下列化合物中,含氮元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最高的是( 。
A、(NH42SO4
B、NH4HCO3
C、NH3
D、NH4Cl
考點(diǎn):元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)計(jì)算
專題:化學(xué)式的計(jì)算
分析:根據(jù)化合物中元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=
相對(duì)原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)
相對(duì)分子質(zhì)量
×100%,進(jìn)行分析解答.
解答:解:A、(NH42SO4中氮元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:
14×2
132
×100%=
14
61
×100%;
B、NH4HCO3中氮元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
14
79
×100%.
C、NH3中氮元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
14
17
×100%.
D、NH4Cl中氮元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
14
53.5
×100%.
分子的數(shù)值相等,分母小的反而大,則NH3中氮元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最高.
故選:C.
點(diǎn)評(píng):本題難度不大,考查同學(xué)們靈活運(yùn)用化學(xué)式的有關(guān)計(jì)算進(jìn)行分析問題、解決問題的能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

物質(zhì)常發(fā)生下列變化:①揮發(fā) ②燃燒 ③熔化 ④發(fā)光 ⑤腐爛 ⑥放熱 ⑦分解.
請(qǐng)用序號(hào)回答:其中一定屬于物理變化的是
 
;一定屬于化學(xué)變化的是
 
;屬于緩慢氧化的是
 
;舉正反兩例說明反應(yīng)④可能屬于不同的變化類型的事例
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

冬冬進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):首先用氯化鐵濃溶液將一張濾紙潤濕,用酒精燈烘干后再點(diǎn)燃濾紙,最終得到黑色粉末狀產(chǎn)物.他對(duì)該產(chǎn)物繼續(xù)進(jìn)行了如下探究.
【提出問題】黑色產(chǎn)物是什么?
【提出假設(shè)】猜想1:含有鐵
猜想2:含有四氧化三鐵
猜想3:含有碳
【實(shí)驗(yàn)探究】
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
1,取樣,用磁鐵吸引部分粉末被吸引
2.取樣,將其放入燃燒匙中,點(diǎn)燃后放入盛有氧氣的集氣瓶,反應(yīng)完全后,倒入澄清石灰水,振蕩放熱,火星四濺,澄清石灰水
 
3.取樣,加入過量的稀硫酸,振蕩
 
,溶液呈淺綠色,有黑色固體殘余.
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】猜想
 
不正確;理由是
 

【反思解釋】實(shí)驗(yàn)2中,盛有氧氣的集氣瓶應(yīng)作何種處理:
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某同學(xué)在課余時(shí)做了如下圖所示的實(shí)驗(yàn):在一個(gè)燒杯中加入100 mL水,向水中放入一塊糖,在燒杯外壁沿液面劃一條水平線,過一會(huì)兒發(fā)現(xiàn)糖塊溶解,液面比原來水平面降低了.通過這一現(xiàn)象請(qǐng)你推測分子具有哪些性質(zhì)?請(qǐng)你選擇其中一點(diǎn)性質(zhì),重新設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究.并將實(shí)驗(yàn)步驟、現(xiàn)象和結(jié)論填入下列表格中.
(1)從上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知分子的性質(zhì)有:
 
;②
 

(2)我選擇分子的
 
(填“①”或“②”)性質(zhì)進(jìn)行探究;并完成下表實(shí)驗(yàn)內(nèi)容:
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

小明同學(xué)將渾濁的湖水樣品倒入燒杯中,先加入明礬粉末攪拌溶解,靜止一會(huì)兒后,采用如圖所示裝置過濾,請(qǐng)問:
(1)此裝置還缺少一種儀器
 
,
(2)儀器a的名稱是
 
,其作用是
 

(3)過濾后得到了澄清透明的水,他興奮地宣布;我終于得到了純水!你的觀點(diǎn)和理由是
 
,若要制取純水,還需要用的凈化方法是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

A、B、C三種物質(zhì)各15g.它們化合時(shí)只能生成新物質(zhì)D30g,若增加 A10g,則反應(yīng)停止后只有C剩余.根據(jù)上述條件推斷下列說法正確的是( 。
A、第一次反應(yīng)后,C剩余5g
B、反應(yīng)中A和C質(zhì)量比為5:3
C、第一次反應(yīng)停止后B剩余9
D、反應(yīng)中B和C的質(zhì)量比為3:2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

一種維生素C(化學(xué)式C6H8O6)能促進(jìn)人體生長發(fā)育,增強(qiáng)人體對(duì)疾病的抵抗力,求:
(1)維生素C由
 
種元素組成;
(2)維生素C中碳、氫、氧三種元素質(zhì)量比為
 
;
(3)34.2g維生素C中碳元素的質(zhì)量(寫出計(jì)算過程).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列對(duì)二氧化碳利弊的描述中不正確的是(  )
A、二氧化碳可以用來滅火
B、二氧化碳有劇毒,吸入少量就可以使人窒息死亡
C、二氧化碳為植物的光合作用提供原料
D、大氣中二氧化碳過多會(huì)造成溫室效應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(1)焦脆的餅干在空氣中放一段時(shí)間后變軟說明空氣中含有
 

(2)小白鼠能在一定量的空氣中存活一段時(shí)間說明空氣中含有
 

(3)澄清的石灰水在空氣中放一段時(shí)間后變渾濁說明空氣中含有
 

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