【題目】下列質(zhì)量增加的變化有一種與其他三種存在著本質(zhì)的區(qū)別，這種變化是

A. 長期放置在空氣中的氫氧化鈉質(zhì)量增加

B. 久置在空氣中的生石灰質(zhì)量增加

C. 久置在潮濕空氣中的鐵釘質(zhì)量增加

D. 長期敞口放置的濃硫酸質(zhì)量增加

【答案】D

【解析】A、氫氧化鈉與空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化；B、生石灰和空氣中的水分發(fā)生反應(yīng)生成氫氧化鈣，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化；C、鐵釘生銹質(zhì)量增加的過程中鐵生銹，有新物質(zhì)鐵銹生成，屬于化學(xué)變化；D、濃硫酸具有吸水性，長期敞口放置質(zhì)量增加過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用化學(xué)用語填空．
（1）2個氮原子
（2）鐵離子；
（3）碳酸銨 ．
（4）地殼中含量最多的元素；
（5）氫氧化鋁中鋁元素顯+3價 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】關(guān)于一氧化碳和二氧化碳的敘述中，正確的是（ ）

A. 都是無色有毒的氣體

B. 都是氧化物，都能與氫氧化鈣溶液反應(yīng)

C. 都能溶于水，并能使紫色石蕊試液變紅

D. 都能用碳和氧氣反應(yīng)制得

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】小雪同學(xué)學(xué)習(xí)了氧氣的相關(guān)知識后，對所學(xué)知識進行總結(jié)，下列四個圖象是他總結(jié)反映對應(yīng)實驗過程中相關(guān)量的變化，其中正確的是（ ）

A．一定質(zhì)量木炭在足量氧氣中燃燒

B．加熱一定量的高錳酸鉀制取氧氣

C．用相等量的氯酸鉀來制取氧氣

D．過氧化氫和二氧化錳制取氧氣


A.A
B.B
C.C
D.D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】自然界中的物質(zhì)是由100多種元素組成的，下列關(guān)于元素的說法錯誤的是

A. 地殼中含量最多是氧元素

B. 蔗糖和面粉中都含有碳元素

C. 人體缺碘元素或碘元素過量均會導(dǎo)致甲狀腺疾病

D. 鐵、鋅、碘、鈣都是人體不可缺少的微量元素

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某課外興趣小組的同學(xué)參考自來水廠的凈水過程，從河水中取樣，進行凈化處理實驗，請回答下列問題：
（1）同學(xué)們向河水樣品中加入使懸浮物沉降，然后進行過濾．；
（2）在過濾過程中同學(xué)們需要使用到的玻璃儀器有 ．
（3）該小組向?qū)W向得到的濾液中加入活性炭，利用它的性除去水中的色素和有異味的物質(zhì)．
（4）自來水廠的水在進行這樣的一系列凈化過程后，還必須進行消毒．ClO2 是新一代飲用水的消毒劑，我國成功研制出制取ClO2的新方法，其反應(yīng)的微觀過程圖如下：

試回答：ClO2 的名稱為； 根據(jù)反應(yīng)的微觀過程圖寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列粒子結(jié)構(gòu)示意圖中，表示陰離子的是（ ）
A.
B.
C.
D.

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列化學(xué)用語表達正確的是

A. 二硫化碳—S2C B. 水銀—Hg C. 硅元素—SI D. 鎂離子：Mg+2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是實驗室常用的儀器，請用圖中儀器的名稱按要求填空：

（1）用于取用粉末狀固體藥品的儀器是；
（2）用于吸取和滴加少量液體藥品的儀器是；
（3）常用于給物質(zhì)加熱的儀器是；
（4）既可用作反應(yīng)容器又能直接受熱的是；
（5）用來收集和貯存少量氣體的儀器是 ．

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