汽車安全氣囊內(nèi)所裝化學(xué)物質(zhì)，能在碰撞后10毫秒內(nèi)，生成一種空氣中含量最多的氣體，該氣體是(     )

A．氮?dú)?B．氧氣 C．稀有氣體 D．二氧化碳


【考點(diǎn)】空氣的成分及各成分的體積分?jǐn)?shù)．

【專題】結(jié)合課本知識(shí)的信息．

【分析】熟記空氣中各成分及體積分?jǐn)?shù)，就能解決這一題目．

【解答】解：空氣中各成分及體積分?jǐn)?shù)為：氮?dú)?8%、氧氣21%、稀有氣體0.94%、二氧化碳0.03%、水蒸氣和雜質(zhì)0.03%．所以空氣中含量最多的氣體是氮?dú)猓?/p>

故選：A．

【點(diǎn)評】此題考查學(xué)生只要能熟記空氣中各成分及體積分?jǐn)?shù)，再能靈活運(yùn)用，就能很輕松的解決此類問題．


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


有一種石灰石樣品，其中含有的雜質(zhì)是二氧化硅（一種不溶于水，不與鹽酸反應(yīng)，耐高溫的固體）．某學(xué)生想測定該樣品的純度，他取用2克這種石灰石樣品，把20克稀鹽酸分4次加入，充分反應(yīng)后剩余固體的質(zhì)量見下表．

稀鹽酸的用量

第1次加入5克

第2次加入5克

第3次加入5克

第4次加入5克

剩余固體的質(zhì)量

1.315克

0.63克

0.3克

0.3克

問：（1）2克石灰石樣品中，有雜質(zhì)多少克？

（2）石灰石樣品的純度是多少？

（3）100千克這種純度的石灰石充分煅燒后，可得到固體多少千克？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


某集氣瓶里盛有氮?dú)夂脱鯕獾幕旌蠚怏w（體積比為4：1），采用燃燒法要除去氧氣而得到較純凈的氮?dú)�，選用的試劑最好是(     )

A．鋁箔 B．紅磷 C．木炭 D．硫黃

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


通過實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和題給信息，按要求填空．為測定空氣的成分按如圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：

（1）將燃燒匙中過量的紅磷點(diǎn)燃后放集氣瓶中，能觀察到的現(xiàn)象是  ，

反應(yīng)的文字表達(dá)式是    ，該反應(yīng)屬于  反應(yīng)．（填反應(yīng)類型）

（2）反應(yīng)后冷卻打開止水夾，燒杯中的水會(huì)進(jìn)入達(dá)到集氣瓶體積的   ．

（3）此實(shí)驗(yàn)說明  ，剩余氣體主要是氮氣．

（4）已知：鎂+氧氣 →氧化鎂（固體），鎂+氮?dú)?氮化鎂（固體）根據(jù)上述反應(yīng)，能否用鎂代替磷測定空氣中氧氣所占的體積分?jǐn)?shù)？  （填“能”或“不能”）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，下列儀器的放置方法正確的是(     )

A．   B．  C． D．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列關(guān)于空氣的說法不正確的是(     )

A．潔凈的空氣是純凈物

B．空氣是一種重要的資源

C．空氣質(zhì)量對于人類的生存至關(guān)重要

D．植物的光合作用是空氣中氧氣的主要來源

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列水的作用：

（1）硫在氧氣中燃燒，集氣瓶中水的作用  ，水可以用沙子代替嗎 （可以/不可）

（2）鐵絲在氧氣中燃燒，集氣瓶中水的作用  ．

（1）向燃著的酒精燈里添加酒精  ．

（2）向豎立的玻璃容器中加入金屬顆粒  ．

（3）給液體藥品加熱，試管口對著有人的方向  ．．

（4）酒精燈熄滅后未蓋燈帽       ．．

（5）取用液體試劑時(shí)，試劑瓶塞正放桌面  ；．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列物質(zhì)的性質(zhì)中，屬于化學(xué)性質(zhì)的是(     )

A．酒精能揮發(fā)   B．甲烷密度小于空氣

C．汽油能燃燒   D．氯化氫氣體極易溶于水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的實(shí)驗(yàn)裝置圖，按下列要求填寫內(nèi)容．

（1）寫出標(biāo)號儀器的名稱：①　　②　　

（2）制氣體前檢驗(yàn)裝置氣密性的方法是　　_

（3）寫出在實(shí)驗(yàn)中除加熱和正確使用酒精燈之外的兩條導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)失敗或影響結(jié)果的注意事項(xiàng)：①　　 ②　

（4）在用氯酸鉀制氧氣時(shí)，若氧氣收集的速度很緩慢，其原因可能是（寫兩條）：

①　　    ②　　．

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