為了防止鋼鐵制品銹蝕,下列做法不當(dāng)?shù)氖?( )
A. 在鐵制品表面鍍上一層鋅
B. 在車船的表面噴涂油漆
C. 將使用后的菜刀用布擦干
D. 用洗滌劑把鐵制品表面的油膜洗凈
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科目:初中化學(xué) 來源:江西省2018屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題
飲料中的果味大多來自酯類,丁酸乙酯(C6H12O2)是無色具有菠蘿香味的液體,常用作食品、飲料的調(diào)香劑。下列敘述中,正確的是( )
A. 丁酸乙酯由20個原子構(gòu)成的 B. 丁酸乙酯中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為18:3:8
C. 丁酸乙酯的相對分子質(zhì)量為116g D. 丁酸乙酯分子中含有碳原子、氫原子和氧分子
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科目:初中化學(xué) 來源:山東省臨沂市蒙陰縣2019屆九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
凈化水的方法有:①過濾②加絮凝劑沉降③蒸餾④消毒殺菌⑤煮沸。要將混有泥沙的天然水凈化成生活用的飲用水,應(yīng)選用的方法和順序為
A. ①②③④ B. ②①④⑤③ C. ②①④⑤ D. ②①⑤④
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科目:初中化學(xué) 來源:河北省唐山市灤州市2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:推斷題
現(xiàn)有A、B、C、D、E、F、G七種物質(zhì),C、F是最常見的金屬,B是氣體單質(zhì),D為淺綠色溶液,G為藍(lán)色溶液,它們之間存在如下關(guān)系:
(1)試推測下列物質(zhì)的化學(xué)式:B_____,F(xiàn)_____。
(2)寫出A→C轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式:_____;
(3)物質(zhì)C和G反應(yīng)的類型是_____。
(4)寫出C在日常生活中的一種應(yīng)用_____。
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科目:初中化學(xué) 來源:河北省唐山市灤州市2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:簡答題
根據(jù)空氣的成分用物質(zhì)的化學(xué)式填空:
(1)小白鼠在裝有空氣的密閉容器中可存活一段時間,說明空氣中含有_____;
(2)石灰水長期露置在空氣中會出現(xiàn)白色固體物質(zhì),說明空氣中含有_____;
(3)夏天,盛放冰棒的杯子外壁上附有一層水珠,說明空氣中含有_____;
(4)已知空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為21%,小蘭同學(xué)用如圖所示的裝置進(jìn)行驗證,實驗前應(yīng)先檢查裝置的_____,紅磷要求過量的目的是_____,若紅磷燃燒時,沒有夾緊止水夾,測量的結(jié)果會_____。實驗后發(fā)現(xiàn)測得的氧氣體積分?jǐn)?shù)小于,請你幫她分析造成這種結(jié)果的一種可能原因___。
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科目:初中化學(xué) 來源:河北省唐山市灤州市2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題
下列物質(zhì)中有一種與其他三種物質(zhì)都能發(fā)生反應(yīng),它是 ( )
A. 鋅粒 B. 碳酸鈣 C. 氫氧化鈉 D. 稀鹽酸
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科目:初中化學(xué) 來源:河北省唐山市灤州市2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題
下列過程屬于化學(xué)變化的是 ( )
A. 干冰升華 B. 燈泡發(fā)光 C. 人的呼吸 D. 酒精揮發(fā)
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科目:初中化學(xué) 來源:河南省洛陽市汝陽縣2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題
下列實驗設(shè)計不能達(dá)到實驗?zāi)康牡氖? )
選項 | A | B | C | D |
實驗設(shè)計 | ||||
實驗?zāi)康?/p> | 探究二氧化錳能否加快過氧化氫分解 | 探究石蠟燃燒后是否有二氧化碳生成 | 檢驗氧氣是否集滿 | 測定空氣中氧氣的含量 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學(xué) 來源:山東省濟(jì)寧市金鄉(xiāng)縣2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
某農(nóng)場有一袋標(biāo)簽已脫落的化肥,只知道它是NH4Cl、(NH4)2SO4、NH4HCO3中的一種請通過以下實驗確定它是哪種化肥?
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象及結(jié)論 |
① ______ | 若沒有氣泡產(chǎn)生,則該化肥一定不是 ______ |
②在步驟①的試管中再滴入足量 ______ 溶液 | 若 ______ ,則該化肥是NH4Cl 若 ______ ,則該化肥是(NH4)2SO4 |
NH4Cl、(NH4)2SO4、NH4HCO3都屬于化肥中的銨態(tài)氮肥,使用時要注意不能和______起使用。
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