2.分析處理圖表中的信息是學習化學的一種重要方法.
(1)如表是KNO3、NaCl在不同溫度下的溶解度(單位:g/100g水)
溫度(℃)0102030405060708090100
KNO313.320.93245.86485.5110138169202246
NaCl35.735.83636.336.63737.337.838.43939.8
Ⅰ.20℃時,NaCl的溶解度是36g.
Ⅱ.30℃時,KNO3溶液的最大濃度(溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù))為$\frac{45.8g}{45.8g+100g}$(只列計算式,不需要計算結(jié)果).
Ⅲ.KNO3 中含少量氯化鈉時,提純硝酸鉀的一般方法是降溫結(jié)晶.
Ⅳ.根據(jù)表內(nèi)數(shù)據(jù)可知,KNO3和NaCl在某一溫度時具有相同的溶解度X,則X的取值范圍是36~36.3.
(2)如圖是對20℃一定質(zhì)量的甲的溶液進行恒溫蒸發(fā)結(jié)晶的實驗過程,請回答.

Ⅰ.蒸發(fā)前原溶液是不飽和(填“飽和”或“不飽和”)溶液.n的數(shù)值是9.
Ⅱ.依據(jù)上述實驗,你認為甲的溶解度隨溫度變化的趨勢是C(填字母).
A.隨溫度升高而增大        B.隨溫度升高而減小        C.無法判斷.

分析 (1)(1)根據(jù)溶解度的含義、飽和溶液時溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)最大、硝酸鉀的溶解度隨溫度的升高而增大、KNO3和NaCl在20℃~30℃時具有相同的溶解度進行解答;
(2)Ⅰ根據(jù)飽和溶液的定義和判斷方法進行分析;根據(jù)題中的數(shù)據(jù)進行分析;
Ⅱ根據(jù)題中析出晶體是通過蒸發(fā)溶劑得到的進行分析.

解答 解:解:(1)Ⅰ.由圖表可知,20℃時,NaCl的溶解度是36g/100g水;故填:36;
Ⅱ.30℃時,飽和溶液時溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)最大,30℃時,硝酸鉀的溶解度為45.8g,KNO3溶液的最大濃度(溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù))為$\frac{45.8g}{45.8g+100g}$;
Ⅲ.硝酸鉀的溶解度隨溫度的升高而增大,所以從KNO3溶液中得到KNO3的一般方法是降溫結(jié)晶(或冷卻結(jié)晶冷卻熱飽和溶液);
Ⅳ.根據(jù)表內(nèi)數(shù)據(jù)可知,KNO3和NaCl在20℃~30℃時具有相同的溶解度,所以KNO3和NaCl在某一溫度時具有相同的溶解度X,則X的取值范圍是36~36.3;
(2)Ⅰ蒸發(fā)前的燒杯底部沒有固體,第一次蒸發(fā)10g水,析出1g晶體,第二次蒸發(fā)10g水共析出5g晶體,實際第二次蒸發(fā)析出4g晶體,所以蒸發(fā)前原溶液是不飽和溶液,第三次蒸發(fā)10g水析4g晶體,所以共析出5g+4g=9g;
Ⅱ題中析出晶體是通過蒸發(fā)溶劑得到的,不能判斷出溫度對溶解度的影響,故選:C.
故答案為:(1)Ⅰ36;Ⅱ$\frac{45.8g}{45.8g+100g}$;Ⅲ降溫結(jié)晶、Ⅳ36~36.3;
(2)Ⅰ、不飽和,9;Ⅱ、C.

點評 解答本題關(guān)鍵是要知道溶解度的定義,溶解度曲線的意義,知道飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的計算方法.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

12.煉鐵的原理是利用一氧化碳與氧化鐵在高溫下反應(yīng),在實驗室里,可用如圖所示的裝置進行實驗.

(1)A處玻璃管內(nèi)所發(fā)生反應(yīng)的化學方程式是3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2
(2)C處酒精燈的作用是點燃殘余的CO,防止其污染空氣.
(3)下列現(xiàn)象中能說明氧化鐵與CO發(fā)生了反應(yīng)的是①②(填序號).
①玻璃管中紅色粉末變成黑色;②試管中澄清石灰水變渾濁;③尾氣難點燃.
(4)待A處玻璃管內(nèi)的物質(zhì)完全反應(yīng)后,停止加熱該玻璃管,仍應(yīng)繼續(xù)通入一氧化碳,直到玻璃管內(nèi)的物質(zhì)完全冷卻.若不繼續(xù)通入一氧化碳,可能出現(xiàn)的后果是生成的鐵重新被氧化.
(5)用這種方法“煉”得的鐵與工業(yè)上煉出的生鐵在組成上不同(填“相同”或“不同”).

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

13.大豐區(qū)瀕臨黃海,物產(chǎn)豐富.大豐特產(chǎn)聞名遐邇,下列大豐特產(chǎn)中富含維生素的是(  )
A.
神王麻蝦醬
B.
劉莊香肚
C.
恒北早酥梨
D.
小海香干

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

10.二氧化硫、懸浮顆粒物、氮的氧化物是主要的大氣污染物.目前,有關(guān)部門根據(jù)SO2和Br2(溴)、H2O的定量反應(yīng)來測定空氣中SO2的含量,利用這一反應(yīng)原理通過在電解池中發(fā)生反應(yīng)時間電流的變化,可以準確測定空氣中SO2的含量.某;瘜W課外興趣小組為測定校園附近空氣中SO2、懸浮顆粒物的含量,設(shè)計了如圖所示的裝置.

(1)空氣流量表能準確測定流經(jīng)氣泵的空氣質(zhì)量,在測定懸浮顆粒和SO2含量時,如圖所示裝置的連接順序是ACB或CAB(填序號).
(2)為準確測定SO2的含量,實驗時當觀察到A中呈無色時,應(yīng)立即關(guān)閉抽氣泵.反應(yīng)原理:Br2(黃色)+2H2O+SO2═H2SO4+2HBr(無色)
(3)若要測定空氣中懸浮顆粒的含量,除要測出實驗時空氣的質(zhì)量外,還要測③④(填序號).
①實驗前B的質(zhì)量  ②實驗后B的質(zhì)量  ③實驗前C的質(zhì)量  ④實驗后C的質(zhì)量
(4)課外活動小組的一位同學用NaOH溶液( 其化學性質(zhì)與Ca(OH)2 相似)代替Br2、H2O測定SO2的含量時,發(fā)現(xiàn)測定結(jié)果明顯偏高,其原因是NaOH溶液還要吸收空氣中的CO2等物質(zhì).

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

17.化學與生活、生產(chǎn)息息相關(guān),請運用化學知識回答以下問題.
(1)人類目前使用的化石燃料有煤、天然氣和石油.
(2)鋁制品在空氣中表面失去金屬光澤4Al+3O2═2Al2O3(用化學方程式表示).
(3)天然氣作燃料CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O(用化學方程式表示).
(4)我國是世界產(chǎn)煤大國.但含硫煤燃燒排放的二氧化硫,會引起“酸雨”.為減少大氣污染,某發(fā)電廠采用了“石灰固硫法”,即在一定條件下向煤中摻入生石灰,用來吸收二氧化硫,已知這一過程中,各元素的化合價均未發(fā)生改變,寫出“石灰固硫法”的化學方程式CaO+SO2═CaSO3
(5)科學家預言,氫能將成為21世紀的主要能源,試從氫氣的性質(zhì)分析氫氣作為能源的主要優(yōu)點生成物是水,對環(huán)境無污染.

(6)根據(jù)如圖所提供的信息,寫出在催化式排氣凈化器中發(fā)生的一個反應(yīng)2CO+2NO$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$N2+2CO2(用化學方程式表示).

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

7.一個化學方程式能得到很多信息,你從反應(yīng)2H2+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O能得到哪些信息?請任寫兩點.
(1)反應(yīng)物是氫氣和氧氣,生成物是水,反應(yīng)條件是點燃;(2)點燃條件下,每2個氫氣分子和1個氧氣分子反應(yīng)生成2個水分子(或點燃條件下,每4份質(zhì)量的氫氣和32份質(zhì)量的氧氣在點燃條件下恰好反應(yīng)生成36份質(zhì)量的水,合理即可).

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

14.如圖為“一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)”的實驗裝置.該反應(yīng)利用CO的還原性,將Fe2O3中的鐵還原出來.
(1)寫出高溫條件下CO與Fe2O3反應(yīng)的化學方程式Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2
(2)實驗過程中,常在裝置圖末端的導管口放一盞燃著的酒精燈(燈焰處于導管口),這樣做的目的是防止反應(yīng)剩余的一氧化碳逸散,污染空氣,該反應(yīng)的化學方程式為2CO+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2
(3)在此實驗中,我們還認識到CO和CO2的化學性質(zhì)有許多的不同.
①請寫出其中的一點一氧化碳可燃,二氧化碳不可燃(答案合理即可).
②試從微觀的角度分析CO和CO2化學性質(zhì)不同的原因是CO與CO2分子的結(jié)構(gòu)不同.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

11.做化學實驗要注意節(jié)約藥品,如果沒有說明用量,一般因按照最少量取用,液體最少量是多少?固體最少量是多少?

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12.以黃鐵礦(主要成分是FeS2)為原料,生產(chǎn)硫酸的簡要流程圖如下:

(1)寫出流程圖中一種氧化物的名稱氧化鐵;
(2)將黃鐵礦粉碎,目的是增大與氧氣的接觸面;
(3)流程中SO2轉(zhuǎn)化為SO3的化學方程式為2SO2+O2$\frac{\underline{催化劑}}{△}$2SO3
(4)實驗室稀釋濃硫酸應(yīng)注意什么?注酸入水,不斷攪拌.

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