【題目】 “健康飲食、均衡營養(yǎng)”是青少年健康成長的重要保證．
（1）①蛋白質(zhì)是構(gòu)成細(xì)胞的基本物質(zhì)，是機(jī)體生長和修補(bǔ)受損組織的主要原料．處于生長發(fā)育期的青少年每天需要較多的蛋白質(zhì)．如圖物質(zhì)中富含蛋白質(zhì)的有（填字母）． ②“食品安全”是一個永恒的話題．你認(rèn)為下列認(rèn)識不科學(xué)的是（填字母）．
A．任何食品都不可以使用食品添加劑
B．霉變的大米、花生，即使經(jīng)過蒸煮也不能食用
C．含鈣、鋅的奶粉有利于補(bǔ)充人體所需的常量和微量元素
D．用亞硝酸鈉代替食鹽來腌漬食品
（2）“科技創(chuàng)新、材料發(fā)展”極大地促進(jìn)了人類社會的進(jìn)步． ①“遼寧號”航母的服役舉世矚目．鋼鐵是制造航母的主要材料，它易與空氣中的水、等發(fā)生反應(yīng)而銹蝕，請你列舉一種防止鋼鐵銹蝕的方法 ．
②可降解塑料的問世，既方便了生活，又減少了“白色污染”．塑料屬于材料（填“復(fù)合”或“合成”）．

【答案】
（1）C；AD
（2）氧氣或O2；刷油漆等；合成
【解析】解：（1）①A中富含糖類；B中富含油脂；C中富含蛋白質(zhì)；D中富含維生素；②A可以適量添加食品添加劑，可以改善食品的色、香、味，但是不能超標(biāo)添加； B霉變食品中的霉菌毒素在高溫下也很難分解，故霉變的花生米煮熟后也不能食用；
C鈣屬于人體必需的常量元素，鋅屬于人體必需的微量元素；
D亞硝酸鈉有毒，不能代替食鹽腌制食品．（2）①鐵在空氣中銹蝕，實際上是鐵跟空氣中的氧氣和水共同作用的結(jié)果；在鋼鐵表面涂漆、鍍一層金屬等方法可以防止鋼鐵生銹；②塑料、合成纖維和合成橡膠屬于有機(jī)合成材料．
所以答案是：（1）①C； ②A； D；（2）①氧氣或O2；刷油漆等；②合成．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】一位同學(xué)需要用已調(diào)節(jié)平衡的托盤天平稱量12.5g藥品，在稱量中他發(fā)現(xiàn)天平指針稍微向右偏移，這時，他應(yīng)該進(jìn)行的操作是

A．移動游碼 B．用藥匙取出少量藥品

C．添加砝碼 D．用藥匙添加少量藥品

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】七水硫酸鎂（MgSO47H2O）是一種重要的化工原料，在48.1℃以下的潮濕空氣中穩(wěn)定，在濕熱干燥空氣中易失去結(jié)晶水，工業(yè)上將白云石（主要成分為MgCO3 ， CaCO3）碳燒成粉，用于制取MgSO47H2O，工藝流程如圖所示．
（1）煅燒過程中，MgCO3轉(zhuǎn)化為MgO的基本反應(yīng)類型是；
（2）寫出MgO與H2SO4反應(yīng)的化學(xué)方程式：；
（3）操作a的名稱為；
（4）將分離后的母液循環(huán)利用的目的是；
（5）干燥得成品時，需要控制的條件是 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖中的甲、乙、丙表示初中化學(xué)常見的物質(zhì)，且甲、乙、丙為不同類別的化合物，乙屬于氧化物．胃液中含有適量的甲，可幫助消化，圖中“﹣”表示兩端的物質(zhì)間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)；“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系；部分反應(yīng)物，生成物略去．
（1）寫出甲的化學(xué)式 ．
（2）①若乙在常溫下為液體，丙可用來改良酸性土壤，則乙的化學(xué)式為 ， 丙的化學(xué)式為 ． ②若乙在常溫下為氣體，且可由甲與大理石反應(yīng)得到，則乙的化學(xué)式為 ， 丙能與①中丙發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)，其化學(xué)方程式為（寫出一個即可）．
③寫出①中的乙和②中的乙發(fā)生化合反應(yīng)的化學(xué)方程式 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列過程中不涉及化學(xué)變化的是

A．銅在空氣中生成銅綠 B．用鎂作照明彈

C．燃放鞭炮 D．用金剛石刀頭切割玻璃

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】社會的文明和進(jìn)步離不開化學(xué)，下列事實與化學(xué)無關(guān)的是( )

A. 發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)，保護(hù)環(huán)境 B. 藥物和保健品的研制

C. 開發(fā)新能源，研制新材料 D. 日環(huán)食、日偏食的產(chǎn)生

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某化學(xué)興趣小組欲除去固體氯化鈉中混有少量可溶性氯化鎂和難溶性泥沙，設(shè)計如圖所示實驗方案，請參與實驗并回答問題．
（1）步驟①中玻璃棒攪拌的作用是 ．
（2）步驟②、③中，操作X的名稱是 ．
（3）步驟③中，加入過量氫氧化鈉溶液的目的是；沉淀B的化學(xué)式是 ．
（4）有同學(xué)認(rèn)為原實驗方案不完善，做出這種評價的依據(jù)是

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】金屬鈦（Ti）硬度大、熔點高、耐腐蝕，被譽(yù)為“未來金屬”．由鈦鐵礦（主要成分為FeTiO3），經(jīng)過一系列反應(yīng)制備鈦和納米TiO2的主要生產(chǎn)過程如圖：（反應(yīng)的部分生成物已略去）
（1）鈦酸亞鐵（FeTiO3）中鈦元素的化合價為價；
（2）反應(yīng)②生成TiCl4和一種有毒的氣體，該氣體是一種氧化物，其化學(xué)式為；
（3）反應(yīng)③屬于置換反應(yīng)，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：；
（4）生產(chǎn)過程中的反應(yīng)可能是分解反應(yīng)的是（填序號）；
（5）近年來，利用電解熔融TiO2的方法來制備金屬鈦獲得成功．從能量的角度分析，工業(yè)上利用該方法制備鈦的主要缺點是 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】結(jié)晶：溶液中的______以晶體的形式析出的過程。結(jié)晶的方法：

(1)__________，如從硝酸鉀的飽和溶液中得硝酸鉀晶體。

(2)__________，如從海水中提取食鹽。

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同步練習(xí)冊答案