14．實驗室選用如圖所示裝置制取和收集氣體，根據(jù)要求回答下列問題．

（1）實驗室用C裝置制取氧氣時，應選擇的藥品為過氧化氫、二氧化錳，該裝置還可用于制取的氣體是氫氣、二氧化碳；裝置C與B相比其優(yōu)點為便于控制反應速率．
（2）實驗室常用無水醋酸鈉和堿石灰的混合固體在加熱條件下制取甲烷氣體，發(fā)生裝置可選擇A（填序號）．甲烷氣體一般采用裝置D進行收集，收集滿后集氣瓶的放置方式如圖E所示，據(jù)此可推斷甲烷一定具備的物理性質(zhì)是不溶于水，密度比空氣�。ㄌ钜稽c即可）．

分析 （1）根據(jù)通常情況下，過氧化氫在二氧化錳的催化作用下，分解生成水和氧氣和裝置的特點進行分析；
（2）根據(jù)反應物、反應條件可以判斷反應需要的裝置，根據(jù)收集氣體的裝置可以判斷氣體的性質(zhì)．

解答 解：（1）實驗室通常用過氧化氫在二氧化錳的催化作用下制取氧氣，反應不需要加熱；該裝置還可用于制取氫氣、二氧化碳，裝置C與B相比其優(yōu)點為通過注射器能夠控制反應速率；
故填：過氧化氫、二氧化錳；氫氣、二氧化碳；便于控制反應速率．
（2）用加熱無水醋酸鈉與堿石灰的固體混合物制得，因此制甲烷氣的發(fā)生裝置應選用A；收集甲烷氣可選用C或E裝置，由此推斷甲烷氣具有的物理性質(zhì)是：難溶于水、密度小于空氣；
故填：A；不溶于水，密度比空氣小．

點評 合理設計實驗，科學地進行實驗、分析實驗，是得出正確實驗結(jié)論的前提，因此要學會設計實驗、進行實驗、分析實驗，為學好化學知識奠定基礎．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

10．類推是化學學習中常用的方法．以下類推結(jié)果正確的是（　�。�
A．溶液是由溶質(zhì)和溶劑組成，所以溶液一定是混合物
B．中和反應有鹽和水生成，所以有鹽和水生成的化學反應一定是中和反應
C．酸溶液一定呈酸性，所以呈酸性的一定是酸溶液
D．氧化物中一定含有氧元素，所以含有氧元素的一定是氧化物

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

11．下列有關家用燈泡的說法不正確的是（　　）
A．在家庭電路中，開關應該接在燈泡與火線之間
B．燈泡內(nèi)充入適量氮氣，利用了氮氣的化學性質(zhì)不活潑
C．燈泡用久了燈絲易斷，是燈絲電阻變小的緣故
D．燈泡內(nèi)玻璃柱上涂紅磷，目的是消耗燈泡內(nèi)少量的氧氣

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

2．小明想用含有少量泥沙的粗鹽來配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為12%的氯化鈉溶液．所需的實驗步驟為：①溶解-②過濾-③蒸發(fā)結(jié)晶-④計算-⑤稱量-⑥溶解．

（1）圖1a儀器名稱是漏斗
（2）操作②中玻璃棒的作用是使液體均勻受熱，防止液體外濺
（3）若經(jīng)過操作②后濾液仍然不潔凈，可能的原因是②③④（填序號）
①濾紙沒有緊貼漏斗內(nèi)壁②玻璃棒靠在一層濾紙?zhí)帉V紙損壞
③液面高于濾紙邊緣④盛接濾液的儀器本身不潔凈
（4）操作③中看到較多固體析出時，停止加熱；
（5）操作③后得到精鹽，配制溶液時所需精鹽的質(zhì)量為12g，水的體積為88mL．
（6）圖2操作有誤的是AB．
（7）若只按照上述A操作，則所得溶液質(zhì)量分數(shù)為8.3%（砝碼有5g、10g、50g，5g以下用游碼），若只按照B操作則所得溶液質(zhì)量分數(shù)將偏�。ㄆ�、偏小、不變）．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

9．如圖為實驗室制取氣體的常用裝置．

①寫出儀器名稱：a試管；b分液漏斗．
②A裝置制取氧氣的化學方程式2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2↑，E裝置收集氧氣驗滿的方法將帶火星木條放在瓶口，若復燃則滿．
③溫度、濃度、固體顆粒大小等因素均會影響化學反應速率．為研究實驗室制取二氧化碳的適宜條件，進行了如下四組實驗：
 實驗編號
藥品		甲乙丙丁
mg石灰石塊狀塊狀粉末狀粉末狀
mg鹽酸稀鹽酸濃鹽酸稀鹽酸濃鹽酸
Ⅰ．石灰石與稀鹽酸反應的化學方程式CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；
Ⅱ．實驗甲與丙對照（填實驗編號），是為了研究固體反應物顆粒大小對反應速率的影響；另一個影響反應速率的因素是鹽酸的濃度；
Ⅲ．如果實驗室只有石灰石粉末和稀鹽酸，為了順利制取一瓶CO2氣體，應選擇的最佳裝置組合是C  E（填字母序號）．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

19．根據(jù)如圖所示儀器回答問題．

（1）儀器A的名稱是試管．
（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的 化學方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，若選擇導管D，收集氧氣的方法為排水法．（填“排水法”或“向上排空氣法”）
（3）實驗室制取二氧化碳的化學方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O，若發(fā)生裝置選擇了B、C，則膠塞應選擇雙孔（填“單孔”或“雙孔”）．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

6．某興趣小組利用下列裝置進行氣體的制取實驗，請回答下列問題．

（1）寫出標號①儀器的名稱長頸漏斗．
（2）用高錳酸鉀制取和收集較純凈的氧氣，選擇的裝置組合是AF（填字母）寫出反應的化學方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，實驗后發(fā)現(xiàn)制得的氧氣不純，可能的原因是集氣瓶內(nèi)的水沒有灌滿或沒有等到導管口的氣泡連續(xù)均勻冒出就開始收集．（答一點即可）
（3）如圖G，要調(diào)節(jié)夾持試管的鐵夾的松緊，應調(diào)節(jié)旋鈕K3（填“K1”“K2”或“K3”）．
（4）實驗室制取二氧化碳的化學方程式CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑，與B相比，C作為制取二氧化碳的發(fā)生裝置，優(yōu)點是能夠控制反應的發(fā)生和停止，驗證二氧化碳收集滿的方法是將一根燃著的木條平放在集氣瓶口，觀察木條是否熄滅．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

3．寫出下列反應的化學方程式
二氧化碳與氫氧化鈣CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O
二氧化碳與氫氧化鈉CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O
二氧化硫與氫氧化鈉SO2+2NaOH=Na2SO3+H2O
氧化鐵與稀鹽酸Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O
氧化鐵與稀硫酸Fe2O3+3H2SO4=Fe2（SO4）3+3H2O
氫氧化鈉與硫酸銅2NaOH+CuSO4=Na2SO4+Cu（OH）2↓．

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科目：初中化學 來源： 題型：計算題

4．將1.80g氯化銅樣品（雜質(zhì)不溶于水，也不參加反應）跟一定量的氫氧化鈉溶液恰好完全反應，過濾后得
到溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為20.0%的溶液5.85g．已知氯化銅與氫氧化鈉溶液反應的化學方程式為：
CuCl2+2NaOH=Cu（OH）2↓+2NaCl．
求：（1）樣品中氯化銅的質(zhì)量；
（2）加入氫氧化鈉溶液的質(zhì)量．

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