小志同學在閱讀課外資料時了解到鐵的氧化物有氧化鐵,四氧化三鐵(能被磁鐵吸引,)和黑色的氧化亞鐵三種,這三種氧化物(四氧化三鐵除外)都能與酸發(fā)生反應而溶解.聯(lián)系課堂上學過的知識,他提出了以下兩個問題,請你與他一起解決問題.
Fe3O4 Fe2O3
分解溫度/℃ 1538 1400 -
熔點/℃ - - 1535
[問題1]鐵燃燒的產(chǎn)物為什么不是Fe2O3呢?
[查閱資料2]Fe3O4和Fe2O3的分解溫度、鐵的熔點見表;Fe2O3高溫時分解成Fe3O4
[理論探討]
根據(jù)實驗現(xiàn)象,并結合表中數(shù)據(jù),可推知鐵在氧氣里燃燒時產(chǎn)生的高溫應在
l535℃~l538℃
l535℃~l538℃
之間,在此溫度范圍內(nèi)Fe2O3已分解,所以鐵在氧氣里燃燒的產(chǎn)生是Fe3O4
[拓展延伸](1)Fe2O3高溫時會分解成Fe3O4和一種氣體,請寫出此反應的化學方程式
6Fe203
 高溫 
.
 
4Fe304+02
6Fe203
 高溫 
.
 
4Fe304+02

(2)有些超市的食品密封包裝袋內(nèi)使用鐵粉做雙吸劑粉末,雙吸劑的作用是
吸收氧氣和水等物質(zhì)
吸收氧氣和水等物質(zhì)

[問題2]在用一氧化碳還原氧化鐵模擬高爐煉鐵,實驗結束后的固體生成物中除鐵外還有可能含有其他鐵的氧化物.為了進一步驗證其固體成分,小王又設計了如下實驗.
[步驟一]將黑色固體研磨后,取少量加入足量稀鹽酸溶液中固體全部溶解,觀察到有氣泡出現(xiàn),溶液未變黃色,據(jù)此得出的結論是一定有
有單質(zhì)鐵,無四氧化三鐵
有單質(zhì)鐵,無四氧化三鐵

[步驟二]將步驟一中的黑色固體取出洗滌干燥后再用磁鐵吸引,如果
黑色固體被磁鐵全部吸引
黑色固體被磁鐵全部吸引
,說明黑色固體只有單質(zhì)鐵;如果
被部分吸引
被部分吸引
說明黑色固體為單質(zhì)鐵和氧化亞鐵.
分析:[理論探討]根據(jù)實驗現(xiàn)象,并結合表中數(shù)據(jù),可推知鐵在氧氣里燃燒時產(chǎn)生的高溫;
[拓展延伸](1)已知反應物和生成物,寫出反應,配平即可;
(2)還原性鐵粉做干燥劑的原理是利用鐵生銹原理,鐵在生銹過程中要吸收氧氣和水等物質(zhì);
[步驟1]根據(jù)鐵能與酸反應的性質(zhì)分析;
[步驟2]根據(jù)上述實驗,溶液未變黃色,說明了生成物中不含有四氧化三鐵,再根據(jù)氧化亞鐵沒有磁性分析回答.
解答:解:【理論探討】根據(jù)Fe3O4和Fe2O3的分解溫度、鐵的熔點,首先鐵需要在融化狀態(tài)下反應,所以應該是高于1535℃,其次是要防止四氧化三鐵分解,故溫度應該是低于1538℃,所以應該控制溫度在l535℃~l538℃,這時Fe2O3的分解溫度低,已經(jīng)分解了,鐵在氧氣里燃燒的產(chǎn)生是只有Fe3O4
【拓展延伸】已知反應物和生成物,寫出反應,配平即可:6Fe203
 高溫 
.
 
4Fe304+02
(2)還原性鐵粉做干燥劑的原理是利用鐵生銹原理,鐵在生銹過程中要吸收氧氣和水等物質(zhì).
[步驟1]由于鐵能與酸反應所以.將黑色固體研磨后,取少量加入稀硫酸(或鹽酸)溶液中,觀察到有氣泡出現(xiàn),溶液未變黃色,據(jù)此得出的結論是有單質(zhì)鐵,無四氧化三鐵.
[步驟2]由于氧化亞鐵沒有磁性.所以,再用磁鐵吸引余下黑色固體:如果黑色固體被磁鐵全部吸引,說明只有單質(zhì)鐵;如果被部分吸引,說明黑色固體為Fe和FeO的混合物.
故答案為:[理論探討]l535℃~l538℃
[拓展延伸](1)6Fe203
 高溫 
.
 
4Fe304+02↑.(2)吸收氧氣和水等物質(zhì)
[步驟一]有單質(zhì)鐵,無四氧化三鐵;[步驟二]黑色固體被磁鐵全部吸引,被部分吸引
點評:本題考查鐵的化學性質(zhì),探究鐵的不同氧化物之間的轉(zhuǎn)化關系,以及控制反應條件得到不同產(chǎn)物的方法.
練習冊系列答案
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18、小明同學在查閱課外資料時,看到了這樣一句話:“曾青得鐵則化為銅”.請你用所學的化學知識回答下列問題.
(1)請按金屬活動性的順序,將鐵和銅的元素符號填在下圖的方框內(nèi).

(2)“曾青”是指硫酸銅.硫酸銅溶液與鐵反應的化學方程式為
Fe+CuSO4=FeSO4+Cu
,反應過程中可觀察到的現(xiàn)象是
鐵的表面覆蓋一層紅色的固體,溶液變成淺綠色

(3)小明同學為從硫酸銅溶液中制得金屬銅,設計了如下的實驗方案:向CuSO4溶液中加入鐵,過濾.
對于上述方案的描述的嚴密性,你是否贊同?
不贊同
.為了使過濾所得的固體只有銅,在實驗操作過程中必須注意:
鐵粉不要過量

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科目:初中化學 來源: 題型:

小紅同學在查閱課外資料時,看到了這樣一句話:“曾青得鐵則化銅”.請你用所學的化學知識回答下列問題.
(1)請按金屬活動性的順序,將鐵和銅的元素符號填在下圖的方框內(nèi).

(2)曾青是指硫酸銅.硫酸銅溶液與鐵反應的化學方程式為
Fe+CuSO4═Cu+FeSO4
Fe+CuSO4═Cu+FeSO4
,反應過程中可觀察到鐵的表面覆蓋一層
色的固體.
(3)小紅同學為從硫酸銅溶液中制得金屬銅,設計了如下的實驗方案:

①根據(jù)過濾所得的固體只有銅推斷,X可能是
b
b
(填標號).
a.細鐵粉                    b.粗鐵絲
②為能使X與CuSO4充分反應,實驗過程中應對X進行的操作是:
將粗鐵絲繞成螺旋狀
將粗鐵絲繞成螺旋狀

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

小明同學在查閱課外資料時,看到了這樣一句話:“曾青得鐵則化為銅”.請你用所學的化學知識回答下列問題.
(1)請按金屬活動性的順序,將鐵和銅的元素符號填在下圖的方框內(nèi).

(2)“曾青”是指硫酸銅.硫酸銅溶液與鐵反應的化學方程式為______,反應過程中可觀察到的現(xiàn)象是______.
(3)小明同學為從硫酸銅溶液中制得金屬銅,設計了如下的實驗方案:向CuSO4溶液中加入鐵,過濾.
對于上述方案的描述的嚴密性,你是否贊同?______.為了使過濾所得的固體只有銅,在實驗操作過程中必須注意:______.

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科目:初中化學 來源:2012年福建省泉州市德化縣中考化學模擬試卷(二)(解析版) 題型:解答題

小紅同學在查閱課外資料時,看到了這樣一句話:“曾青得鐵則化銅”.請你用所學的化學知識回答下列問題.
(1)請按金屬活動性的順序,將鐵和銅的元素符號填在下圖的方框內(nèi).

(2)曾青是指硫酸銅.硫酸銅溶液與鐵反應的化學方程式為______,反應過程中可觀察到鐵的表面覆蓋一層______色的固體.
(3)小紅同學為從硫酸銅溶液中制得金屬銅,設計了如下的實驗方案:

①根據(jù)過濾所得的固體只有銅推斷,X可能是______(填標號).
a.細鐵粉                    b.粗鐵絲
②為能使X與CuSO4充分反應,實驗過程中應對X進行的操作是:______.

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