15．下列說法正確的是（　�。�
A．離子都是帶電的原子
B．質(zhì)量守恒定律可以解釋一切物質(zhì)的變化
C．C、H2、CO都具有還原性，在一定條件下它們都能跟氧化鐵發(fā)生置換反應(yīng)
D．化學(xué)反應(yīng)前后，原子的種類和數(shù)目均不改變

分析 A．根據(jù)已有的離子的概念分析；
B．質(zhì)量守恒定律只適用于化學(xué)變化；
C、依據(jù)置換反應(yīng)的概念和特點分析解答；
D、依據(jù)化學(xué)反應(yīng)的微觀實質(zhì)分析解答；

解答 解：A、離子是帶電的原子或是原子團，錯誤；
B．質(zhì)量守恒定律只適用于化學(xué)變化；錯誤；
C、置換反應(yīng)是單質(zhì)和化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和一種化合物，C、H2、CO都具有還原性，C、H2與氧化鐵的反應(yīng)屬于置換反應(yīng)，而CO與氧化鐵的反應(yīng)不是置換反應(yīng)，故錯誤；
D、化學(xué)反應(yīng)的實質(zhì)是原子重新組合的過程，所以化學(xué)反應(yīng)前后，原子的種類和數(shù)目均不改變，故正確；
故選：D．

點評 此題是一道多點知識考查題，解題的關(guān)鍵是能夠?qū)ο嚓P(guān)概念特點的掌握．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．如圖是“尾氣催化轉(zhuǎn)換器”將汽車尾氣中有毒氣體轉(zhuǎn)變?yōu)闊o毒氣體的微觀示意圖，其中不同的圓球代表不同原子．下列說法錯誤的是（　�。�
A．此反應(yīng)有單質(zhì)生成
B．原子在化學(xué)變化中是不可分的
C．圖中有3種化合物
D．參加反應(yīng)的兩種分子的個數(shù)比為2：3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．化學(xué)科學(xué)為人類文明和社會進步作出了巨大貢獻．下列認識中錯誤的是（　�。�
A．化學(xué)科學(xué)的發(fā)展為人類研制新材料提供了保證
B．我國殲 20 飛機、神舟飛船和航空母艦等裝備的研制與化學(xué)科學(xué)無關(guān)
C．化學(xué)工業(yè)是把雙刃劍，在提升人們生活品質(zhì)的同時，也可能會造成環(huán)境污染
D．開發(fā)利用氫能、太陽能和潮汐能，符合低碳生活理念

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．如圖所示各圖表示的變化中，只屬于物理變化的是（　�。�
A．
   火箭發(fā)射		B．
    煤的燃燒		C．
       風(fēng)力發(fā)電		D．
          酸雨侵蝕

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

10．從C、H、O、Ca四種元素中，選擇適當(dāng)元素，組成符合下列要求的物質(zhì)，將其化學(xué)式填在橫線上：
①常溫下為液態(tài)，可用來做燃料的是C2H5OH；
②固體可用于人工降雨的是CO2；
③“西氣東輸”的主要氣體是CH4；
④用煤爐取暖時易發(fā)生中毒，主要是由于室內(nèi)CO排放不暢引起的；
⑤能作建筑材料的是CaCO3（合理即可）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．空氣是一種重要的自然資源．下列關(guān)于空氣的說法正確的是（　�。�
A．氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，可用作火箭發(fā)射的燃料
B．分離液態(tài)空氣得到氧氣和氮氣的過程是物理變化
C．人體呼吸時吸入的是空氣，呼出的全部是CO2
D．按質(zhì)量計算，空氣中約含氮氣78%、氧氣21%、稀有氣體等其他成分1%

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．對下列詞語的有關(guān)化學(xué)原理解釋不合理的是（　�。�
A．煽風(fēng)點火--為燃料提供足夠的氧氣
B．火上澆油--隔絕空氣
C．眾人拾柴火焰高--燃燒需要可燃物
D．鉆木取火--使溫度達到可燃物的著火點

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．玫瑰花中含有丁香油酚（化學(xué)式C10H12O2）等，因此具有芳香味，下列說法錯誤的是（　　）
A．丁香油酚中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為5：6：1
B．丁香油酚不屬于氧化物
C．丁香油酚由碳元素、氫元素、氧元素組成
D．一個丁香油酚分子中含有24個原子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．學(xué)習(xí)“化學(xué)與健康”的知識后，同學(xué)們就這一話題發(fā)表見解，以下觀點你認為正確的是（　�。�
A．AB．BC．CD．D

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同步練習(xí)冊答案