碳是生命體的基礎(chǔ)元素,自然界中含碳元素的物質(zhì)占物質(zhì)總數(shù)的90%.圖①、②、③對(duì)應(yīng)三種碳的單質(zhì),請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答:

(1)圖①對(duì)應(yīng)單質(zhì)的名稱是______,圖③對(duì)應(yīng)單質(zhì)的化學(xué)式是______.
(2)“物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)的性質(zhì),物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途”是化學(xué)學(xué)科思想之一.圖①、②、③對(duì)應(yīng)三種碳的單質(zhì)在物理性質(zhì)有很大的差異,是因?yàn)開_____;它們的化學(xué)性質(zhì)上有相似性,是因?yàn)開_____;寫出圖②對(duì)應(yīng)單質(zhì)的一種性質(zhì)及相關(guān)用途______.
(3)“低碳生活”是指生活中要盡量減少能量消耗和材料消耗,從而降低二氧化碳的排放量.下列做法符合低碳生活理念的是______(填字母序號(hào)).
Ⅰ.常用一次性的木筷  Ⅱ.紙張正反兩面使用
Ⅲ.大力發(fā)展火力發(fā)電  Ⅳ.優(yōu)化建筑設(shè)計(jì),研制新型保溫材料.

解:(1)①呈現(xiàn)晶體狀,是金剛石的結(jié)構(gòu);像球狀結(jié)構(gòu)的碳單質(zhì)是C60
故答案為:金剛石;C60;
(2)它們的物理性質(zhì)有很大的差異是因?yàn)樗鼈冎械奶荚拥呐帕蟹绞讲煌灰驗(yàn)樗鼈兌际翘荚亟M成的單質(zhì),因此它們的化學(xué)性質(zhì)有相似性;②是石墨的結(jié)構(gòu),石墨具有導(dǎo)電性,可做電極.
故答案為:碳原子排列不同;它們都是碳元素組成的單質(zhì);具有導(dǎo)電性,可作電極;
(3)少用一次性的木筷、紙張正反兩面使用、積極開發(fā)新能源、優(yōu)化建筑設(shè)計(jì),研制新型保溫材料等措施符合低碳生活的理念.
故選Ⅱ、Ⅳ.
分析:(1)分別分子結(jié)構(gòu)上來區(qū)分各物質(zhì);
(2)物質(zhì)結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)性質(zhì),據(jù)此根據(jù)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)的不同進(jìn)行分析解答;
(3)大力發(fā)展火力發(fā)電,能夠產(chǎn)生大量的二氧化碳,不符合低碳生活的理念.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查碳單質(zhì)以及化學(xué)與環(huán)境方面的知識(shí),環(huán)境污染日趨嚴(yán)重,要保護(hù)環(huán)境,要樹立保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)的理念.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2013?閔行區(qū)一模)碳是生命體的基礎(chǔ)元素,自然界中含碳元素的物質(zhì)占物質(zhì)總數(shù)的90%.圖①、②、③對(duì)應(yīng)三種碳的單質(zhì),請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答:

(1)圖①對(duì)應(yīng)單質(zhì)的名稱是
金剛石
金剛石
,圖③對(duì)應(yīng)單質(zhì)的化學(xué)式是
C60
C60

(2)“物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)的性質(zhì),物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途”是化學(xué)學(xué)科思想之一.圖①、②、③對(duì)應(yīng)三種碳的單質(zhì)在物理性質(zhì)有很大的差異,是因?yàn)?!--BA-->
碳原子排列不同
碳原子排列不同
;它們的化學(xué)性質(zhì)上有相似性,是因?yàn)?!--BA-->
它們都是碳元素組成的單質(zhì)
它們都是碳元素組成的單質(zhì)
;寫出圖②對(duì)應(yīng)單質(zhì)的一種性質(zhì)及相關(guān)用途
具有導(dǎo)電性,可作電極
具有導(dǎo)電性,可作電極

(3)“低碳生活”是指生活中要盡量減少能量消耗和材料消耗,從而降低二氧化碳的排放量.下列做法符合低碳生活理念的是
Ⅱ、Ⅳ
Ⅱ、Ⅳ
(填字母序號(hào)).
Ⅰ.常用一次性的木筷Ⅱ.紙張正反兩面使用
Ⅲ.大力發(fā)展火力發(fā)電Ⅳ.優(yōu)化建筑設(shè)計(jì),研制新型保溫材料.

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科目:初中化學(xué) 來源:2013年上海市閔行區(qū)中考化學(xué)一模試卷(解析版) 題型:填空題

碳是生命體的基礎(chǔ)元素,自然界中含碳元素的物質(zhì)占物質(zhì)總數(shù)的90%.圖①、②、③對(duì)應(yīng)三種碳的單質(zhì),請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答:

(1)圖①對(duì)應(yīng)單質(zhì)的名稱是    ,圖③對(duì)應(yīng)單質(zhì)的化學(xué)式是   
(2)“物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)的性質(zhì),物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途”是化學(xué)學(xué)科思想之一.圖①、②、③對(duì)應(yīng)三種碳的單質(zhì)在物理性質(zhì)有很大的差異,是因?yàn)?u>    ;它們的化學(xué)性質(zhì)上有相似性,是因?yàn)?u>    ;寫出圖②對(duì)應(yīng)單質(zhì)的一種性質(zhì)及相關(guān)用途   
(3)“低碳生活”是指生活中要盡量減少能量消耗和材料消耗,從而降低二氧化碳的排放量.下列做法符合低碳生活理念的是    (填字母序號(hào)).
Ⅰ.常用一次性的木筷Ⅱ.紙張正反兩面使用
Ⅲ.大力發(fā)展火力發(fā)電Ⅳ.優(yōu)化建筑設(shè)計(jì),研制新型保溫材料.

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