在日常生活中，銅制或銀制的器具由于發(fā)生氧化而發(fā)黑．下列物品可以用來(lái)擦拭銅制或銀制的器具，使之光亮如新的是（　�。�
A．白貓洗潔精B．鎮(zhèn)江香醋C．淮牌食鹽D．高度白酒
A、白貓洗潔精含有的成分不能與金屬氧化物反應(yīng)，所以不能消除銅制或銀制器具表面的氧化物；
B、鎮(zhèn)江香醋的主要成分是醋酸，而醋酸能與金屬氧化物反應(yīng)，所以可以消除銅制或銀制器具表面的氧化物；
C、淮牌食鹽的主要成分是氯化鈉，氯化鈉不能與金屬氧化物反應(yīng)，所以不能消除銅制或銀制器具表面的氧化物；
D、高度白酒的主要成分是酒精，而酒精不能與金屬氧化物反應(yīng)，所以不能消除銅制或銀制器具表面的氧化物；
故選B
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

鋼鐵是重要的金屬材料，在生產(chǎn)、生活中有廣泛的用途．
（1）鋼鐵屬于
 
（填“純凈物”或“混合物”）．
（2）每年世界上鋼鐵的產(chǎn)量很高，鋼鐵的銹蝕也給人類帶來(lái)了巨大的損失．在日常生活中，小明發(fā)現(xiàn)切過(guò)咸菜的菜刀更容易生銹．為了驗(yàn)證該現(xiàn)象，小明做了下列實(shí)驗(yàn)：
取兩支試管，分別放上一個(gè)相同鐵釘，在一支試管中加入
 
，在另一支試管中加入等體積的
 
，一周后小明觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，得到了與日常生活中相同的結(jié)果，他的結(jié)論是：水中溶有
 
．
（3）為了防止鋼鐵銹蝕，人們常采用在其表面涂刷礦物油或鍍上其他金屬等覆蓋保護(hù)膜的方法．這些方法都能防止銹蝕的共同原理是
 
．
（4）鐵螺絲放入足量的稀鹽酸中，觀察到鐵銹逐漸消失，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：
 
；
一段時(shí)間后，又觀察到鐵釘表面有氣泡產(chǎn)生，寫(xiě)出產(chǎn)生氣泡的化學(xué)方程式：
 
；
長(zhǎng)時(shí)間反應(yīng)后，溶液中有黑色顆粒沉淀，該物質(zhì)是
 
，把該物質(zhì)從溶液中分離出來(lái)的方法是
 
．
（5）煉鐵廠常以焦炭、赤鐵礦（主要成分是氧化鐵）、空氣等為主要原料煉鐵，反應(yīng)過(guò)程如下：
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請(qǐng)寫(xiě)出第③步反應(yīng)的化學(xué)方程式：
 
；
（6）金屬礦物的儲(chǔ)量有限，而且不能再生，所以廢鋼鐵要
 
．
（7）一同學(xué)聯(lián)想到家里銅制餐具上有一層綠色物質(zhì)，認(rèn)為銅在空氣中也會(huì)生銹．他們上網(wǎng)查閱資料，知道這種綠色物質(zhì)的化學(xué)成分為Cu2（OH）2CO3（銅綠）．他們從銅綠組成和空氣的成分大膽猜測(cè)，銅生銹除了與鐵生銹條件相同外，還應(yīng)該有CO2參加反應(yīng)．
請(qǐng)寫(xiě)出銅在空氣中生成銅綠的化學(xué)方程式
 
．
（8）將盛有等質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸的兩只燒杯，放在托盤(pán)天平左右兩盤(pán)上，調(diào)節(jié)至平衡，再向兩只燒杯中分別放入質(zhì)量相等的鋁和鐵（提示：鋁與鹽酸反應(yīng)生成氯化鋁和氫氣），待反應(yīng)停止后，請(qǐng)判斷：
若天平仍保持平衡，燒杯中一定沒(méi)有剩余的物質(zhì)是
 
；
若天平失去平衡，則指針一定偏向
 
的一側(cè)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

在日常生活中，銅制或銀制的器具由于發(fā)生氧化而發(fā)黑．下列物品可以用來(lái)擦拭銅制或銀制的器具，使之光亮如新的是（　�。�

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

在日常生活中，銅制或銀制的器具由于發(fā)生氧化而發(fā)黑．下列物品可以用來(lái)擦拭銅制或銀制的器具，使之光亮如新的是


  1. A.
    白貓洗潔精
  2. B.
    鎮(zhèn)江香醋
  3. C.
    淮牌食鹽
  4. D.
    高度白酒

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2005-2006學(xué)年江蘇省南京市九年級(jí)（上）月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

在日常生活中，銅制或銀制的器具由于發(fā)生氧化而發(fā)黑．下列物品可以用來(lái)擦拭銅制或銀制的器具，使之光亮如新的是（ ）
A．白貓洗潔精
B．鎮(zhèn)江香醋
C．淮牌食鹽
D．高度白酒

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