奠定近代化學基礎(chǔ)的是( )
A. 門捷列夫元素周期律的發(fā)現(xiàn) B. 發(fā)現(xiàn)和合成的物質(zhì)已超過3000萬種
C. 原子論和分子學說的創(chuàng)立 D. 納米技術(shù)的成功探索
科目:初中化學 來源:江蘇省2019屆九年級第二學期第一次檢測化學試卷 題型:單選題
下列各組氣體中,均能用固體NaOH干燥的一組是( )
A.H2、O2、CO
B.H2、O2、CO2
C.H2、SO2、CO2
D.O2、CO、CO2
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科目:初中化學 來源:江西省2019屆八年級下學期3月第一次小考化學試卷 題型:填空題
化學是以自然界的物質(zhì)為研究對象,它研究物質(zhì)的性質(zhì)、組成、結(jié)構(gòu)及變化規(guī)律等.指出下列研究涉及食鹽的哪個方面.
(1)食鹽在水中的溶解情況及它的味道:______;
(2)食鹽中含有哪些元素:______;
(3)食鹽的外形為什么是立方體:______;
(4)向食鹽水中通電得到的物質(zhì)是什么:______.
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科目:初中化學 來源:江西省2019屆八年級下學期3月第一次小考化學試卷 題型:單選題
判斷“達菲”的治療機理中是否發(fā)生了化學變化,其依據(jù)是( )
A. 病毒的大小是否改變 B. 病毒的形狀是否變化
C. 病毒是否離開宿主細胞 D. 是否有新物質(zhì)生成
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科目:初中化學 來源:黑龍江省伊春市2019屆九年級下學期第一次月考化學試卷 題型:實驗題
某同學對氧氣的實驗室制法 作了以下探究,請根據(jù)圖回答下列問題:
(1)寫出標有序號的儀器的名稱a_____ b_____。
(2)實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制氧氣時,應選用的發(fā)生裝置是_____;實驗室制二氧化碳時,應選用的發(fā)生裝置是_____;檢驗二氧化碳氣體可選用D裝置,其裝置中盛放的試劑一般是_____。
(3)用鋅粒和濃鹽酸反應制氫氣,將制出的氣體通入硝酸銀溶液中,有白色沉淀生成,請寫出該反應的化學方程式_____;若要制出純凈、干燥的氫氣,需將氣體先通入硝酸銀溶液,以除去_____ (填化學式),再將氣體通入_____溶液中,除去_____。
(4)實驗室制取氧氣有以下主要操作步驟:①加熱②把藥品裝入試管后固定在鐵架臺上③檢查裝置的氣密性④熄滅酒精燈⑤用排水法收集氣體⑥從水槽中取出導管。正確的操作順序是(寫序號)_____。
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科目:初中化學 來源:黑龍江省伊春市2019屆九年級下學期第一次月考化學試卷 題型:單選題
將質(zhì)量為4g的鐵片放入200g質(zhì)量分數(shù)為20%的硫酸銅溶液中,片刻后取出附有銅的鐵片,洗滌干燥后稱得質(zhì)量為4.4g,這表明反應中( )
A. 析出了0.4 g銅
B. 有4 g鐵參加了反應
C. 析出了3.2 g銅
D. 有20 g硫酸銅參加了反應
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科目:初中化學 來源:江蘇省鹽城市2019屆九年級下學期第一次段考化學試卷 題型:實驗題
如圖是初中化學中常用的實驗裝置,請回答下列問題。
(1)儀器①、②的名稱分別是_____、_____。
(2)實驗室制取O2、CO2、H2均可選擇_____(填裝置序號)作為氣體的發(fā)生裝置。實驗室用一種暗紫色固體制備O2的化學反應方程式為_____;若選用C裝置收集該氣體,則氣體應從_____(填“c”或“d”)通入,此時檢驗該氣體是否收集滿的方法是_____。
(3)實驗室制取CO2的化學反應方程式為_____,相對于裝置B,裝置H的優(yōu)點是_____。
(4)請從A﹣G中選擇并連接成一套組合裝置,用于實驗室制取純凈干燥的CO2氣體。按照氣體從左至右的流向,寫出所選裝置接口的連接順序:(b)→(_________)→(_________)→(_________)→(_________)→(_________)
(5)通常情況下氨氣是有刺激性氣味、密度比空氣小、極易溶于水的無色氣體,按如圖連接儀器(裝置氣密性良好),若打開止水夾,擠壓純凈水軟塑料瓶,松手后,你將觀察到的現(xiàn)象是_____。
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科目:初中化學 來源:安徽省阜陽市“c20”教育聯(lián)盟2019屆九年級下學期中考一;瘜W試卷 題型:單選題
在《我不是藥神》中大火的抗癌靶向藥格列衛(wèi)的活性成分甲碳酸伊馬替尼化學式為C29H31N2SO4,下列有關(guān)說法正確的是( 。
A. 甲碳酸伊馬替尼中碳、氧元素的質(zhì)量比為30:4
B. 甲碳酸伊馬替尼中氫元素的含量最高
C. 甲碳酸伊馬替尼的相對原子質(zhì)量是589g
D. 甲磺酸伊馬替尼是由CHN等五種元素組成的
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