11．為了探究a、b、c三種金屬活動(dòng)性順序，某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)．他得出a、b、c三種金屬活動(dòng)性順序?yàn)閍＞b＞c．

分析 金屬的活動(dòng)性順序的應(yīng)用主要表現(xiàn)在兩個(gè)方面：一是只有排在氫前面的金屬才能與酸發(fā)生置換反應(yīng)，生成鹽和氫氣；二是只有排在前面的金屬才能把后面的金屬?gòu)乃柠}溶液中置換出來(lái)．

解答 解：由實(shí)驗(yàn)的圖示可知，將a、b中分別加入稀硫酸，a的表面有氣泡冒出，b沒(méi)有，說(shuō)明活動(dòng)性a＞H＞b；將b、c中分別加入硝酸銀溶液，b的表面有銀析出，c沒(méi)有，說(shuō)明活動(dòng)性b＞Ag＞c；所以三種金屬活動(dòng)性順序是：a＞b＞c．
故填：a＞b＞c．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，考查金屬活動(dòng)性應(yīng)用，掌握金屬活動(dòng)性應(yīng)用“反應(yīng)則活潑、不反應(yīng)則不活潑”是正確解答此類(lèi)題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

17．根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，不能達(dá)到相應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā　。?img src="http://thumb.1010pic.com/pic3/quiz/images/201705/2/5fe1d755.png" style="vertical-align:middle" />
A．圖甲證明碳能與氧化銅反應(yīng)B．圖乙驗(yàn)證生石灰與水反應(yīng)放熱
C．圖丙比較紅磷和白磷的著火點(diǎn)D．圖丁證明某化肥是銨態(tài)氮肥

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

18．能源和環(huán)境已成為人們?nèi)找骊P(guān)注的問(wèn)題．
（1）目前，人類(lèi)使用的燃料大多來(lái)自化石燃料，如天然氣、煤和石油等．
（2）化石燃料日趨枯竭，人類(lèi)正在積極開(kāi)發(fā)新能源，下列屬于新能源的是  ABC．
A．太陽(yáng)能              B．風(fēng)能              C．潮汐能
（3）汽車(chē)尾氣中的主要污染物有一氧化碳、氮的氧化物、含鉛化合物和煙塵等．將尾氣中的一氧化碳、二氧化氮在催化劑作用下轉(zhuǎn)化為無(wú)害氣體的反應(yīng)示意圖如下．

上圖中的物質(zhì)屬于單質(zhì)的是N2（填化學(xué)式），該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NO2+4CO$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$4CO2+N2．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

15．下列實(shí)驗(yàn)中，對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是（　　）
A．向石灰石中加入過(guò)量的稀鹽酸，白色固體表面產(chǎn)生氣泡，固體逐漸減少至消失
B．一氧化碳還原氧化鐵，紅棕色固體逐漸變成銀灰色
C．硫粉在氧氣中燃燒，淡黃色固體熔化，產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰，放熱，聞到刺激性氣味
D．銀絲放入硝酸銅溶液中，銀灰色固體表面覆蓋一層紫紅色物質(zhì)，溶液由藍(lán)色變?yōu)闊o(wú)色

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

6．氧氣、水是我們身邊重要的物質(zhì)．
（1）A、B、C都是研究物質(zhì)組成和性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)．

①關(guān)于A(yíng)圖所示實(shí)驗(yàn)，下列說(shuō)法不正確的是C．
A．實(shí)驗(yàn)時(shí)紅磷應(yīng)足量                 B．點(diǎn)燃紅磷前先用彈簧夾夾緊乳膠管
C．紅磷熄滅后立刻打開(kāi)彈簧夾         D．最終進(jìn)入瓶中水的體積約為氧氣的體積
②B圖試管1中的氣體為氫氣，C圖中凈化水的方法中活性炭的作用是吸附．
（2）將40g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為35%的濃鹽酸，稀釋成10%的稀鹽酸，需加水的質(zhì)量為C
A．40g B．50g C．100g D．140g
（3）生活中使硬水轉(zhuǎn)化為軟水的一種常見(jiàn)方法是煮沸，我們應(yīng)該節(jié)約用水，愛(ài)護(hù)水資源，請(qǐng)你寫(xiě)出一條節(jié)約用水的建議．洗菜水澆花等．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

16．元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具．回答下列問(wèn)題：
（1）元素周期表中不同元素最本質(zhì)的區(qū)別是質(zhì)子數(shù)（或核電荷數(shù)）不同．
（2）1869年，B（填字母）發(fā)現(xiàn)了元素周期律并編制出元素周期表．
         A．張青蓮           B．門(mén)捷列夫          C．拉瓦錫
（3）氟原子結(jié)構(gòu)示意圖為，氟原子在化學(xué)反應(yīng)中易得到（填“得到”或“失去”）電子，由鈉元素和氟元素組成的化合物氟化鈉的化學(xué)式為NaF．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

3．下列“家庭小實(shí)驗(yàn)”能達(dá)到預(yù)期目的是（　�。�
A．聞食醋氣味驗(yàn)證分子在不斷運(yùn)動(dòng)
B．用金剛石刻劃玻璃證明金屬硬度比玻璃大
C．用干冷玻璃杯和澄清石灰水判斷蠟燭是否含C、H、O
D．用空塑料瓶、石英沙、膨松棉等制作凈水器將河水變成純水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

20．小明同學(xué)對(duì)探究分子性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)（圖1）進(jìn)行了改進(jìn)．如圖2所示，試管丁、戊中各有一張每隔2厘米滴有一滴酚酞溶液的濾紙條，裝有適量濃氨水的小藥瓶固體的橡皮塞上，試管丁中小藥瓶上的瓶塞已塞緊，試管戊中的小藥瓶上無(wú)瓶塞．關(guān)于圖1、圖2中的實(shí)驗(yàn)有以下說(shuō)法，其中錯(cuò)誤的是（　�。�
A．圖2比圖1的實(shí)驗(yàn)更環(huán)保、更節(jié)約
B．圖1和圖2的實(shí)驗(yàn)均能證明分子在不斷的運(yùn)動(dòng)
C．若將戊浸入冰水中，濾紙條不會(huì)變紅
D．如果丁中沒(méi)有小藥瓶，圖2的實(shí)驗(yàn)也可達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/td>

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

1．受損元素周期表中某元素的殘留信息如圖所示，根據(jù)殘留信息得出的下列結(jié)論正確的是（　�。�
A．該元素是非金屬元素，原子序數(shù)為11
B．該元素符號(hào)為Ca
C．該元素原子的核外電子數(shù)為11
D．該元素在化合物中常見(jiàn)的化合價(jià)是-1

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