如下現(xiàn)象發(fā)生,其中屬于化學(xué)變化的是
A.冰雪融化 B.房屋倒塌 C.火山噴發(fā) D.山體滑坡
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實驗探究題
(a)為探究催化劑的種類對氯酸鉀分解速率的影響,甲設(shè)計以下對比實驗:
①將3.0克氯酸鉀和1.0克二氧化錳均勻混合加熱;②將3.0克氯酸鉀和1.0克氧化銅均勻混合加熱。
在相同溫度下,比較兩組實驗產(chǎn)生氧氣的快慢。
【猜想】除二氧化錳,氧化銅外,氧化鐵也可以做氯酸鉀分解的催化劑。
按下表進(jìn)行實驗:測定分解溫度(分解溫度越低,催化效果越好)
實驗編號 | 實驗藥品 | 分解溫度/℃ |
① | 氯酸鉀 | 580 |
② | 氯酸鉀、二氧化錳(質(zhì)量比1∶1) | 350 |
③ | 氯酸鉀、氧化銅 (質(zhì)量比1∶1) | 370 |
④ | 氯酸鉀、氧化鐵 (質(zhì)量比1∶1) | 390 |
問題一:由實驗①與實驗④對比,證明猜想合理。實驗所用的三種物質(zhì),催化效果最好的是 。
(b)以下是某研究小組探究影響化學(xué)反應(yīng)快慢的一些因素的相關(guān)數(shù)據(jù)(常溫通常指20℃)
實驗序號 | 過氧化氫溶液濃度/% | 過氧化氫溶液質(zhì)量/g | 溫度/℃ | 二氧化錳用量/g | 氧氣體積/ml | 反應(yīng)所需時間/s |
① | 5 | 12 | 20 | 0.2 | 125 | 11 |
② | 30 | 12 | 20 | 0.2 | 125 | 2 |
③ | 30 | 12 | 40 | 0 | 125 | 148 |
④ | 30 | 12 | 90 | 0 | 125 | 82 |
問題二:(1)寫出以上反應(yīng)的文字或符號表達(dá)式___________________
(2)通過對比實驗①和②可知,化學(xué)反應(yīng)快慢與 __________________有關(guān);通過對比實驗③和 __________可知,化學(xué)反應(yīng)快慢與溫度有關(guān)。
(3)由上述實驗可知,實驗室用過氧化氫制取氧氣的最合適的條件是序號 。
(4)本實驗中測量氧氣體積的裝置(下圖)應(yīng)該選擇: 。(填字母)
a b c
問題三:查閱資料得知,氧化銅、硫酸銅、豬肝、馬鈴薯等也可以做過氧化氫溶液分解的催化劑。下列有關(guān)催化劑的說法中正確的是 。
A.二氧化錳只能作過氧化氫溶液分解的催化劑
B.同一個化學(xué)反應(yīng)可以有多種催化劑
C.催化劑只能加快化學(xué)反應(yīng)的速率
D.用作催化劑的物質(zhì)不可能是其他反應(yīng)的反應(yīng)物或生成物
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】為鑒別氫氣、氧氣、二氧化碳三瓶氣體,可選用的方法是
A.將水倒入三瓶氣體中
B.將澄清石灰水倒入三瓶氣體中
C.將紫色石蕊試液滴入三瓶氣體中
D.將燃著的木條分別伸入三瓶氣體中
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】小沛用如圖所示裝置測量空氣中氧氣含量,集氣瓶容積為700mL,集氣瓶內(nèi)水的體積為100mL,實驗開始前量筒200mL,實驗結(jié)束后量筒中水的體積為100mL。
(1)白磷燃燒的化學(xué)反應(yīng)式為_________________。
(2)用力將預(yù)先加熱過的玻璃棒按下與白磷接觸,觀察到白磷燃燒并產(chǎn)生大量白煙。整個實驗過程中,量筒內(nèi)水面的變化情況是__________________。
(3)將步驟(2)后的集氣瓶內(nèi)氣體換成等體積的混合氣體(該混合氣體中氧氣體積分?jǐn)?shù)為1%,氮氣體積分?jǐn)?shù)為99%),再次實驗,發(fā)現(xiàn)白磷不能被點燃。由此可知,在所有操作均規(guī)范的情況下,步驟(2)實驗所測得的空氣中氧氣的含量比理論值__________(填“偏大”、“偏小”或“不變”),該實驗測得氧氣體積是_______mL。
(4)已知氧氣密度為1.4g/L,每31g白磷燃燒需要消耗40g氧氣,若操作中要盡量消耗完瓶中的氧氣,求完成此實驗至少需要白磷多少克。(要求寫出計算過程,結(jié)果保留兩位小數(shù))
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下表是生活中一些物質(zhì)的pH:
物質(zhì)種類 | 廁所清潔劑 | 桔子汁 | 牛奶 | 草木灰水 | 廚房清潔劑 |
pH | 1 | 3 | 6.5 | 11 | 12.5 |
有關(guān)它們的說法中正確的是( )
A. 牛奶的酸性比桔子汁強
B. 用潤濕的pH試紙蘸取廚房清潔劑測其pH
C. 廁所清潔劑可除去銹漬
D. 草木灰水顯酸性
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】按要求填空:
(1)用符號表示:氫原子___________三個鈉離子___________地殼中含量最多的元素___________、4個氮原子___________、鋁元素_____________
(2)寫出2的含義:2Mg2+___________________、_____________2S___________
(3)寫出相應(yīng)的符號表達(dá)式(每空兩分,寫文字表達(dá)式不給分):
鎂條燃燒___________________加熱銅片____________________
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